Leçon n°9 : Notre système solaire dans l’Univers
allongée Elle arrive des confins du système solaire, fait un tour autour du Soleil et repart très loin dans le système solaire Une comète célèbre est la comète Halley, qui passe « pas très loin » de la Terre tous les 76 ans
Chapitre 8 L’Univers et le système solaire Exercices
La Terre effectue un tour sur elle-même en un jour, un tour autour du Soleil en une année Le système solaire effectue un tour autour de la Voie lactée, notre Galaxie, en 226 millions d’années Notre Galaxie se déplace elle-même dans le Groupe local qui compte quelques dizaines de galaxies
LE SYSTÈME SOLAIRE - lewebpedagogiquecom
LE SYSTÈME SOLAIRE Notre système solaire est constitué d’une étoile : le Soleil et de huit planètes avec leurs satellites, ainsi que d’astéroïdes et de comètes Pluton n’est plus considéré comme une planète depuis 2006 : il fait partie des planètes naines
Physique-Chimie Cycle 4 - Classe de 5ème
Le Système solaire est constitué d’une étoile, le Soleil, et de huit planètes qui sont en mouvement autour de lui Il est difficile de représenter correctement le Système solaire dans son ensemble à l’échelle car les distances des planètes au Soleil sont très grandes devant leur diamètre Ce que nous pouvons retenir
Année scolaire 2016 – 2017 Cycle 4 - 5ème
Bilan sur le système solaire ( vu principalement en SVT ) Le système solaire est un ensemble constitué d'une étoile, le Soleil, autour duquel gravitent huit planètes La planète Terre tourne autour du Soleil , en effectuant une révolution de 365,25 jours ( une année )
Chap1 La Terre Dans le Système solaire
1 Il y a 8 planètes dans le système solaire 2 La Terre est 1 million de fois plus petite que le système solaire 3 Mercure (3 4 On ne peut pas placer Jupiter sur cet axe car elle est trop éloignée (il faudrait plus de 77 cm) 5 La Terre est une planète parmi 7 autres dans le système solaire, qui n’est lui-même qu’une toute
Regards sur le système solaire - Jardin des Sciences
La séance Regards sur le système solaire est une séance à destination des élèves du cycle central 5ème / 4ème du collège Elle s’inscrit donc dans les programmes scolaires en vigueur pour ce niveau II Objectifs de la séance Cette séance a pour objectif principal de mieux connaître notre système solaire
Terre – Lune – Système Solaire
Terre – Lune – Système Solaire Pour réviser : -Apprendre par cœur le cours -Apprendre les activités -Approfondir les notions et s’entrainer en cliquant sur les liens du cours
NOM : 26 janvier 2017 : Classe : 5 CORRECTION
Je connais le système solaire (4 1) ex1 qst°1 Je connais le système Soleil-Terre et Lune (4 1) ex1 qst° 2a et 2b Je sais dérire le mouvement d’un o jet par rapport à sa trajetoire (4 2) ex1 qst° 2c et ex2 Je sais dérire le mouvement d’un o jet par rapport à la vitesse (4 2) ex2 Pratiquer des langages
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