FOLIO JUNIOR Fiche pédagogique français /histoire
Michael Morpurgo / Le roi Arthur Le roi Arthur, de Michael Morpurgo Fiche pédagogique français /histoire Fiche 1 Séance 1, français, dominante lecture : circonstances du récit, connaître Arthur, l’enfance d’Arthur, texte complémentaire; proposition orthographique Séance 2, histoire : la formation du futur chevalier,
Le Roi Arthur - Cercle Gallimard de lenseignement
Lecture : remplissez la fiche de lecture au fur et à mesure de vos avancées Dominante › Lecture-découverte de l’objet-livre Objectifs › Situer les œuvres dans leur contexte historique et culturel › Donner envie de lire le roman › Contrôler sa compréhension, être un lecteur autonome II L’illustrateur III Le roi Arthur
La légende du roi Arthur sur Internet - BnF - Le site
d'Angleterre qui calque sa cour sur le modèle de Camelot – La chevalerie : avec la Table ronde, le roi Arthur invente un modèle de gouvernement, où les chevaliers sont égaux entre eux
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La légende du roi Arthur épisode 2 : le destin d’un roi
La légende du roi Arthur épisode 2 : le destin d’un roi Avant d’écouter la bande son La légende des grands rois du royaume de Logres doit se poursuivre A la mort d’Uther, il faut un roi pour le royaume L’épée d’Uther, Excalibur, réapparaît à Noël, fichée dans une enclume, aux
Les légendes arthuriennes
80 dernier chic de se faire adouber par le roi Arthur lui-même lors des fêtes de Pentecôte Et maintenant, finis l’obéissance, l’ombre et l’anonymat Enfin la gloire, le fracas des armes, le droit de poindre et de férir Enfin la liberté et l’aventure Enfin la possibilité de passer 85 ses nerfs sur son écuyer
Michael MORPURGO - Académie de Grenoble
Le roi Arthur Le roi Arthur raconte à un jeune garçon d'aujourd'hui les plus belles et les plus riches histoires de la chevalerie A lire pour découvrir ou redécouvrir les histoires des Chevaliers de la Table Ronde Robin des bois Le prince Jean et le shérif de Nottingham font régner la terreur sur toute l'Angleterre, tandis
FICHE DE LECTURE - Quelle Histoire Éditions
a Le roi Arthur b Le roi Richard Cœur de Lion c Le chevalier Lancelot 7 Que réunit la cour d’amour d'Aliénor ? a Les chevaliers de la Table ronde b Les musiciens, les ménestrels et les poètes c Les princes et princesses du royaume 8 Combien de temps dure l'emprisonnement d'Aliénor ? a 5 ans b 10 ans c 15 ans 9 À la place de
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La légende du roi Arthur épisode 2 : le destin d'un roi.
Avant d'écouter la bande son
La légende des grands rois du royaume de Logres doit se poursuivre ! A la mort d'Uther, il faut un
roi pour le royaume. L'épée d'Uther, Excalibur, réapparaît à Noël, fichée dans une enclume, aux
yeux de tous les barons (les chefs de chaque région du royaume). Seule la personne qui sera capable
de retirer l'épée sera digne de régner. Les plus grands et les plus forts échouent. Mais un simple
écuyer, un jeune garçon appelé Arthur, y parvient. Le fils d'Uther doit encore affronter bien des
épreuves...
