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Le vivant - Agrégations de philosophie et concours

biologie cellulaire ) Plus simplement, le vivant est l’objet de la biologie1 « Le vivant » est un concept moderne, pour désigner « l’être vivant » ou le règne des êtres vivants Sans doute la philosophie a-t-elle toujours parlé de la vie Mais précisément le vivant n’est pas la vie La



Fiches de philo (TS)

Hegel : «Dans la mesure où l’homme est conscient, il n’est plus simplement dans le monde comme une chose parmis les choses, il n’est plus un vivant quelconque » : sj ds le M /face au M (met le M à distance) cst qu’il est ds le M )l’h cherche à s’adapter et à transformer le M



Chapitre 1 La conscience et l’inconscient

chapitres 13 et 14 sur le vivant, la matière et l’esprit) – L’âme est un terme qui peut soit être synonyme de l’esprit au sens précédent, soit présenter une consonance plus religieuse, évoquant une réalité transcendante qui rapproche son possesseur de l’immatériel ou du divin



LE COURS [Série Matière (Option)] [Titre de la fiche

Philosophie – Bac L/ES/S La liberté 1 LE COURS la question fut B Constant car il soutenait que les Modernes se sentaient libres en vivant leur FICHE DE RÉVISION DU BAC Philosophie



L’animal tout-en-fiches

vivants Science du vivant, elle recoupe ce que depuis Lamarck, inventeur du terme, nous appelons biologie 1 L’animal, les animaux Le singulier générique animal renvoie chez Aristote à la notion de zoon, le vivant Et celui-ci prend place dans l’ordre de la phusis, de la nature, 1 Aristote (384-322 av J -C ) 2 Physique , II, 1



Révisions : Philosophie

En philosophie, la notion de matière renvoie ce en quoi une chose est faite La notion de matière est caractérisée par une certaine généralité, puisqu'elle renvoie à des choses très diverses o La notion d'esprit renvoie à ce qui échappe à la matière Le mot "esprit" vient du latin spiritus, et peut se traduire par



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͕ʋʝʦʖɠʝʦɠȾ͕ʣʖɠBac STAV - Sciences et Technologies de l'Agronomie et du Vivant

Conditions d'admissionSuite à une classe de seconde générale et technologique. Pour les élèves de seconde générale désireux de faire un baccalauréat technologique. Pour les élèves ayant un profil scientifique mais souhaitant bénéficier de 8 semaines de stage.

Objectifs et poursuites d'études

Le bac STAV permet de suivre l'évolution du monde rural et agricol e: qualité et sécurité alimentaires, gestion des ressources naturelles, protection de l'environnement... Les compétences acquises doivent permettre à l'élève : řde raisonner son choix d'orientation vers un secteur d'activité qui lui convient, řde comprendre une société en mouvement et de s'y intégrer en qualité de travailleur et de citoyen, řde s'adapter à terme aux changements technologiques, écono- miques et sociaux, řde participer au développement et à l'animation de son milieu.

LYCÉE

Contenu pédagogique

La formation combine enseignements géné

raux et technologiques, cours théoriques, travaux pratiques (TP) et dirigés (TD). Elle introduit les technologies de l'information et accorde une large part à l'approche environ- nementale : aménagement de l'espace rural, production, transformation des produits.

Le diplôme national s'acquiert sur examen

final et contrôle continu en cours de formation (CCF).

Enseignement général

Enseignements de spécialité

10 route d'Ugny 02300 CHAUNY

03 23 39 17 17

chauny@cneap.fr www.robertschuman02.fr

M. DUPONCHELLE Gaëtan

Français, philosophie, histoire et géographie, anglais, mathématiques et informatique,

EPS, allemand ou espagnol.

Biologie, écologie, sciences physiques, économie, éducation socio-culturelle, agronomie.

Spécialité obligatoire :

technologie des aménagements et valorisation des espaces ou technologies des productions. Enseignement optionnel : hippologie ou canoë-kayak et/ou pratiques culturelles.

Les stages

8 semaines de stage dont 6 sur le temps scolaire :

professionnel (parcs naturels, forêts, aménage ments paysagers, littoral... ou exploitations agri- coles, entreprises agroalimentaires ou de matériels...) les enseignants (découverte d'un territoire, enquêtes sur le terrain, visites d'entreprises, stage à l'étranger...)quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14