[PDF] Mathématiques – classe de 6ème Devoir maison n°1 A rendre au



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Charles Gabriel Pravaz : sa seringue et les origines de la

pourrait être dite avec tristesse Des uns on sait le nom, mais on dédaigne la production; des autres on connaît l’œuvre, on ignore le nom ; il en est, enfin, dont on sait un peu de l’œuvre, leur nom ne s’est point efi'acé, mais de leur vie on ignore tout, et c’est là, pour beaucoup, la grande ingratitude de notre siècle



MANUEL DES SUPERSTITIONS CHINOISES

MANUEL DES SUPERSTITIONS CHINOISES par le P Henri DORÉ, S J (1859-1931) 1926 Un document produit en version numérique par M Pierre Palpant, collaborateur bénévole



Mathématiques – classe de 6ème Devoir maison n°1 A rendre au

A rendre au plus tard le vendredi 9 octobre 2020 Auto-évaluation de l’élève : en vert, entoure le niveau de maîtrise que tu penses avoir Évaluation de professeur : en rouge Compétence évaluée Maîtrise insuffisante Maîtrise fragile Maîtrise satisfaisante Très bonne maîtrise D1 3 Manipuler des nombres J’ai répondu à quelques



Derrière les mots - storagegoogleapiscom

le Nicaragua est un petit kaléidoscope humain Que de surprises, encore, lorsque vous écouterez le cuisinier d’un petit comedor vous parler avec éloquence et passion du sort de son pays, ou que votre voisin d’autobus vous entraînera dans une discussion sans fin sur les méandres des systèmes politiques de vos pays respectifs



Derrière les mots - storagegoogleapiscom

Vers le nord en direction d’Ocotal et du Honduras À partir d’Estelí, vous pouvez rejoindre le Honduras via Ocotal en vous dirigeant directement vers le nord, ou vers le nord-ouest par Somoto Les deux routes sont en parfait état Ocotal est la localité nicara-guayenne la plus rapprochée du poste fron-talier hondurien de Las Manos



NOUVELLES DU MEXIQUE

belle leçon Notre professeur, Alejandro, nous a demandé de regarder sur le terrain de l’université ce qui était typique de la culture mexicaine Nous avons vu un paquet de choses : des plantes, des arbres, des insectes Sur notre route, il y avait aussi un jardinier Le professeur, avec son œil aguerri, attira



LE SYSTÈME MORAL - liberiusnet

Le Père de Médina était un théologien remarquable et fort es­ timé Sa thèse eut un succès prodigieux De ce succès, l'auteur ne fut pas ou guère le témoin, car il mourait trois ans plus tard, à peine âgé de cinquante ans Le principe du probabilisme, avons-nous dit, était posé Ses



Les chevaux anciens du Maghreb

Pourtant dès le 19° siècle, le Professeur Sanson soulignait la présence de deux races de chevaux confondues sous la dénomination « cheval arabe » ou « cheval oriental », l’un est le cheval arabe, l’autre le cheval barbe que leur morphologie distingue nettement, écrivait-il

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[PDF] Le progrès de la société est il un progrès pour l'individu

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NOM : Prénom : 6e ...

Mathématiques - classe de 6ème

Devoir maison n°1

A rendre au plus tard le vendredi 9 octobre 2020

Auto-évaluation de l'élève : en vert, entoure le niveau de maîtrise que tu penses avoir

Évaluation de professeur : en rouge

Compétence

évaluéeMaîtrise

insuffisanteMaîtrise fragileMaîtrise satisfaisanteTrès bonne maîtrise D1.3

Manipuler des

nombresJ'ai répondu à quelques questions. La plupart de mesréponses sont incorrectes.J'ai répondu à toutes les questions.

J'ai beaucoup

d'erreursJ'ai répondu à toutes les questions.

J'ai réussi

l'exercice 1 et j'ai quelques erreurs dans les ex 2, 3 et 4J'ai répondu à toutes les questions. L'ex 1 est réussi et pas plus de deux erreurs dans le reste du devoir) D2

Organiser sontravail personnelJ'ai rendu mon

travail en retard.J'ai fait mon travail au dernier moment et rendu le dernier jour.Mon travail est rendu dans les temps.Mon travail est soigné et rendu dans les temps.

Exercice 1 : Écrire en chiffres

Écrire en chiffres les nombres suivants :

a- Sept mille quatre b- Vingt mille trente-huit c- Six milliards quatre-vingt-trois d- Quinze millions neuf cent vingt-quatre

Exercice 2 : Pour chercher dans le cahier

Le chevalier du XIIè siècle dont voici le tombeau, est mort en MCLXXXI , il avait 69 ans.a- Ecrire MCLXXXI dans notre numération décimale b- En quelle année est-il né ? (Ecrire ton calcul) c- Écrire en chiffres romains comme à l'époque, son année de naissance.

Exercice 3 : Pour raisonner

Mathieu Oublitou a curieusement oublié le code de son cadenas de casier !! Il se souvient seulement que le chiffre des unités est impair, que celui des dizaines est le double du chiffre des

unités et que la somme des trois chiffres est 13.Quel est son code de cadenas ? (justifier ta réponse)

Exercice 4 : Pour chercher un peu

On écrit le nombre 23.

Entre les chiffres 2 et 3, on place un 0 puis deux 0, puis trois 0. a- Écrire les trois nombres obtenus. b- De combien a-t-on augmenté entre 23 et chaque nombre ainsi obtenu ?

Le défi du mois :

les mathématiques ShadoksRegarder la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=lP9PaDs2xgQ On a retrouvé le document ci-contre résumant la numération Shadok.

1) Écrire tous les nombres de 0 à 20 en

chiffre Shadok et en écriture Shadok.

2) Combien valent les nombres

BU ZO GA MEU et BU GA ZO MEU ?

3) Écrire ton année de naissance

en chiffre Shadok.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46