I/ Les arguments de la dérive des continents
A Wegener 1912 1930 1960 1990 La controverse : fixisme / mobilisme Objectifs méthodologiques : Comprendre les difficultés d’acceptation des premières idées de mobilité Quels sont les arguments de Wegener en faveur du déplacement horizontal des continents à la surface de la Terre ?
QUELS SONT LES ARGUMENTS FAVEUR DE LA THÉORIE DE LA DÉRIVE
Les Æistes reprochent à Wegener de ne proposer aucun h u } µ i plausible de la dérive des con nents : les déplacer implique en e +et des ( } } v ] r o , et celles connues à l’époque de Wegener sont insu 8santes
Activité 1: Sappuyer sur des arguments - Vive les SVT
A l'aide des documents expliquer l'un des arguments observé par Wegener montrant le mouvement des continents Vous utiliserez le doc 1 afin de proposer une reconstitution de la position des continents pensée par Wegener Vous monterez comment certaines techniques utilisées aujourd'hui appuient les arguments de Wegener
Thème 1B La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle
Quels sont les arguments de Wegener en faveur du déplacement horizontal des continents à la surface de la Terre ? TP1 : La naissance de l’idée de la tectonique des plaques: La dérive des continents Mots à placer : Glossopteris, Mesosaurus, Pangée, altitudes, calotte glaciaire, côtes,
TP1 la naissance de la théorie de dérive des continents : les
Les arguments de Wegener -Les arguments morphologiques: Wegener a onstaté une omplémentarité de forme des ontinents (Afrique et Amérique du Sud) de part et d’autre de l’oéan Atlantique (Document 1) -Les arguments pétrographiques: Des formes roheuses spéifiques ( Doument 1) peuvent être assem lées en haînes ontinues si on rapprohe
Fiche de révisions SVT La tectonique des Plaques Rappel : su
A-La naissance d’une idée: la dérive des continents (les arguments de Wegener Théorie de la dérive supe ontinent f a tu é en lo ontinentaux ui ont dé ivés jusu’à leurs positions actuelles - arguments morphologiques (une complémentarité des côtes) paléontologique (fossiles antiques) , paléoclimatique
Activité 3 : A la recherche des arguments en faveur de mouvements
1) Expliquez la théorie de la dérive des continents de Wegener en identifiant les différents arguments qui permettent de la soutenir Imaginez-vous à la place de Weener en train d’e Ï Ïectuer ces di Ï Ïérentes observations 2) Indiquez l’ar Ðument actuel permettant de confirmer que les plaques lithosphériques se déplacent
CHAPITRE 1 LA NAISSANCE D’UNE IDEE: LA DERIVE DES CONTINENTS
Les arguments présentés par A Wegener sont précis et de natures différentes: - Morphologiques : les côtes africaines et sud-américaines se complètent comme les morceaux d’un puzzle - Pétrographiques : certaines formations rocheuses peuvent être rassemblées si on reforme la pangée
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Diverses constatations et arguments ont permis à Alfred Wegener, un scientifique allemand, de formuler la théorie de la dérive des continents D'autres études géologiques témoignent que la surface du globe terrestre peut être présentée comme un puzzle de plaques dont les limites sont le siège de séismes et de
Prof : Dounia Contrôle continu N° : 1 Durée : 1h30min CHELLOULI
- Toutes les plaques lithosphériques sont des plaques océaniques - Le paléozoïque est un argument parmi les arguments de Wegener - La subduction consiste en une réduction de la surface océanique - Les séismes et les volcans sont deux phénomènes responsables de la tectonique des plaques titution des connaissances : (8 points)
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Activité 1: S'appuyer sur des arguments scientifiques afin d'appuyer une théorie.
Domaine Compétences ProfElève
D1Communiquer (C1 et C2)j'ai réalisé un compte rendu clair et soigné (reconstition carte et explications)
Etre méthodique (M2)j'ai collaboré et échangé afin de reconstituer la carte. Extraire et organiser l'info (I1)j'ai repéré la répartition des différents indices.D3Adopter un comportement
responsable (A1, A4) j'ai fait preuve de réflexion fasse aux documents proposés. j'ai travaillé en respectant mes camarades et en étant autonome. D4Suivre une démarche (R2)j'ai mis en relation indices et position des continents. j'ai validé les arguments de Wegener avec les techniques actuelles.D5Comprendre l'histoire des
sciences (H2) j'ai comprris qu'une théorie s'appuie sur des faits. J'ai compris l'évolution des idées afin d'expliquer un phénomène scientifique. D2Consigne:
A l'aide des documents expliquer l'un des arguments observé par Wegener montrant le mouvement descontinents. Vous utiliserez le doc 1 afin de proposer une reconstitution de la position des continents
pensée par Wegener. Vous monterez comment certaines techniques utilisées aujourd'hui appuient les arguments deWegener.
