[PDF] séquence mots transparents - Eklablog

LVE : ANGLAIS

Matériel : liste de mots transparents en anglais, liste des mots franglais Durée Déroulement Mise en œuvre 10 min 15 min 15 min 5 min → Synthèse sur le franglais : - Compléter le tableau par les mots recueillis par les élèves durant la semaine - Faire un point sur la prononciation des mots franglais

Mots transparents Séance 45 CP et - Eklablog

Mots transparents Séance 2/2 45 min CP et CE1 Objectifs : - réaliser que l’on connait déjà des mots anglais - découvrir que certains mots se prononcent comme en français Compé- Déroulement tences Organisation Durée Matériel Warm up: - « Hello » Faire répéter aux élèves ce mot Le faire avec la main sous la bouche pour sentir

séquence mots transparents - Eklablog

Demander aux élèves de trouver de nouveaux mots d’origine anglaise au gré de leurs activités (au sport, au supermarché, dans la maison, dans la rue ) pendant une semaine Les ajouter aux mots transparents de la classe Comprendre un flashcards modèle oral Rappeler qu’il existe des mots qu’on utilise en français et en anglais

MOTS TRANSPARENTS CP : activités

MOTS TRANSPARENTS CP : activités Objectif : au CP, faire percevoir la différence de prononciation d'une langue à une autre, de mots qui se ressemblent Niveau : au CP, le nombre de mots est volontairement limité à 8 par catégorie (animaux / fruits) Matériel : (documents joints) étiquettes – images la liste des mots :

Approche inter langue : l’apprentissage de l’anglais dans le

Une liste de 23 160 paires de mots transparents (6447 paires d’homographes (strictement identiques table/table) et 16 713 paires de parographes (différent simplement d’une lettre, de deux ou plus visitor/visiteur) a été établie

SÉQUENCE COLLEGE - ac-orleans-toursfr

- surligner tout ce qu'on comprend (mots transparents, noms géographiques, noms propres, mots connus ) - essayer de comprendre des mots inconnus en les décomposant, en s'aidant de leur ressemblance avec le français - trouver à qui se rapportent les pronoms personnels, les adjectifs possessifs - relever les chiffres

La Compréhension Orale en Anglais - univ-rennes1fr

- renoncer à entendre « à la française » : la proximité de beaucoup de mots anglais avec le vocabulaire français – les mots transparents – peut être une 'bouée de sauvetage' comme elle peut nous figer dans nos habitudes d'écoute

CARACTÉRISTIQUES PHONOLOGIQUES DE LA LANGUE ANGLAISE

Voici une liste de mots de deux syllabes classés en fonction du son voyelle de leur syllabe accentuée mais présentant une réduction vocalique sur la syllabe inaccentuée [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] Dans ces mots, quelle que soit la graphie de la syllabe inaccentuée, elle se prononce toujours [ ] Ce phénomène de réduction

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Les mots transparents

Dictation : deux mots son t écrits au tableau, l'un d'entre eux est dicté. Les élèves copient seulement le mot dicté. Épellation : une flashcard est affichée, les élèves épellent le mot selon le jeu du furet, une lettre chacun. flashcards

Copier des mots.

Écrire sous la

dictée des mots connus simples.

Épeler des mots

familiers. Écrire au tableau les mots transparents choisis. Dis poser les flashcards sur une table. Pr ononcer les mots, les élèves viennent à tour de rôle choisi r la carte et la placer au dessu s du mot. Demander aux é lèves de trouver de nouve aux mots d'origine anglaise au gr é de leurs activités (au spo rt, au supermarché, dans la maison, dans l a rue...) pe ndant une semaine. Les ajouter aux mots transparents de la classe. flashcards

Comprendre un

modèle oral. Rappeler qu'il exis te des mots qu'on util ise en français et en anglais. Préciser qu'ils ne se prononcent pas pareil. Par groupe de 2, vous aurez 2 drapeaux, 1 de Fran ce et 1 de Grande Bretagne. Si c'est un mot prononcé "à la fran çaise", vous levez le drapeau frança is. Si c'est un mot prononcé "à l'anglaise", vous levez le drapeau b ritannique. On comp te 1 point pour chaque réponse jus te. Vous compterez les points obtenus par le groupe liste des mots drapeaux français et anglais

Comprendre un

modèle oral. Même si la la ngue ang laise sem ble différente de la nôtre, on trouve beaucoup de ress emblances avec la langue française. Certains mots présentent aussi des similitudes parce qu'ils ont la même origine latine. Écrire au tableau : nouveau-new-nuovo-neu. Analyser. Connaissez-vous des mots d'origine étrangère uti lisés en français ? Ecrire au tableau des mots proposés par les élèves. Étayer. Demander aux élèves de les lire. Les classer. Faire des remarques sur l'orthographe et la prononciation.

Reproduire un

modèle oral [eɪ] [aɪ] sports et loisirs nourriture vêtements objets animaux

It is...

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Des mots transparents

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