Le subjonctif présent et passé - Université du Québec
Le subjonctif présent et passé Exercices de conjugaison En général, le subjonctif présent se forme du radical du verbe + les terminaisons du présent de l’indicatif -e, -es, -e, -ent et celles de l’imparfait -ions, -iez Exemple : donner = je donn-e que je donne, que nous donnions 1
CE CHER SUBJONCTIF - école de français
Hmm, le subjonctif Le subjonctif J'eus tant voulu, que nous ne soient Tant aimés que bûche et flamme Nous eûmes été, si beaux amants, que le furent Iseult et Tristan Oh il fallait que je gâchiasse tout, Mais l'vrai fautif Hmm, c'est l'subjonctif Le subjonctif Je voudrais partir, en Angleterre, Ils sont moins tordus en grammaire
LE SUBJONCTIF PASSE ET EXPRESSIONS COURANTES
3- Complétez avec le subjonctif passé et soulignez le mot introducteur du subjonctif 1 Bonjour Paul Je suis content que vous (venir) seul 2 Tu resteras ici jusqu'à ce que tu (achever) ta dissertation 3 Le médecin attend que toutes les analyses (terminer) pour faire le diagnostic 4
Le subjonctif Présent (exercices) Donne la valeur du
Le subjonctif Présent (exercices) Donne la valeur du subjonctif des verbes soulignés en écrivant le numéro de la phrase sur la ligne qui convient 1 Il faudrait que le jongleur réussisse son numéro 2 Je veux que tu finisses immédiatement 3 Tu as peur que je ne te parle plus ? 4 Je ne suis pas certain qu’il soit invité à la
Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1
Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1 Selon le contexte de la phrase, conjuguez le verbe au subjonctif présent ou à l’indicatif présent 1 Il faut que je (aller) à la Librairie acadienne demain matin 2 La professeure veut que tu (faire) tes exercices promptement 3 Il est impotant u’il (prendre) sa vie en main 4
EXERCICE- LE SUBJONCTIF AVEC LES VERBES D
8 Je suis content qu'elle METTE (mettre) le foulard que je lui ai offert 9 Son professeur se plaint que Philippe N’APPRENNE PAS (ne pas apprendre) beaucoup 10 Je suis fâché que ces enfants SE BATTENT (se battre) tout le temps 11 C'est rare qu'un professeur PERDE (perdre) son travail 12
FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE
EXERCICES Conjuguer le verbe entre parenthèses au subjonctif présent 1 J’ai bien peur qu’elle ne _____ (pouvoir) pas venir à mon anniversaire 2 Mon père est si content que je _____ (faire) des études 3 Nous économisons pour que notre projet de tour du monde _____ (se réaliser) 4
FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE
EXERCICES Conjuguer le verbe entre parenthèses au subjonctif présent 1 J’ai bien peur qu’elle ne puisse (pouvoir) pas venir à mon anniversaire 2 Mon père est si content que je fasse (faire) des études 3 Nous économisons pour que notre projet de tour du monde se réalise (se réaliser) 4
QUE + SUBJONCTIF - Le Baobab Bleu
SUBORDONÉE (SUBJONCTIF) La plupart du temps, quand nous utilisons cette structure, nous allons conjuguer le verbe de la proposition subordonnée au subjonctif car l’on considère que le but est un désir et non un fait réel POUR QUE + SUBJONCTIF Je t’avais invitée pour que tu sortes un peu et changes tes idées
[PDF] le subjonctif present
[PDF] Le Subjonctif Présent des Verbes Réguliers
[PDF] le subjonctif présent exercices corrigés pdf
[PDF] Le succes fulgurant du nouvel airbus A320 force boeing a revoir son 737
[PDF] Le succès scolaire n'est pas toujours ? la base de la réussite sociale
[PDF] Le sucre
[PDF] le sucre est un solide moléculaire constitué de saccharose de formule
[PDF] le suffrage universel masculin en 1848
[PDF] Le suicide chez les jeunes, un fait individuel ou social dans la société du XXIème siècle
[PDF] le suites en math
[PDF] Le suivi des clients
[PDF] le sujet : Bouge le spectateur
[PDF] le sujet arts plastiques
[PDF] Le sujet de mon devoir comporte sur laFonction intervalles développement
FICHE DE GRAMMAIRE
MGLe subjonctif présent (B1)
UTILISATION
On utilise le subjonctif après les verbes exprimantune contrainte, un désir, un sentiment ou une attente. Il requiert une phrase complexe avec " que » et deux sujets différents.
