[PDF] Formation Gestion concours Version 2011.1.2 du 3 février 2011

Concours du second degré Rapport de jury Session 2011 CAPLP

2 SOMMAIRE Rappel des modalités page 3 Sujets proposés aux épreuves d'admissibilité et d'admission Page 4 Statistiques concernant le concours page 5 Composition du jury page 6 1 Les épreuves écrites d’admissibilité page 7 1 1 L’épreuve d’anglais 1 1 1 L’exploitation pédagogique 1 1 2 Version et thème page 13

PROGRAMME SECTORIEL DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (PSEF

version finale février 2013 3 1 vision du secteur de l renforcement de la gestion et du pilotage du systeme educatif

Lapproche par compétences : un levier de changement des

3 1 3 Savoir-agir complexe : mobilisation, combinaison efficace et mise en réseau opératoire des ressources 29 3 1 4 Les caractéristiques d’une compétence 29 3 2 Les compétences requises (virtuelles) et les compétences réelles

ARRÊTÉ N° ;-1 -------------9 : 0 ~2

Vu la loi n" 005 du 16 avril 2001 portant orientation de l'Enseignement Supérieur; Vu le décret n° 2011/410 du 09 décembre 2011 portant formation du Gouvernement; Vu le décret n02018/190 du 02 mars 2018 complétant certaines dispositions du décret n02011/408 du 09 décembre 20 Il portant organisation du gouvernement;

j 1) -1 C ( 6 2t

Le concours est ouvert aux Camerounais des deux sexes, âgés: • d'au plus trente-deux (32) ans au 1 er janvier 2019 pour l'admission par concours sur épreuves en 1 ère année du 2nd cycle; - 00302 3 c~O 5 JUll 2 OlS PRIME MINISTER'S OFFICE SERVICES DU PREMIER MINISTRE 1 VISA

Rapport MISSION provisoire DIM - National Assembly

(1) Voir composition en annexe (2) Décrets du 28 juillet 2009 Les conditions de titre ont été également modifiées pour le corps des conseillers principaux d’éducation et celui des conseillers d’orientation-psychologues (3) Audition du 25 mai 2011

Empowered lives Travailler ensemble dans le domaine de l

3 2 Formulation d’un projet du PNUD 3 3 De la demande nationale à la décision et la formulation de l’UE 3 4 Formulation d’un projet de l’UE 4 5 Visibilité 3 5 Formulation des projets d’assistance électorale : zones d’appui 3 6 Formulation des projets d’assistance électorale dans le cadre du partenariat CE-PNUD 3 6 1 la

Ecole de Puéricultrices

Décret n° 2017-928 du 6 mai 2017 relatif à la mise en œuvre

3° Aux titres II et III et aux articles 14, 14-1 et 14-3 du décret du 15 février 1988 susvisé, et aux 2° et 3° de l’article 42 du décret n° 2007-1845 du 26 décembre 2007 susvisé Le crédit de temps syndical dont peut bénéficier l’agent dans les conditions prévues par les décrets du 28 mai 1982, du 3 avril 1985 et du 19 mars