Construction et Agrégation d’indicateurs : L’exemple de l

7 Exemples de questions TEF – Compréhension écrite © Centre de langue française de la CCI Paris Ile-de-France QUESTIONS 12 À 15 Au royaume du foot, les mafias

Compréhension de textes (question à réponse écrite) HABILETÉS

acquises depuis qu’ils sont à l’école et non pas uniquement pendant l’année en cours • Les résultats de l’ÉHB aident les écoles, les comités de planification, les districts et le Ministère à évaluer le progrès réalisé par les élèves et à décider si des mesures correctives sont nécessaires

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ajustements éventuels de calendrier (examens, articulations avec Parcoursup), en fonction des nouvelles configurations vécues par les élèves et relayées par leurs élus Les épreuves du nouveau baccalauréat

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3 étudiants, 3 cours notés de 0 à 20, poids identiques moyenne minimale = 10 Moyenne identique = 12 Équité ? a est meilleur que b dans tous les cours a est meilleur que c dans tous les cours g1 g2 g3 a13 12 11 b11 13 12 c14 10 12

6 J’ÉVALUE, JE NOTE LES ÉLÈVES - ac-nancy-metzfr

connaissances, contrôles en cours de formation, examens blancs , examens (les sujets peuvent alors être communs aux élèves d’un même niveau de classe) L’attribution de notes , le plus souvent sur 20 points affectés ou non d'un coefficient, permet le calcul d’une moyenne

GUIDE DU CANDIDAT INDIVIDUEL (CNED – salariés – ex-apprentis

rubrique examens et concours examens de l’enseignement professionnel bac professionnel rubrique « en savoir plus » accès aux référentiels et/ou guides d’information aux candidats individuels Règlement d’examen – candidats individuels Baccalauréat professionnel technicien outilleur EPREUVES Unités Coef Mode Durée E 1

Préambule - La Page des Lettres

Au B O n° 4 du 25 janvier 2007, La Charte nationale des examens Au B O n° 2 du 12 janvier 2012, L’organisation des examens et concours de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur pour les candidats présentant un handicap Au B O n°15 du 12 avril 2012, La charte de déontologie des examens

Triple Concordance O-M-E et Systèmes éducatifs

(exercices) sur chap 1,2,3,4,7,8 + Dialogues métacognitifs optionnels sur ces tests Utilisation réaliste des Degrés de Certitude (DC) qui rapporteront des PLUS META (métacognitifs) dans les examens écrits : Prudence Nuance sur LO et LF Confiance -2 Estimer sa capacité de comprendre l'anglais oral et

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Les aménagements aux examens Le texte le plus important, c'est celui paru au B O N°2 du 12 janvier 20123 Ce texte : - explique quels aménagements il faut organiser pour vous aux examens ; - comment vous pouvez demander ces aménagements Vous devez le lire et le faire lire : - à vos parents pour qu'ils fassent les démarches

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ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE

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