FORMATION
-e », " -es », " -e », " -ions », " -iez », " -ent ».Pour " nous » et " vous », on utilise le ra
Être Avoir Aller Faire Savoir Pouvoir Vouloir
que je sois ... tu sois ... il soit ... nous soyons ... vous soyez ... ils soient ... tu aies ... il ait ... nous ayons ... vous ayez ... ils aient ... tu ailles ... il aille ... nous allions ... vous alliez ... ils aillent que je fasse ... tu fasses ... il fasse ... nous fassions ... vous fassiez ... ils fassent que je sache ... tu saches ... il sache ... vous sachiez ... ils sachent que je puisse ... tu puisses ... il puisse ... ils puissent que je veuille ... tu veuilles ... il veuille ...nous voulions ... vous vouliez ... ils veuillentVERBES " OBJECTIFS » ET " SUBJECTIFS »
Lsont suivis
du subjonctif. Verbes " objectifs » + indicatif Verbes " subjectifs » + subjonctifJe constate que / Je remarque que
Je crois que / Je pense que / Je trouve que
Je suppose que /
Je déclare que / Je dis que
Constructions impersonnelles :
Il est clair que
Il est certain que
Après que
Je regrette que / Je suis désolé que
/ Je supplie que Les verbes " objectifs » à la forme négative : Je ne crois pas que / Je ne pense pas que / Je ne trouve pas que Constructions impersonnelles : Il faut que / Il vaut mieux queIl est important que / Il est dommage que
Conjonctions subjectives : Pour que / Afin que / De sorte que / De crainte que / De peur que / Avant que / En attendant queÀ moins que / À condition que / Pourvu que
Cest + adjectif + que
Le subjonctif et la réalité :
Je cherche une maison qui a un grand jardin = elle existe Je cherche une maison qui ait un grand jardin = je ne sais pas si elle existeParler Mettre Partir Boire Prendre
que je parle que tu parles que nous parlions que vous parliez que je mette que tu mettes elle, on mette que nous mettions que vous mettiez que je parte que tu partes que nous partions que vous partiez que je boive que tu boives que nous buvions que vous buviez que je prenne que tu prennes que nous prenions que vous preniezVERBES IRRÉGULIERS
FICHE DE GRAMMAIRE
MGEXERCICES
Conjuguer le verbe entre parenthèses au subjonctif présent. 1.2. Mon père est si content que je ______________________ (faire) des études.
3. Nous économisons pour que notre projet de tour du monde ______________________ (se réaliser).
4. De crainte que les enfants ne les ______________________ (découvrir), les parents cachent les cadeaux.
5. ion.
6. Il est important que tu ______________________ (savoir) la vérité.
7. Je ne pense pas
8. Ils sont ravis que leur fils ______________________ (avoir) un travail.
9. Ils voudraient que nous y ______________________ (aller) avec eux.
10.Choisir la forme correcte du verbe.
1. obtiennes / vas obtenir ce travail.
2. Nous aimerions partir / que nous partions en vacances.
3. passons / passions une bonne soirée.
4. puisse / pourra pas venir.
5. Je ne trouve pas que cette robe lui aille / va bien.
6. connais / connaisses.
7. Je ne veux pas que tu es / sois déçue.
8. Ils ont eu peur que notre train part / parte avec du retard.
9. Je doute que le chauffeur de taxi sache / sait comment aller chez elle.
10. Il est certain que ses notes sont / soient à la hauteur de son investissement personnel.
Répondre aux questions suivantes.
1.2. ? Non, nous ne pensons pas ____________________________________________.
3. Tu trouves que ce plat est bon ? Non, je ne trouve pas _____________________________________________________.
4. ____________.
5.Transformer le texte.
Ma maison est petite et un peu sombre.
Les voisins font beaucoup de bruit.
Je ne peux pas aller en ville à pied.
Je voudrais que ma maison ______________________________________________________________________________.
Je préfèrerais ________________________________________________________________________________________.
Je souhaiterais ________________________________________________________________________________________.