[PDF] DEVOIRS cours



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DEVOIRS cours

SVT, Cours de SVT, Troisième, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 1ère Série 4 Propose des solutions pour limiter la transmission et la contamination par ce virus Toute reproduction ou représentation de ce document, totale ou partielle, constituent une



La diversité des micro-organismes

Compétences : Argumenter l’intérêt des politiques de prévention et de lutte contre la contamination et/ou l’infection Etre exposé au risque infectieux, ou pas Doc 1 : Transmission et contamination de quelques micro-organismes Doc 2 : La multiplication de quelques micro-organismes D’après SVT 3e, Belin, 2008



Les Virus sont-ils vivants - cours, examens

subit une régression, les ancêtres des virus auraient donc été des êtres vivants devenus des prédateurs ou des parasites dépendant de l'hôte Le virus est donc dépendant d'une cellule quelque soit l'hypothèse choisie (image origine des virus) - Un seul type d'Ac Nucléique ADN ou ARN ( Pas les 2 sauf exception : Mimivirus par



Partie II La protection de lorganisme

bactéries, et les virus Les bactéries sont beaucoup plus grandes que les virus, et peuvent prendre deux formes: – Une forme allongée, que l'on appelle bacille – Une forme ronde que l'on appelle coque Les bactéries sont des organismes unicellulaires (composées d'une seule cellule), alors que les virus n'en sont pas Définitions



Partie 1 - SOS Sciences et Vie de la Terre : SOS-SVT Cours SVT

directement ou indirectement Lorsqu'ils franchissent la peau ou les muqueuses : c'est la contamination Coe3 et I1/3 f : Le virus de la grippe A/H1N1 est un virus très ontagieux ui peut se épande d’homme à homme La tansmission du vius de la gippe A/H1N1 s’effetue



TITRE : LES MICRO-ORGANISMES DE NOTRE ENVIRONNEMENT

6 OU à une grille d’autoévaluation) dans le programme de la classe visée les connaissances les capacités L’organisme est constamment confronté à la possibilité de pénétration de micro-organismes (bactéries ou virus) issus de son environnement Suivre un protocole de réalisation d’une préparation



Chapitre 5 : lutter contre l’infection - ac-rouenfr

Lymphocyte T = globule blanc qui élimine les cellules infectées par des virus Etre séropositif pour une maladie = être producteur d’anticorps luttant contre cette maladie Lorsqu’un antigène entre en contact avec des lymphocytes B ou T qui le reconnaissent, ceux-ci sont activés puis ils se multiplient dans les ganglions lymphatiques



Correction « étude des réactions immunitaires » question 1

4ème étape : rejet des déchets 3) Quand la phagocytose n'est pas efficace pour combattre l'élément étranger (bactérie ou virus), d'autres globules blancs interviennent les lymphocytes B et T 4) un anticorps s'accroche sur un seul type d'anticorps 5) Un lymphocyte B est activé quand il rencontre un antigène et le reconnaît

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