Lecture analytique (liste oral) Britannicus, Jean Racine
Lecture analytique (liste oral) Britannicus, Jean Racine, Acte II, Scène 6 Introduction Rappel de la méthode 1-Idée d accroche ou d amorce (thème ou genre ou mouvement littéraire )
Séance 3 Britannicus (II, 2) : Tableau de lecture analytique
Séance 3 Britannicus (II, 2) : Tableau de lecture analytique qui doit vous aider à bâtir votre commentaire Procédés Idées principales / Commentaire des idées et des procédés Attention : vous n'êtes pas tenus de rédiger autant dans le tableau Il s'agit ici d'un modèle qui a pour but
Séquence Étudier une tragédie classique : Britannicus (1669
Séance 3 De la lecture analytique au commentaire : étude d'un extrait de la scène 2 de l'acte II, vers 373 à 408 Plus que Britannicus paraissez consterné
COMMENTAIRE PHEDRE ACTE II SCENE 2 - ac-reunionfr
COMMENTAIRE PHEDRE ACTE II SCENE 2 Au XVIIème siècle, la tragédie classique a fait son apparition dans le théâtre Parmi ses dramaturges, nous pouvons citer Jean Racine, auteur de plusieurs tragédies classiques comme Britannicus, Esther et, la plus connue, Phèdre Cette tragédie écrite en 1677 met en scène la
Game of Thrones Documents complémentaires : pour le trône
LA 5 : Négocier le trône : Rodogune, Acte I, vers 107 à 166, Corneille, 1647 LA 6 : Manœuvrer pour le trône: Britannicus, Acte IV, scène 2, vers 1115 à 1196, Racine, 1669 LA 7 : Craindre pour le trône, Henri III et sa cour, Acte II, scène 5, du début de la scène à « c’est là que votre dernière couronne vous attend »,
Manuel utilisé : Empreintes littéraires , 2de, Magnard, 2011
Extraits de pièces classiques ayant fait l’objet d’une lecture analytique Groupement de textes : Texte n°1: Jean Racine, Britannicus, 1669, acte III, scène 8 (manuel pages 154-155) Texte n°2: Pierre Corneille, Horace, 1640, acte IV, scène 5 (manuel page 206) Texte n°3: L’abbé d’Aubignac, La Pratique du théâtre, 1657
est-elle une tragédie représentative du classicisme
Etude des mises en scène Activités : Tableau de Britannicus Scénographie (décor + costumes) Méthode Dissertation, LA et recherches sur internet Lectures analytiques : • Acte I scène 1(1 à 58) • Acte II scène 2(385 à 406) • Acte III scène 7(993 à 1024) • Acte V scène 3 (1573 à 1610) Textes complémentaires
Analyse textuelle Scène 5 - SSCC Sioufi
lexique du théâtre comme « acte » et « scène » En plus, les noms des personnages sont écrits en lettres majuscules et suivis d’un point et d’un tiret 3- Comment appelle-t-on l’auteur d’une pièce de théâtre ? (1pt) On l’appelle un dramaturge Questions analytiques
Classiques Bordas • Dossier pédagogique • Molière • Les
6 Classiques Bordas DOSSIER PÉDAGOGIQUE Les Fourberies de Scapin • Molière QUESTIONNAIRES ACTE I SCÈNE 2 www universdeslettres com objective d’un valet, sa souveraine indifférence face aux ennuis de son maî-
Racine : Phèdre, Acte I, scène 1, vers 1 à 99
- Il est possible de comparer cette scène aux autres scènes d’exposition de cette séquence VII, qui se balancent entre tradition et rupture, et notamment à celle du Tartuffe de Molière (voir lecture analytique n°2) : là aussi, les fonctions principales de la scène d’exposition sont
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