DEVOIR COMMUN - Académie de Versailles
Le toubib, qui nettoyait les instruments, s'approcha doucement de lui, posa la main sur son épaule et l'obligea à regarder droit devant lui « Alors il faut que vous sortiez Ce que vous avez devant vous s'appelle une glace, monsieur : ceci est votre reflet » Didier Daeninckx, « Le Reflet », in Main courante, 1994, éditions Verdier
Objet détude n°5 : Le Reflet , Didier Daeninckx, 1994
FICHE COLLEGUES / Le Reflet , D Daeninckx Une nouvelle brève pour réfléchir longtemps ? L'analyse des relations entretenues par les différents protagonistes de l'histoire fait apparaître, en effet, que ce vieillard se comporte comme un dictateur ainsi que le signifie le terme "führer" qui constitue une allusion directe à Hitle r
Didier Daeninckx - SNUippfr
Didier Daeninckx Tombésur deshistoiresà fairebouquiner « Je suis tombé sur une histoire incroyable », c’est un peu le leitmotiv de Didier Daeninckx dès lors qu’il parle de la genèse de ses romans et de ses albums de littérature jeunesse Enquêteur qui interroge l’histoire «des gens de peu » dans la grande Histoire contemporaine, il
Plusieurs sujets de brevet Avec leur corrigé
2 Le buffet (dans les deux premiers vers), est caractérisé visuellement par les adjectifs “large”, “sombre”, “très vieux”; le participe passé “sculpté” employé comme adjectif et la matière est désignée par l’emploi de “chêne” 3 L’adjectif “vieux” est répété dans le premier quatrain (vers 1 à 4)
« Réel ou réaliste, dans quelle mesure le roman doit-il être
Le Rayon du Polar « Réel ou réaliste, dans quelle mesure le roman doit-il être le reflet de la réalité ? » Par Claude LE NOCHER Mis en ligne Le mercredi 6 Decembre 2006 Le rapport entre le roman et la réalité concerne tous les auteurs A cette question, chacun répond selon son approche de l’écriture, sa sensibilité ou ses lectures
LU - lectureorg
questions et incite à prendre, avec la mesure du désespoir, le temps de la réflexion Le moins que l'on puisse dire c'est que Jean Perrot ne lit pas sèchement et qu'il aime les auteurs dont il parle et leurs livres et leurs héros Des noms reviennent souvent et parmi eux, Didier Daeninckx et son chat de Tigali 2 qui ouvre et ferme le livre
LIRE, ÉCRIRE, COMMUNIQUER Français 2
3 Le doute et l’incertitude 58 73 4 Le point de vue et la manière de raconter 60 75 5 Le décor fantastique 62 78 6 La mise en relief d’un mot ou d’une idée 64 81 7 Faire le compte rendu oral d’un récit 66 83 8 Le basculement dans le fantastique 68 85 9 Testez-vous : le récit fantastique 72 89 Séquence 4 L’image 1
Questionner cette œuvre
B Le tableau de Magritte ne représente qu’une image de l’objet et pas l’objet lui-même C Le message artistique que R Magritte cherche à délivrer est que l’image d’un objet ne doit pas être confondue avec l’objet réel Il remet ainsi en question le statut de l’image et de la représentation
BANLIEUE ET LITTERATURE
7 - Il est intéressant de constater combien le passage du singulier au pluriel suffit à dire la distance entre centre et périphérie, ville et banlieue, La cité/les cités 8 - Alec G Hargreaves, art cit p 27-28, note 1 : le critique souligne l’usage, dans le monde anglophone de
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