Heureusement, Merlin veille sur le jeune roi comme il a veillé sur l'enfant caché. Arthur estreconnu roi non par la violence, comme son père, mais par sa générosité. Là où Uther avait tué par
amour, Arthur prête main forte et combat pour ses barons. Après avoir sauvé l'un d'entre eux d'une
fin terrible, Léodagan, il tombe amoureux de sa fille, Guenièvre, et l'épouse. Il combat vaillamment
au nord, au sud, à l'est, à l'ouest, en Écosse et en Irlande, partout. Il livre 12 batailles. Chaque fois, il
gagne et repousse les Saxons qui cherchent à prendre les terres des Bretons. Plus personne ne songe
à lui faire la guerre. Une paix durable s'installe dans le royaume de Logres. Arthur est devenu un
grand roi, juste et raisonnable. Il est entouré de valeureux chevaliers : Lancelot, Tristan, Gauvain,
Galaad, Bohort, Dagonet, Perceval, Lamorak. Le temps des Chevaliers de la Table ronde et de la quête du Graal est venu !3. Quelques mots de vocabulaire
être adoubé chevalier : L'adoubement est une cérémonie qui permet à un homme d'entrer dans
l'ordre militaire des chevaliers. L'homme est adoubé chevalier. Le parvis : c'est la place qui se situe devant une cathédrale où une église. Un heaume : un casque qui protège toute la tête et le visage.Une catapulte : c'est une arme pour faire le siège d'un château. Elle permet d'envoyer au-dessus des
remparts divers sortes de projectiles : pierres, paille enflammée, animaux morts...L'épée du roi Uther, Excalibur
Pour les parents Comment procéder avec votre enfantAvant d'écouter l'émission, lire la page 1, elle a pour but d'apporter un contexte et les premiers
éléments de connaissances indispensables pour lui permettre d'engager la compréhension du reportage. Il n'a pas pour but d'évaluer ce que votre enfant a compris mais au contraire, de l'aider àconstruire du sens : comprendre de quoi et de qui on parle, quels sont les intentions et les pensées
des personnes qui ont vécu l'évènement.Votre enfant peut répondre à l'oral en discutant avec vous et par écrit pour une partie des réponses,
notamment, celles ou il est amené à donner son avis.Avant d'écouter l'histoire racontée par Laure Grandbesançon, à l'aide des photos et du texte
ci-dessus ; cherche à comprendre ce qui s'y passe.Il est possible de poser ces questions avant l'écoute du récit, sans chercher à répondre à toutes
mais pour orienter son attention sur les éléments importants de l'histoire. •Comment est choisi le futur roi de Logres ? •Quelles sont les qualités de ce nouveau roi ? •Comment gagne-t-il la sympathie des barons de son royaume ? •Une fois la paix revenue, quelle nouvelle activité va occuper les chevaliers de la TableRonde ?
•Pourquoi la table était-elle ronde ?Maintenant, écoute la bande son
Lien pour écouter l'émission avec votre enfant un-roiPendant l'écoute de la bande son
Attention, à certains moments du récit, il vous est demandé d'arrêter la bande son. Ceci peut
permettre de faire une pause mais également de proposer à votre enfant de faire des hypothèses sur la suite de l'histoire, sur les intentions des personnages. •En arrêtant la bande son à 10:38 minutes, essaie d'imaginer par quel moyen Merlin va-t- il faire reculer les ennemis de Léodagon, le roi de Carmélide ? Ecris ton hypothèse sur une feuille ou au brouillon puis relance la bande son pour vérifier si elle est juste. •En arrêtant la bande son à 15:20 minutes, essaie d'imaginer ce que Merlin va proposer aux chevaliers de Kamelot ? Ecris ton hypothèse, puis relance la bande son pour vérifier si elle est juste. Après avoir écouté la bande son dans sa totalitéQuestionner le récit. Vous pouvez laisser votre enfant en autonomie et lui permettre de reécouter
des extraits de la bande son pour s'aider à retrouver les réponses. •Quel est le message écrit en lettres d'or sur l'épée fixée dans l'enclume ? •A quelle occasion Arthur tire-t-il Excalibur de l'enclume ? Raconte l'anecdote. •Pourquoi Arthur n'est-il pas bien accueilli en tant que roi par les barons du royaume ?•Pourquoi la narratrice utilise t-elle le proverbe " tel père, tel fils ». Explique le oralement.
•Quel est le cadeau que fait Léodagan aux deux jeunes mariés ? D'où vient ce cadeau ? •Quelles sont les deux raisons qui font que les barons acceptent enfin Arthur comme roi ? •Quelle est la promesse qui unit les Chevaliers de la Table Ronde ? •Que doivent-ils chercher à travers le monde ? •La narratrice, Laure Grandbesançon, utilise des expressions humoristiques et des effets sonores pour animer son récit : raconte-nous ceux qui t'ont particulièrement plu ?Pour aller plus loin
- Maintenant que tu connais l'histoire d'Arthur, essaie de la raconter à tes parents. Tu peux également la raconter en faisant un texte illustré ou une petite bande dessinée.- Le roi Arthur a-t-il vraiment existé ? Tu veux connaître ce qu'il lui arrive ensuite. Voici un article
qui peut t'apporter quelques éléments de réponse : " Le roi Arthur entre réalité et légende »
- Tu peux également lire des livres qui racontent les exploits de certains chevaliers de la Table