LE TEXTE ARGUMENTATIF - estuariaes
LE TEXTE ARGUMENTATIF DÉFINITION Dans un texte argumentatif, l’auteur présente l’opinion qu’il veut défendre, et herhe à convaincre le lecteur de la justesse de ses idées Il justifie son opinion avec des arguments ou des preuves -
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et, enfin, de l'essor que les villes de banlieue ont pris Tout d'abord, l'environnement n'est pas aussi agréable en Ville qu'en banlieue ou à la campagne Le manque d'espaces verts, "asphalte et le béton, combinés à la pollution grandissante, voilà le milieu de vie auquel le citadin est confronté
NOTES DE COURS - polybelcspqcca
1 3 Le texte argumentatif : Le texte argumentatif est un texte qui vise à convaincre les destinataires Il cherche à leur faire adopter un point de vue ou une manière de voir ou de comprendre une réalité sur un sujet controversé Le texte argumentatif comporte une part d’observation et une part d’opinion
Correction - ETUDE DE TEXTE - V Le texte argumentatif
On dit que ce texte est un texte argumentatif dans la mesure où il défend une opinion 2 Définition : - Un texte argumentatif est un texte qui expose une opinion et qui la développe au moyen d’arguments et d’exemples - Il a pour but de convaincre le lecteur
Les types de textes: actes de communication: raconter
5 Le texte argumentatif: Dans un texte argumentatif, l’auteur présente l’opinion qu’il veut défendre, sa thèse, et cherche à convaincre le destinataire de la justesse de ses idées Il justifie son opinion à l’aide d’arguments, ou de preuves La structure d’un texte argumentatif requiert généralement plusieurs paragraphes
Fiches types de textes - Moutamadrisma
L'expression du temps et du lieu Nom propre et nom commun Le discours direct et le discours indirect Les marques du dialogue dans le récit Les différents types de phrases (emploi et construction);La ponctuation : son emploi; Le présent de l'indicatif Le point de vue, le schéma narratif et le schéma actanciel
Analyse du conflit entre les générations Introduction - le jeu
Définition du problème du conflit de générations Pour commencer nous allons définir les termes génération ” et conflit“ ” “ D’après le Littré, la génération est la production d’un être semblab“ le à ses deux parents ” mais aussi “ tous les hommes vivant dans le même temps ou à peu près ” Et le
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Prépa FOQUALE/V- Le texte argumentatif/Cours Collège de Doujani 2019-2020
Correction - ETUDE DE TEXTE - V Le texte argumentatifTexte :
L'entrĠe en seconde est une étape difficile à franchir, d'abord parce que les élèves sont plus libres
d'entrer et de sortir du lycĠe et se laissent parfois griser par cette libertĠ au point d'oublier la
1. Questions :
a) Quel est le thème de ce texte ? Le thème est " l'entrĠe en seconde au lycée».b) Quel est le but de l'auteur ? Le but de l'auteur est d'edžprimer son aǀis, son opinion sur " l'entrĠe en
seconde » et de convaincre ses lecteurs.c) Yuelle est l'opinion exposée par l'auteur, appelĠe aussi thèse ? (elle est en général présentée au
début du texte) : L'entrĠe en seconde est vécue comme une étape difficile pour les lycéens.
essaye de les reformuler avec tes propres mots :- 1er argument : (d'abord) La liberté dont les lycéens peuvent jouir au lycée leur fait parfois
oublier l'essentiel : être présents et travailler en cours ; collège. On dit que ce texte est un texte argumentatif dans la mesure où il défend une opinion.2. Définition :
- Un texte argumentatif est un texte qui expose une opinion et qui la développe au moyen d'arguments et d'exemples. - Il a pour but de convaincre le lecteur. généralement concret. Exemple : Thème : La ville
Argument : La ville facilite la vie quotidienne. Exemple : Les services comme la poste, les administrations et les commerces sont regroupés.- Les arguments sont en général séparés les uns des autres par des paragraphes. Ils sont situés les
uns par rapport aux autres grâce à des connecteurs logiques (d'abord, ensuite, en effet, voici - Ils utilisent un vocabulaire abstrait, comme dans le texte plus haut : liberté, contrainte, réflexion, apprentissage. 2Prépa FOQUALE/V- Le texte argumentatif/Cours Collège de Doujani 2019-2020
A Exercices :
1) Voici une sĠrie d'arguments sur le transport en avion. Indique s'ils sont pour (P) ou contre (C)
le transport en avion : a) L'aǀion permet de parcourir de grandes distances en peu de temps : Pour b) L'aǀion consomme ĠnormĠment d'Ġnergie : Contre d) On peut regarder des films pendant le trajet : Pour e) Les aéroports sont loin des villes ͗ il faut du temps pour s'y rendre : Contre f) L'aǀion rĠalise le ǀieudž rġǀe de l'homme : voler. Pour2) De chacune de ces trois phrases ci-dessous, indique celle qui exprime la thèse et celles qui sont
un argument qui la défend : a) La lecture est concurrencée par la télévision et par internet : 2ème Argument c) La lecture demande un effort qui décourage certains adolescents : 1er Argument3) Trouve trois arguments différents pour défendre l'intĠrġt de l'ordinateur pour les jeunes et
trois autres pour montrer ses dangers : Pour : 1. : L'ordinateur facilite les recherches documentaires ;2. : L'ordinateur isole le jeune, limitant le vrai dialogue avec ses camarades ;
3. : L'ordinateur peut nuire ă la concentration car les jeunes passent souǀent d'un Ġcran
4) Le texte argumentatif ci-dessous est présenté dans le désordre.
Réécris le texte selon un ordre logique : thème, thèse, argument, exemple et conclusion (les
connecteurs peuvent y aider).Faites du sport car les activités sportives vous maintiennent en bonne santé. Ainsi, après un
match ou une heure de marche rapide, on se sent bien dans son corps et dans sa tête. En effet,le sport développe la capacité respiratoire, tonifie les muscles et assure un bon équilibre
psychologique.