[PDF] Résolution de problèmes CE1/CE2 (Le loup, la chèvre, le chou)



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Le problème de la chèvre : 1ère S - Le portail des IREM

Le problème de la chèvre : 1ère S Page 3 sur 4 Partie B : Utilisation d’une feuille de calcul 1 Construire 2 cellules permettant de simuler le choix d’un point au hasard dans le carré délimité par les droites d’équation 1, 1, 1, 1 2 Choisissons 0,7 A l’aide de la fonction , trouver une formule permettant de



Problème de la chèvre

Quelle est la longueur de la chaîne sachant que la chèvre peut brouter la moitié de la surface du champ ? Remarque 1 : la longueur de la tête de la chèvre est négligeable, même si elle tend le cou Remarque 2 : seule l’imagination débordante d’un matheux peut concevoir un champ circulaire On raisonne sur un ½ cercle de rayon R



Le loup la chevre le chou - Education

Matériel : Plateau de jeu avec figurines permettant la manipulation Problème de référence Un homme doit traverser la rivière dans une barque juste assez grande pour lui et un loup, ou lui et sa chèvre, ou lui et son chou Le chou sera mangé s'il le laisse seul avec la chèvre, et la chèvre sera mangée s'il la laisse seule avec le loup



Résolution de problèmes CE1/CE2 (Le loup, la chèvre, le chou)

Résolution de problèmes (Le loup, la chèvre, le chou) CE1/CE2 Objectifs généraux Analyser et lire correctement un énoncé S'exprimer de manière compréhensible Prendre la parole et respecter celle d'autrui Utiliser un vocabulaire précis Exposer sa solution via le tableau blanc interactif Compétences à acquérir



4 La chèvre

4 La chèvre ***** Une chèvre est attachée par une corde à un pieu fixé en un point de la circonférence d’un pré circulaire de 10 m de rayon Pour quelle longueur de corde, la chèvre pourra-t-elle brouter la moitié de l’herbe du pré ? Solution On peut trouver la solution de multiples manières



Le loup, la ch vre et le chou - PEDAGOGITE

laisser ensemble la chèvre et le chou, le vieil homme passe d'abord la chèvre Les loups ne mangent pas les choux Il laisse la chèvre de l'autre côté, et revient tou t seul Que va-t-il passer maintenant ? S'il passe le chou, la chèvre, qui est déjà de l'autre côté, va le manger S'il passe le loup, le loup va manger la chèvre Le



Exemples de problèmes ouverts pour le cycle 2

On sait que la chèvre mange le chou et que le loup mange la chèvre (élément à donner ou non aux élèves) Problème 11 Marius vient de cueillir 12 tulipes et 8 iris Il veut faire des bouquets et les offrir à ses amis mais Marius doit respecter trois consignes : - Faire le plus de bouquets possibles Il a beaucoup d'amis



Reproduction caprine : attentes des éleveurs et perspectives

poussé sur la campagne et le lot où l’échec de la reproduction a été constaté, et (2) de suivre la campagne en cours pour accompagner l’éleveur dans la conduite de la reproduction (aussi bien en IA qu’en monte naturelle) et lui apporter des conseils adaptés La plus value de cet outil sera de calculer



Le loup, la chèvre et le chou - Eklablog

Faire passer le chou en premier Non Le loup mangera la chèvre dès que le passeur sera parti avec le chou 2ème proposition : Faire passer le loup en premier Impossible La chèvre mangera le chou 3ème proposition : Faire passer la chèvre en premier Pas de problème jusqu’ici

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