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DOSSIER LE SYSTÈME SOLAIRE AU CYCLE 3 Le système solaire au

• Au Cycle 3, le programme préconise d’étudier : « Le mouvement de la Terre (et des planètes) autour du Soleil » • Travailler sur le système solaire, dans le cadre du socle commun, doit conduire les élèves à acquérir des connaissances sur : - l’organisation globale de l’ensemble du système solaire;

SCIENCES ET TECHNOLOGIE CYCLE 3 Le système solaire

SCIENCES ET TECHNOLOGIE CYCLE 3-Redessiner individuellement le schéma du système solaire dans le cahier de sciences ou légender la photocopie du doc 2 4 Classer les planètes de la plus petite à la plus grosse, de la plus proche à la plus éloignée du soleil, de la révolution la plus courte à la plus longue

S1 Séquence 3

sa place dans le système solaire Est-ce que certains d’entre vous savent ce qu’est le système solaire ? Recueillir les différentes hypothèses sans infirmer ou confirmer, puis annoncer que l’on va regarder un petit film de 3 minutes pour compléter les informations qui ont pu être données

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Le Soleil est 700 fois plus lourd que toutes les planètes réunies On peut donc dire que le système solaire, c’est le Soleil autour duquel tournent quelques petites « poussières » « Poussières » qui ont leur importance bien sûr Et parmi elles, les planètes 2) Les planètes Huit planètes tournent autour du Soleil

Module de formation Ciel et Terre : Le système solaire

Ciel et Terre : le système solaire – Cycle 3 Production : Commission Compétence 3 – Académie de Nantes, département de Loire Atlantique 5 Traces écrites des élèves Exemple de trace écrite au CE2 Le système solaire est constitué en son centre d’une étoile, le Soleil, et de planètes qui

Le système solaire

Le mot espace désigne l’ensemble de l’univers L’univers est composé de millions de planètes, d’étoiles et de lunes* La Terre n’est qu’un tout petit point perdu dans cette immensité La Terre est une des huit planètes de notre système solaire Comme d’autres astres, elle tourne autour d’une grosse étoile : le Soleil lune :

Parcours Observons le ciel et découvrons notre système Solaire

Parcours Observons le ciel et découvrons notre système Solaire, Cycle 3 6 Les élèves vont répondre au questionnaire en deux étapes : Étape 1 : Chaque élève répond de manière individuelle sur un questionnaire

Année 2013/2014 LAstronomie au cycle 3

STS SFA L2 CHIM-GDPR L’ASTRONOMIE AU CYCLE 3 6 Séance 4 Comment est organisé le système solaire ? Objectifs : Comprendre par une modélisation physique et 3D, l’organisation du système solaire, le mouvement des planètes par rapport au soleil et enfin avoir une notion des échelles astronomiques Durée : 60 minutes

1 p 1

Pour mon sujet d’étude, j’ai choisi le domaine des sciences expérimentales, et plus précisément « La planète Terre dans notre système solaire » au cycle 3 Depuis quelques années, l’espace n’est plus un domaine réservé aux spécialistes En effet :

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Le système solaire, cycle 3

Combien de temps met-elle environ pour faire un tour de la Terre ?

Entoure la bonne réponse.

1 jour 1 mois 1 an

Verrait- ? Justifie ta

réponse. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cite les six planètes possédant un ou plusieurs satellites. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cite un satellite sur lequel il y a des volcans en activité. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8

Parcours élèves

Département éducation formation

Avenue Franklin Roosevelt 2014

75008 Paris

www.palais-decouverte.fr 1 Ce parcours se déroule dans la salle Soleil et planètes (salle J) au

1er étage du Palais de la découverte, dont voici le plan.

Le système solaire une étoile, le Soleil, autour de laquelle tournent huit planètes : les planètes rocheuses (on les appelle aussi telluriques), proches du Soleil et les planètes géantes et gazeuses, plus éloignées.

1) Le Soleil

Dirige-toi vers les deux panneaux Le Soleil, situés s maquette du Soleil. 2

3) Les satellites naturels

Ce sont les corps célestes qui tournent autour des planètes.

Intéressons- Lis les

deux panneaux qui lui sont dédiés, près de la maquette de Lune. y a _ _ _ _ _ _ _ _ -il ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ Qui fut le premier homme à marcher sur la Lune ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

En quelle année était-ce ?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ À quelle distance de la Terre la Lune se trouve-t-elle ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ km 7

1. C'est la planète la plus proche du Soleil. Sa surface ressemble

beaucoup à celle de la Lune.

2. On la surnomme " la planète bleue ». Son atmosphère riche en

oxygène et maintenir.

3. On la surnomme " l'étoile du berger ». Son atmosphère très

dense est composée essentiellement de dioxyde de carbone.

4. C'est la plus grosse planète du système solaire. Son atmosphère

est composée principalement d'hydrogène et d'hélium.

5. On la surnomme " la planète rouge ». Son atmosphère est riche

en dioxyde de carbone. L'eau y aurait sans doute coulé autrefois mais la surface de cette planète aride.

6. C'est la planète la moins dense du système solaire. Elle est

Les planètes brillent dans notre ciel car elles sont éclairées par le Soleil et réfléchissent une partie de sa lumière. Quelle est la planète la plus chaude en surface ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Quelles sont les deux planètes les plus froides ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 essentielle sur la nature des étoiles. ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Période de rotation du Soleil

Combien de temps le Soleil met-il pour faire un tour sur lui-même ? Le bloc, contrairement la Terre donc pas solide !

On montre que le Soleil est fait de gaz.

panneau de droite, peux-tu écrire quels sont les deux gaz qui composent majoritairement notre étoile ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 Que vaut la température à la surface du Soleil ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ °C. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ °C. Combien cela fait-il de millions de degrés Celsius ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ millions de °C. Le Soleil est 700 fois plus lourd que toutes les planètes réunies !

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