La Peste dAlbert Camus (1947) » : étude dune œuvre

INTRO: L'Etranger , 1942, 2nd Gum: appartient au « cycle de l'absurde » avec Caligula, Le Malentendu et Le Mythe de Sisyphe : sentiments de l'absurdité du monde, indifférent à l'H, la vie n'a pas de sens + besoin de révolte pour répondre aux crimes des H

Lecture analytique n° 1 : lincipit

Lecture analytique n° 1 : l'incipit 5 10 15 20 25 30 35 40 Cespaisibles campagnards bâlois1 furenttout à coup mis en émoi par l'arrivée d'un étranger Même en plein jour, un étranger est quelque chose de rare dans ce petit village de

INCIPIT - ac-rouenfr

Contrairement à l'incipit, l'excipit (ou clausule) est la fin d'un chapitre, d'un ouvrage (les derniers paragraphes, les dernières phrases) ROLE DE L'INCIPIT L'incipit répond généralement à trois caractéristiques Il informe, intéresse et noue le contrat de lecture

DESCRIPTIF DES ACTIVITES ET LECTURES

3 Lecture cursive personnelle Albert Camus, L'étranger (1942) 4 Lectures cursives complémentaires : – Le roman de chevalerie : Chrétien de Troye, Yvain, le chevalier au lion – Le réalisme et le type de l'arriviste (groupement de textes (extraits) : Stendhal, Le Rouge et le Noir, Balzac, Les Illusions Perdues, Le Père Goriot

SEQUENCE I - vfriedenmonsite-orangefr

Lecture analytique (p 176 du dossier de l’œuvre intégrale) : 1 Aragon, « La nuit d’exil » in Les yeux d’Elsa, 1942 Pour l'entretien Lectures cursives : Extraits faisant partie du groupement : - Marceline Desbordes-Valmore, « Le mal du pays » in Les Pleurs, 1833 - Charles Baudelaire, « L’étranger » in Le Spleen de Paris, 1862

Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXème siècle

Séance 15 Lecture analytique 5, l’épilogue, les adieux de Derville, pages 96-97, lignes 2269-2299 Voir annexe 8 La vision de la société, l’œuvre de Balzac Séance 16 Lecture cursive de textes complémentaires Voir annexe 10 Préface de Germinie Lacerteux, Les frères Goncourt Préface de Pierre et Jean G de Maupassant

Classe de 1 S3 SEQUENCE 3 LA1 Introduction - Free

moderne, il se lance dans l’écriture Il obtient le Prix Goncourt pour Le Soleil des Scorta en 2004 Deux ans avant, son roman La mort du roi Tsongor était déjà cité pour ce même prix ; il obtint finalement le Goncourt des lycéens (2002) - situation de l’extrait : il s’agit du tout début du roman, l’incipit ; le personnage du roi

La Peste dAlbert Camus (1947) » : étude dune œuvre

Textes analysés en lecture analytique (les références des pages renvoient à l'édition folio n°42) : L A n°1 : p11/12 du début à « le hasard des cartes » : le début du roman L A n°2 : p93/95 de « Au bout de sa longue période » à «Dieu ferait le reste » : le prêche de Paneloux

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION DE JUIN 2010

Lecture comparée de Jean de La Bruyère (Les Caractères, « De quelques usages », 51, 1688) réécrit par Voltaire (André Destouches à Siam, 1766) 4 Balzac réécrit par lui-même : lecture comparée de deux extraits reprenant le topos de l'enterrement (Le père Goriot, 1835, et les Illusions perdues, 1839) DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES

Indications de contenus, commentaires, recommandations

-lexique de l’évaluation méliorative et péjorative ;-lexique et expressivité (figures de style) Objectif 1 2 - Échanger à l’oral : s’exprimer, écouter, réagir Cet objectif insiste sur l’importance accordée à la circulation de la parole, à l’écoute au sein du groupe comme facteurs d’apprentissages langagiers et sociaux

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Lectures analytiques: explications de textes (EAF)

Lecture analytique n° 1 : lincipit

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DESCRIPTIF DES ACTIVITES ET LECTURES

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Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXème siècle

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