Chant d’automne, I Baudelaire
l’automne, son bruit obsédant qui annonce l’avenir immédiat : l’hiver : extérieur et intérieur atroce Cete horreur de la fuite du temps est marqué de plusieurs façons : a Par le champ lexical du temps b Par le futur c Par le passé L’été n’est plus qu’un paradis perdu
Contenu des champs lexicaux sans contexte
Champs lexicaux En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale », vous pourrez, au besoin, consulter la notion théorique suivante : – Champs lexicaux Consigne Trouvez au moins dix mots (noms, adjectifs, verbes ou adverbes) relevant des champs lexicaux suivants Exemple Le champ lexical de la natation Réponse
Etude de la langue Champ lexical, champ sémantique
champ lexical du bruit hamp lexi al de l’é ole champ lexical du bruit + hamp lexial de l’é ole = un réseau lexical (plusieurs champs lexicaux dans le même texte ) Le champ lexical = l’ensem le des mots ui dans un texte se appote à la même idée 3
Etude de la langue Champ lexical, champ sémantique
Champ lexical, champ sémantique, dénotation, connotation 5e Exercice 1 : vrai ou faux 1 Les mots composant un champ lexical appartiennent à la même classe grammaticale 2 Les difféents sens d’un mot foment son hamp sémantique 3 Un mot ne peut pas appartenir à deux champs lexicaux différents 4
Intégrer les activités ludiques à la classe de FLE
- Le professeur distribue à chaque équipe des images correspondant au champs lexical qu’il veut faire réviser - Pendant 1 minute, les apprenants observent les images et mémorisent le maximum d’informations (objets représentés, qualités physiques, etc ) - Ensuite, ils retournent l’image et reproduisent la liste de mémoire
1 Qu’est-ce qu’un haïku
du champ lexical 5) Bains de haïkus : on crée un climat en classe grâce à un décor choisi (bibelots et objets japonais, posters, photos, ) Le professeur lit une série de haïkus et les distribue A tour de rôle, chacun relit son haïku préféré Le professeur propose un « remue-méninges » sur les haïkus
Second French book after the natural or Pestalozzian method
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Le discours argumentatif
même champ lexical Dans un texte argumentatif, l'opposition des deux thèses en présence se manifeste souvent par la coexistence de champs lexicaux opposés Il faut mettre en évidence es champs lexicaux et les rattacher à l'une ou l'autre des thèses en présence Les arguments
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A quels champs lexicaux appartiennent les mots de chaque liste ? Colorie la bonne étiquette Complète avec les noms proposés noms Souligne les noms Recopie chaque nom dans la bonne colonne Entoure le verbe, souligne son sujet puis remplace le par un pronom personnel Hier, le vieux chien aboyait dans la cour _____
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