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« Ce que je dois faire pour recenser et organiser les attributs des organismes vivants animaux » À l’aide des différentes fiches d’observations, compléter au crayon le tableau d’attributs et de caractères en cochant les différents critères que possède chaque animal de la liste (observé en sortie) Animaux observés x e es es

17 : Compléter un tableau d attributs - SVT Mme AUFEUVE

Pour les classer, on les regroupe en groupes et en nombreux sous-groupes qui partagent de caractères précis Ainsi, des êtres vivants qui se ressemblent peuvent être classés dans des groupes très différents et inversement La première étape pour classer les êtres vivants est de compléter un tableau d’attributs Il faudra

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Exercices 1 et 2 : Complète les tableaux en indiquant tous les attributs que ces êtres vivants possèdent (en mettant des X) Exercices 3 et 4 : Observe bien les animaux et replace-les dans la classification en groupes emboités en notant

Fiche méthode : classer les êtres vivants selon leur relation

Utiliser la classification pour retrouver des liens de parenté entre des animaux : Pour savoir si un animal a comme proche parent un autre animal, il suffit de trouver l’animal qui a le plus d’attributs en commun, ou celui qui se trouve dans la même boîte

Activité 1 : un être vivant en fonction de ses attributs, et

En élargissant à l’ensemle des espè es vivantes, les scientifiques ont pu concevoir une classification générale des êtres vivants 2 Compléter la classification emboitée avec les attributs et les espèces étudiées 3 Nommer les groupes formés Aide pour nommer les groupes étudiés : Animaux : groupe qui possède des yeux et une

Découverte de la classification en 6ème : Niveau de classe

uniquement à partir des attributs qu’ils possèdent en commun Ces attributs définis par les scientifiques permettent de situer des organismes vivants dans la classification actuelle - Capacités et attitudes : Observer, recenser et organiser l’information utile afin de créer des groupes emboîtés