BREVET “BLANC” Épreuve de MATHÉMATIQUE
Le rectangle ci-contre représente une table de billard Deux boules de billard B et N sont placées telles que : , et Les angles CD 90= cm BC 35= cm
Angles JK = 8 cm ; IJ = 4,8 cm ; KI = 6,4 cm
L'unité de longueur est le centimètre Le rectangle ci-contre représente une table de billard Deux boules de billard N et B sont placées telles que : CD = 90 ; NC = 25 ; BD = 35 (Les angles E CˆN et E DˆB sont droits ) Un joueur veut toucher la boule N avec la boule B en suivant le trajet BEN, E étant entre C et
Chapitre 5 - Fiche 5 - LeWebPédagogique
Le quadrilatère BCMN est la section du pavé par un plan parallèle à l'arête [DA] donc BCMN est un rectangle b Sachant que MD = 2 cm, calcule les dimensions exactes de BCMN Le triangle CDM est rectangle en D, donc d'après le théorème de Pythagore, on a CM 2 = CD 2 DM 2 ; soit CM 2 = 52 22 = 29 CM 0 donc CM = 29
trigonométrie calcul dune longueur A C E
gle ci-contre 350 Que représente le côté [AD] pour l'angle AND ? b Calculer la longueur DA, en m, puis donner une valeur approchée au centième près 2 a Que représente le côté [ND] pour l'angle AND ? b Calculer la longueur ND, en m, puis donner une valeur approchée au centième près 9 Dans le triangle OUI rectangle en O, donner
a
SÉRIE 1 : CERCLES 7 Sur la figure ci-contre, on veut construire un point M appartenant à la droite (d) tel que le triangle AMB soit rectangle en M a Complète et code ce schéma à main levée
Sujet de mathématiques du brevet des collèges - Le blog de
Sur la figure ci-contre le point J appartient au segment [IM] et le point K appartient au segment [IL] Sur la figure, les longueur sont données en mètres 1 Montrer que IKJ est un triangle rectangle 2 Montrer que LM est égal à 3,75 m 3 Calculer la longueur KM au centimètre près 3,2 1,8 2,4 4 I K L M J EXERCICE 3 5,5 points
F54: UTILISER ET CONSTRUIRE DES REPRESENTATIONS DE SOLIDES
* Le nombre de sommets; * Le nombre d'arêtes l'emballage et le met à plat Construire la figure obtenue Exercice 3: Construire un patron d'un parallélépipède rectangle ayant pour dimensions 4 cm, 5 cm et 7 cm Exercice 4: On a représenté ci-contre un parallélépipède rectangle en perspective cavalière
M Haguet Fiche de révisions pour le brevet des collèges
Fiche de révisions pour le brevet des collèges Fonctions - généralités Lectures graphiques (cas concrets) Exercice 1: La courbe ci-dessous représente la distance parcourue, par 2 coureurs d'un 20 km, en fonction du temps a) Combien de km avait parcouru le coureur A au bout d' 1 h30 ? 1h30min = 90 min Graphiquement, le coureur A a fait 18,5 km
Exercices 6ème séquence 9 : Les Fractions (1)
Reproduire le carré quadrillé ci-dessous et colorier les de la figure La figure est ainsi partagée en quatre mor- ceaux égaux ÉTAPE 2 Je calorie trois de ces morceaux sur quatre Reproduire quatre fois le quadrillé ci-contre Sur chaque carré colorier en vert une des fractions de carré suivantes : Dans chacun des cas ci-dessous
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