Ecrire un portrait

PRODUCTION D’ÉCRIT CE2/CM1 : LE PORTRAIT D’UN PERSONNAGE Programmes : Séquence : Produire des écrits variés en s’appropriant les différentes dimensions de l’activité d’écriture Connaissance des caractéristiques principales des difféents genes d’écits à produire Constuction d’une postue d’auteu

Le portrait chinois - Eklablog

Atelier de français - Production d’écrit Le portrait chinois Objectifs: → Produire un texte en suivant une contrainte (Si j’étais , je serais ) → Ecrire un autoportrait qui parle de ses préférences, de ses envies, etc Principe: Les élèves complètent les débuts de phrase selon la structure : Si j’étais une

PRODUIRE DES ECRITS AU CYCLE 2 - académie de Caen

(lien avec la lecture, le langage oral et l’étude de la langue) Début CP Fin du CE2 La production de textes courts est articulée avec l’apprentissage de la lecture La diversification des textes produits est liée à la diversité des situations de classe L’élaboration de textes

Le portrait d’un personnage - CanalBlog

Le portrait est la description d’un personnage ou d’un animal Il doit le décrire (portrait physique) et montrer son caractère (portrait moral) On peut aussi présenter ses attitudes et ses actions 1- Le portrait physique : La description physique donne des détails permettant de reconnaître la personne Mais pour cela, il faut suivre

Ecrire un portrait - Ressources et jeux pour le cycle 3

Ecrire un portrait Lis le texte suivant, puis complète le tableau Voici un portrait, lis-le puis effectue les consignes indiquées La tante Mélina était une très vieille et très méchante femme, qui avait une bouche sans dents et un menton plein de barbe Quand les petites allaient la voir

au cycle 2

Ex de créations à partir du poème de J Prévert : « Pour faire le portrait d’un oiseau » En classe de CE1 Pende de l’eau et du feu Mette l’eau d’un coté, le feu de l’aute Vous veez un ac en ciel veni si vous êtes patient Clouez l’ac en ciel su du caton en faisant tès attention Tous les matins aosez -le avec du feu et de

La production décrits au cycle 3

La production d'écrits au cycle 3 20 mars 2013 ACROSTICHES de phrases PHRASES ELASTIQUES : enrichissement Le nageur plonge STRUCTURES : formules, squelettes TRANSFORMATIONS GAMMES CE2 CM1 CM2 - Savoir amplifier une phrase en ajoutant des mots : en coordonnant par et un nom à un autre, un adj à un autre, un verbe à un autre

RECUEIL DE FICHES « ECRITS COURTS AU CYCLE 3

Production d'un ecrit avec mots aléatoires Chaque joueur choisit un nombre entre « 01 » et « 99 » Le meneur de jeu dévoile ensuite les deux listes, par exemple celles ci-dessous Chacun écrit les deux éléments qu’il obtient à partir de son nombre Ensuite il s’agit d’écrire une courte histoire qui met en re-lation les deux mots

Lis le texte suivant, puis complète le tableau. Voici un portrait, lis-le puis effectue les consignes indiquées. La tante Mélina était une très vieille et très méchante femme, qui avait une bouche sans dents et un menton plein de barbe. Quand les petites allaient la voir dans son village, elle ne se lassait pas de les embrasser, ce qui n'était pas très agréable, à cause de la barbe, et elle en profitait pour les pincer et leur tirer les cheveux. Son plaisir était de les obliger à manger d'un pain et d'un fromage qu'elle avait mis à moisir en prévision de leur visite. En outre, la tante Mélina trouvait que ses deux petites nièces lui ressemblaient beaucoup et affirmait qu'avant la fin de l'année elles seraient devenues ses deux fidèles portraits, ce qui était effrayant à penser.

1- De quel personnage fait-on le portrait ? __________________________

2- Surligne en jaune les mots du texte décrivant son physique.

3- Souligne en bleu les mots du texte décrivant son caractère.

4- Ce portrait te paraît-il sympathique ? ___________________________

Silhouette Visage/yeux/cheveux Signe

distinctif Harry

Dudley

Vernon

Pétunia

Harry ne ressemblait en rien au

reste de la famille. L'oncle

Vernon était grand avec une

énorme moustache noire et

quasiment pas de cou. La tante

Pétunia avait un visage chevalin

et une silhouette osseuse. Dudley

était blond, rose et gras comme

un porc. Harry, au contraire,

était petit et maigre, avec de

grands yeux verts étincelants et des cheveux d'un noir de jais qu'il n'arrivait jamais à coiffer. Il portait des lunettes rondes et une mince cicatrice en forme d'éclair marquait son front.

Ecrire un portrait

Lis le portrait et dessine le

personnage.

Ma tante Adélaïde a des

cheveux clairsemés poivre et sel, un menton en galoche et un nez crochu

Classe les adjectifs dans le tableau

enjoué - jovial - maussade - morose - rayonnant - affable - souriant - revêche - grognon - radieux - chaleureux - renfrogné - sournois - hypocrite - franc - hilare

Sympathique Antipathique

www.laclasssedemallory.com

Lis le portrait et dessine le

personnage.

Ma copine Margot a des cheveux

blonds comme les blés, un visage ovale au teint hâlé, des yeux verts, un nez fin et des lèvres charnues.

Complète les phrases en ajoutant un trait de

caractère ou un détail supplémentaire au personnage

Joffrey était un garçon svelte qui

________________________________________

2- Miranda qui

______________________________________, avait une figure osseuse et renfrognée.

3- Oncle Joe, qui

________________________________________ est pourtant très âgé.

4- Edwin porte toujours une écharpe et une

casquette qu'il ______________________________________

5- Grand-mère Catherine, que je

_____ semble toujours maussade.quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14

[PDF] Ecrire un portrait - Ressources et jeux pour le cycle 3

PRODUCTION D ÉCRIT CE2/CM1 : LE PORTRAIT D UN PERSONNAGE

Le portrait chinois - Eklablog

PRODUIRE DES ECRITS AU CYCLE 2 - académie de Caen

Le portrait d’un personnage - CanalBlog

Ecrire un portrait - Ressources et jeux pour le cycle 3

au cycle 2

La production décrits au cycle 3

RECUEIL DE FICHES « ECRITS COURTS AU CYCLE 3

Ecrire un portrait

1- De quel personnage fait-on le portrait ? __________________________

2- Surligne en jaune les mots du texte décrivant son physique.

3- Souligne en bleu les mots du texte décrivant son caractère.

4- Ce portrait te paraît-il sympathique ? ___________________________

Silhouette Visage/yeux/cheveux Signe

Dudley

Vernon

Pétunia

Harry ne ressemblait en rien au

Vernon était grand avec une

énorme moustache noire et

Pétunia avait un visage chevalin

était blond, rose et gras comme

était petit et maigre, avec de

Ecrire un portrait

Lis le portrait et dessine le

Ma tante Adélaïde a des

Classe les adjectifs dans le tableau

Sympathique Antipathique

Lis le portrait et dessine le

Ma copine Margot a des cheveux

Complète les phrases en ajoutant un trait de

Joffrey était un garçon svelte qui

2- Miranda qui

3- Oncle Joe, qui

4- Edwin porte toujours une écharpe et une

5- Grand-mère Catherine, que je