[PDF] CE2 Programme du lundi 30 mars Vocabulaire et dictée



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c ou çc ou ç - Eklablog

La lettre c se lit /s/ On écrit • c+e: la cerise, la ceinture, la chance • c+i: facile, le citron • On écrit ç ( c cédille) + a, o, u Exemples: la leçon, la façade, il est déçu Application Trace écrite lancer façade aperçu maçon glace cerise citron balançoire balance cintre cerveau ficelle



CE2 Titre de la leçon 1 2 3

Tu dois relire ta leçon 3 fois Lorsque tu la connais, entoure cette croix Connaitre une leçon, c’est savoir l’expliquer, en parler En fonction de ton intelligence révise ta leçon: CE2 Code Titre de la leçon 1 2 3 O 1 La lettre « g » : graphies des sons [g] et [j] O 2 Le son [s] avec les lettres « s », « ss » et « ç »



MÉMO s’écrit

ss c ç une assiette un berceau une leçon au début du mot un singe entre une consonne et une voyelle un pansement entre une voyelle et une consonne un espace s c eun lac t i un itron y un cygne a il lançait onous lanç ns uun reç ç ss entre deux voyelles un coussin six/dix/la piscine/descendre MÉMO Le son [s] s’écritle plus souvent



La lettre c Orthographe - La classe de Mallory

2 – recopie les mots dans lesquels la lettre c se prononce [k] mercredi – cymbale – chapeau – tronc – bec – recommander – acteur – décidément – déçu – éclore – porc 3 – Complète en ajoutant c ou ç



CE2 Programme du lundi 30 mars Vocabulaire et dictée

Fiches outils_CE2 pdf lors du module 6 Cahier de bord 004 x O pel O pdf 151 leçon c ou ç pdf (3 sur 26) Activité 4 h éoi be amboqutmeå, Identifier les relations entre les mots et leur contexte : s'en servir pour mieux comprendre Utilise ton cahier d'entrainement pour écrire des phrases de sens contraire en



CE2 - Eklablog

Leçon La phrase – dixième étage – Le directeur de l’école s’absente Page 8 La ponctuation Cette leçon est importante quand on voit la prolifération de majuscules dans les écrits les plus divers Les élèves doivent comprendre qu’une ponctuation correcte participe de la rigueur qui doit présider à toute production



et 2: résolution d’un problème orthographique : Comment se

-a-, -o-, -u- ou une consonne La lettre "c" se prononce [s] devant -e-, -i-, et -y- Devant les voyelles a,o,u le c devient ç pour faire le son [s] La lettre « c » suivie du « h » se prononce [ ʃ ] camarade école récupérer classe craie place cygne cirque façade reçu leçon Chuchote, chocolat , chaud, bouchon, riche, écharpe



cube cigogne balançoire coq public glace déçu carotte

français musicien leçon ça citron garçon écureuil coffre castor cylindre cycliste glaçon n Complète la conclusion de ton enquête La lettre c fait le son [s] quand : La lettre c fait le son [k] quand : Les exercices 1 Complète les mots avec « c » ou « ç » un ma on une su ette une asserole un inse te un hame on



Titre de la séquence : Synthèse : valeur de position de la

~15’ Ecrit/ Individuel b) Copier ou coller la leçon à retenir dans le classeur-outils La lettre « c » peut se prononcer [k] ou [s] -Quand il y a un a, o u ou une consonne après la lettre « c », elle se prononce [k] : décorer, couper, une



Exercices de français Orthographe lexicale la lettre c Les

Parfois, il faut une édille sous la lettre c 18 Le gouvernement refuse de éder au chantage et ne paiera pas la ran on exigée par les terroristes

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