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Lecture interprétative de l’antibiogramme Jean-Didier CAVALLO – lecture des CMI, diamètres ou galeries – cohérence avec l’identification (Rn)
lectureantibiogramme DESC2017 JCAILLON avec corrections [Mode
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Lecture interprétative de l’antibiogramme
Lecture interprétative de l’antibiogramme 1er workshop Franco-Tunisien Tunis 11 et 12 novembre 2016 Dr Y Péan ONERBA
FT Antibiogramme bactérien V1 18-08-11
L’antibiogramme de certaines bactéries (Neisseria , Haemophilus , bactéries anaérobies, par exemple) doit être effectué selon des règles particulières décrites dans des études spé-cialisées, que nous tenons, si besoin est, à votre disposition Un texte est réservé, dans ce manuel, à l’antibiogramme des B K
ANTIBIOGRAMME
ANTIBIOGRAMME Référence : ANTI Objectifs cognitifs : Ces kits montrent la diversité d'efficacité d'action des antibiotiques sur les espèces bactériennes La manipulation est sans risque pour les élèves : les bactéries utilisées sont non pathogènes et les antibiotiques sont fournis sur disque de papier Manipulation proposée :
Page 1/6 Kit antibiogramme
Kit antibiogramme Réf ANTI A RECEPTION DU COLIS : Vérifier la composition du colis indiquée ci-dessous Stocker les articles du colis dans les bonnes conditions : Ouvrir le sachet principal - Placer le sachet noté « antibiotiques » et les deux boîtes de pétri ensemencées à + 4°C
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Fiche protocole Réaliser unantibiogramme Principe de l'antibiogramme et résultats de l'antibiogramme chez l'enfant du document 1 : L'antibiogramme permet de connaître les antibiotiques efficaces lors d'un traitement pour lutter contre la souche bactérienne responsable de la pathologie étudiée
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TP n°2 : Observations microscopiques, lecture d'antibiogramme, présentation du diagnostic cytologique du paludisme Ce TP fait suite au TP de la semaine dernière La ronéo a été relue par l'une des professeures Les diaporamas sont sur Moodle dans la section « Travaux pratique de microbiologie polycopié »
Contrôle de qualité interne en antibiologie : retour d’expérience
lisation d’un antibiogramme en appliquant les principes d’Ishikawa, fait ressortir les points suivants Cinq éléments peuvent ainsi influer sur notre processus de réalisation et générer de faux résultats (les 5M) : – L’homme (Main d’œuvre) : il y a intervention humaine au moment de la réalisation et de la lecture La réalisation
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