Activité 1: S'appuyer sur des arguments scientifiques afin d'appuyer une théorie.Domaine Compétences ProfElève
D1Communiquer (C1 et C2)j'ai réalisé un compte rendu clair et soigné (reconstition carte et explications)
Etre méthodique (M2)j'ai collaboré et échangé afin de reconstituer la carte. Extraire et organiser l'info (I1)j'ai repéré la répartition des différents indices.D3Adopter un comportement
responsable (A1, A4) j'ai fait preuve de réflexion fasse aux documents proposés. j'ai travaillé en respectant mes camarades et en étant autonome. D4Suivre une démarche (R2)j'ai mis en relation indices et position des continents. j'ai validé les arguments de Wegener avec les techniques actuelles.D5Comprendre l'histoire des
sciences (H2) j'ai comprris qu'une théorie s'appuie sur des faits. J'ai compris l'évolution des idées afin d'expliquer un phénomène scientifique. D2Consigne:
A l'aide des documents expliquer l'un des arguments observé par Wegener montrant le mouvement descontinents. Vous utiliserez le doc 1 afin de proposer une reconstitution de la position des continents
pensée par Wegener. Vous monterez comment certaines techniques utilisées aujourd'hui appuient les arguments deWegener.
Activité 1: S'appuyer sur des arguments scientifiques afin d'appuyer une théorie.Domaine Compétences ProfElève
D1Communiquer (C1 et C2)j'ai réalisé un compte rendu clair et soigné (reconstition carte et explications)
Etre méthodique (M2)j'ai collaboré et échangé afin de reconstituer la carte. Extraire et organiser l'info (I1)j'ai repéré la répartition des différents indices.D3Adopter un comportement
responsable (A1, A4) j'ai fait preuve de réflexion fasse aux documents proposés. j'ai travaillé en respectant mes camarades et en étant autonome. D4Suivre une démarche (R2)j'ai mis en relation indices et position des continents. j'ai validé les arguments de Wegener avec les techniques actuelles.D5Comprendre l'histoire des
sciences (H2) j'ai comprris qu'une théorie s'appuie sur des faits. J'ai compris l'évolution des idées afin d'expliquer un phénomène scientifique. D2Consigne:
A l'aide des documents expliquer l'un des arguments observé par Wegener montrant le mouvement descontinents. Vous utiliserez le doc 1 afin de proposer une reconstitution de la position des continents
pensée par Wegener. Vous monterez comment certaines techniques utilisées aujourd'hui appuient les arguments deWegener.
Situation:
Alfred Wegener, explorateur et géophysicien allemand (1880-1930) est le premier ă Ġmettre l'hypothğse
en 1915 que les continents autrefois réunis en une seule masse continentale nommée Pangée se sont
dispersés pour atteindre leur position actuelle.Problème: Quelles observations faites à la surface de la Terre par M. Wegener en 1915, lui ont permis
de mettre en évidence un mouvement des continents ( notion de plaques tectoniques non connue à
l'époque) les uns par rapport aux autres ?A.Wegener est mort en 1930 au Groenland. Sa théorie très controversée est écartée à sa mort car aucun
mécanisme satisfaisant ne peut expliquer le déplacement des continents. Vous faites partie de l'équipe
d'A.Wegener.Objectif : Votre groupe devra retrouver l'un des arguments apporté par M. Wegener afin d'appuyer sa
théorie et l'expliquer oralement aux autres.FICHE D'AIDE Atelier 1
Aide à la démarche:
-Trouver dans la situation problème l'hypothèse de Wegener sur la position des continents il y a plusieurs
millions d'années.- Repérer la répartition des fossiles sur les continents aujourd'hui (doc1). Repérer leur lieu de vie (doc 2).
Comment expliquez-vous une telle répartition?
- Repositionner les continents afin de montrer une continuité entre eux.Aide à la réalisation du compte rendu:
-Découper le contour des continents. En vous aidant de la répartition des fossiles, rapprocher les
continents les uns par rapport aux autres comme un puzzle. -Expliquer comment le doc 2 approuve l'argument de Wegener sur le déplacement des continents.FICHE D'AIDE Atelier 2
Aide à la démarche:
-Trouver dans la situation problème l'hypothèse de Wegener sur la position des continents il y a plusieurs
millions d'années. -Regarder le contour des 2 continents. Que peut-on dire? -Comparer la position des roches sur les 2 continents. Que remarque-t-on ? -Repositionner l'Afrique et l'Amérique il y a plusieurs millions d'années.Aide à la réalisation du compte rendu:
-Découper le contour des continents. En vous aidant de la répartition des roches et des côtes des
continents, rapprocher les continents les uns par rapport aux autres comme un puzzle. -Expliquer comment le doc 2 approuve l'argument de Wegener sur le déplacement des continents.FICHE D'AIDE Atelier 3͗
Aide à la démarche:
-Trouver dans la situation problème l'hypothèse de Wegener sur la position des continents il y a plusieurs
millions d'années. -Repérer les deux zones climatiques sur les continents.- Une des deux zones est peu cohérente avec la position actuelle des continents. Comment expliquer ce
climat sur ces deux continents?Aide à la réalisation du compte rendu :
-Découper le contour des continents. En vous aidant de la répartition des climats rapprocher les
continents les uns par rapport aux autres comme un puzzle. -Expliquer comment le doc 2 approuve l'argument de Wegener sur le déplacement des continents.quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14