[PDF] Les expansions du nom - CRPE



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Fiche de synthèse : LES EXPANSIONS DU NOM

« Flaubert » C’est une apposition du nom « Flaubert » (fonction) Comme expansion suivante on trouve l’épithète C’est une fonction liée à un adjectif qualificatif Il se rapporte directement au nom qu’il qualifie Il peut être placé avant ou après le nom qu’il qualifie



LES EXPANSIONS DU NOM

LES EXPANSIONS DU NOM Les expansions du nom font partie du groupe nominal Elles complètent ou précisent le sens du nom Il existe 4 expansions du nom : l’épithète, l’apposition, le complément du nom et la proposition subordonnée relative



LES EXPANSIONS DU NOM

On aboutit aux trois groupes correspondant aux trois mode d’expansion du nom L’enseignant distribue la fiche avec les expressions contenant des épithètes «Vous allez encadrer le nom, chef de groupe dans chacune des expressions



Les expansions du nom - CRPE

Les expansions du nom Une expansion du nom désigne la fonction des mots qui complètent le nom Ces mots peuvent être des adjectifs, des groupes prépositionnels compléments du nom, des propositions subordonnées relatives ou complétives 1) Les épithètes • C’est une fonction le plus souvent associée à un adjectif



Fiche de préparation - Les expansions du nom

Connaître les différentes expansions du nom Dans une phrase, repérer l’épithète Dans une phrase, repérer le complément du nom Dans une phrase, repérer la proposition subordonnée relative Compléter un nom avec différentes expansions Leçon(s) correspondante(s) : GRAM 27 L’épithète GRAM 29 Le complément du nom



Les expansions du nom I Place et fonction des expansions du

Les expansions du nom I Place et fonction des expansions du nom On appelle groupe nominal l'ensemble formé par le nom (appelé noyau du groupe nominal) et les mots qui l'accompagnent Le groupe nominal minimal est constitué du nom et d'un déterminant qui le précède mais peut aussi être enrichi par d'autres mots que l'on appelle les



Le nom et ses expansions - Académie de Grenoble

Ce nom peut aussi être précisé et complété par d’autres mots : - un adjectif qualificatif : (voir la leçon) L’eau claire - un groupe nominal, le complément du nom : (voir la leçon) L’eau de la rivière - une proposition : L’eau qui bondissait sur les pierres Ces précisions s’appellent des expansions du nom



Le groupe nominal et ses expansions - ac-rouenfr

2 Les expansions du groupe nominal Type d’expansion Caractéristiques Exemples L’adjectif qualificatif / le participe passé ou présent employé comme adjectif – directement placés à côté du nom noyau, ils exercent la fonction d’épithète bientôt démoli ; – séparés du nom par une virgule, ils ont la fonction d’apposition



Le GN : le complément du Nom

Séance 3 : Révisions autour du complément du nom certains élèves + leçon + cahier d’autonomie (pour les meilleurs) écrire les a Réactivation des acquis : l’ardoise 1) Collectif écrit : Le maître donne des compléments du nom et demande aux élèves d’inventer un GN avec ce complément du nom (5 minutes) b

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Les expansions du nom

Une expansion du nom désigne la fonction des mots qui complètent le nom.

Ces mots peuvent être des adjectifs, des groupes prépositionnels compléments du nom, des

propositions subordonnées relatives ou complétives.

1) Les épithètes

ͻ C'est une fonction le plus souvent associée à un adjectif.

Celui-ci peut être : - antéposé

- postposé - antéposé ou postposé avec un changement de signification (ex : un ami petit / un petit ami) ͻ Les adjectifs peuvent avoir leurs compléments propres et former des groupes adjectivaux. Ces compléments peuvent être : - des adverbes d'intensité (ex : très vilain) - des groupes prépositionnels (ex : fier de sa réussite) - des compléments prépositionnels (ex : heureux d'être là) ͻ D'autres mots peuvent être épithètes : - les participes passés et présents - les noms dépourvus de déterminants (ex : un avion fantôme)

ͻ Les noms, participes et adjectifs peuvent aussi être apposés. Dans ce cas, ils ne complètent pas un seul

nom mais tout le groupe nominal.

