CONDITIONS GÉNÉRALES D’UTILISATION DU PROGRAMME DE FIDÉLITÉ

Introduction et méthodologie Lecture analytique : M Yourcenar, Les mémoires d’Hadrien, étude de quatre textes 2 Lecture analytique : M Yourcenar, Les mémoires d’Hadrien, étude de deux textes 3 Lecture analytique étude de deux textes 4 Groupement de textes : étude de deux textes 5 Groupement de textes : étude de deux textes 6

PLAN D’ETUDE DE PREMIERE S

HATTEMER Enseignement à Distance - 76/78 rue Saint Lazare 75009 PARIS - Tél : +33 01 40 82 77 80 – www hattemer-academy com Siège social : 52 Rue de Londres 75008 PARIS www hattemer

DESCRIPTIF DES ACTIVITES de FRANCAIS 1ES3, Lycée Richelieu

LA n°18 : Montaigne, Essais, I, « Des Cannibales », p 31-32, de « Trois d’entre eux » à « ils ne portent point de hauts-de-chausses » (Les pages indiquées sont celles du recueil indiqué, duquel ont été extraits les textes étudiés en lecture analytique )

Sujet de réflexion (synthèse) sur les romans de Rabelais

Gargantua à Pantagruel, chapitre 8 « Que je voie en toi un abîme de science » Découverte d’un « nouveau monde », au chapitre 32 de Pantagruel Ce nouveau monde = l’Homme, que la pensée humaniste se donne comme mission de « découvrir » (invitation aux « fréquentes dissections » dans la lettre de Gargantua à son fils

La Fontaine, Livre VII Le chat, la belette et le petit lapin

Vers 32 à 45: Arbitrage final (14 vers) Vers 45 à 47: Moralité (2 vers) Ainsi, après une mise en place rapide, la longueur (relative) de la discussion entre la belette et le lapin manifeste les deux positions en présence et leur caractère foncièrement irréconciliables, tandis que la brièveté de

PHÈDRE - theatre-classiquefr

Variante éd 1677 : v 32, "Athènes, de la cour ?" au lieu de "Athène et de la cour ?", nous conservons le S à Athènes Quel péril, ou plutôt quel chagrin vous en chasse ? HIPPOLYTE Cet heureux temps n'est plus Tout a changé de face 35 Depuis que sur ces bords les dieux ont envoyé La fille de Minos et de Pasiphaé THÉRAMÈNE J'entends