Ex : Le vieux poète, soucieux de mélodie, aimait les vers impairs./ Brûlant, le sable lui chauffa les orteils./

Vif comme l'éclair, il sauta sur ses pieds.

ї Attention : l'attribut du sujet n'est pas une expansion du nom. Il appartient au groupe verbal.

C'est aussi le cas pour les attributs du COD.

2) Les groupes prépositionnels compléments du nom

Un groupe prépositionnel est composé d'une préposition + un groupe nominal.

Un groupe prépositionnel est le plus souvent un complément du nom (généralement introduit par

" de »). Ex : le livre de Pierre / la forêt de pins / le chat derrière toi / le hollandais sans peine

Il peut aussi être un complément circonstanciel, un COI, un COS (ex : J'ai donné mes lunettes à Juliette =

COS de donner), un attribut, etc.

Il n'est donc pas toujours un complément du nom.

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3) Les subordonnées relatives et complétives

La subordonnée relative qui suit un nom est une expansion de celui-ci.

Elle peut commuter avec un adjectif.

Ex : J'aime les histoires que vous racontez (= on peut remplacer " que vous racontez » par drôle,

émouvantes, etc.)

La subordonnée complétive peut être l'expansion d'un nom abstrait. Ex : L'idée qu'elle puisse échouer ne lui est pas venue.

4) Expansion déterminative ou explicative ?

Les expansions déterminatives apportent des informations nécessaires pour identifier le GN ou le nom

qu'elles complètent. Ex : Le mois de février est toujours très froid.

Les expansions explicatives apportent des informations complémentaires qui ne participent pas à la

détermination complète du GN ou du nom. Ex : La voiture, qui roulait doucement, dérapa.

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5) Les subordonnées infinitives

verbe est à l'infinitif. Une subordonnée infinitive possède plusieurs propriétés :

ͻ son verbe est à l'infinitif et possède son sujet propre (exprimé et différent du sujet du verbe principal)

ͻ une subordonnée infinitive est toujours COD d'un ǀerbe perceptif (c'est-à-dire en relation avec un des

5 sens) : ї voir

ї regarder

ї entendre

ї Ġcouter

ї sentir

ї toucher, etc.

ї н les ǀerbes laisser et faire

On voit voler des pigeons dans le ciel.

" voir » est un verbe de perception. " voler des pigeons dans le ciel » est la proposition infinitive, qui joue le rôle

de COD du verbe voir. " des pigeons » est le sujet du verbe " voler ». Ma fille aime les vêtements bleus, je la regarde choisir une robe de cette couleur.

" regarder » est un verbe de perception. " choisir une robe de cette couleur » est la proposition infinitive, qui joue

le rôle de COD du verbe voir. Le pronom " la » est le sujet du verbe " choisir ».

5) Les subordonnées participiales

verbe est au participe présent, au participe passé ou au participe composé. Une subordonnée participiale possède plusieurs propriétés :

ͻ son verbe est au participe présent (= simultanéité des actions), au participe passé (= antériorité de

l'action) ou au participe composé (с antĠrioritĠ de l'action). Il possède son sujet propre.

Attention : si le participe n'a pas son sujet propre, on ne peut pas parler de subordonnée participiale.

Prenant son fils par la main, elle traversa la route ї ͨ elle » est sujet de " prenant » ET de " traversa ».

Le vent soufflant très fort, le bateau accéléra brusquement.

" soufflant » est un participe présent dont le sujet est " le vent ». Expression de la simultanéité.

La pelouse tondue, il alla s'asseoir sur la terrasse.

" tondue » est un participe passé dont le sujet est " la pelouse ͩ. Edžpression de l'antĠrioritĠ.

La voiture étant tombée en panne, il emprunta celle de son ami.

" étant tombée » est un participe composé dont le sujet est " la voiture ͩ. Edžpression de l'antĠrioritĠ.

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