[PDF] Temps composés

CONJ 11 - Les autres temps composés de lindicatif

CONJ 11 Les autres temps composé s de l’indicatif n° Objectif CONJ 1 1 1 Je sais conjuguer un verbe au plus-que-parfait de l’indicatif 2 Je sais conjuguer un verbe au passé antérieur de l’indicatif 3 Je sais conjuguer un verbe au futur antérieur de l’indicatif

Temps composés

Temps composés de l’indicatif : prendre appui sur les régularités de l’indicatif æ PRÉSENTATION À l’oral, l’enfant utilise les temps pour indiquer qu’une action se déroule, s’est déroulée ou se déroulera Cette distinction se construit vers 3-4 ans et devient consciente vers 6 ans Ce n’est qu’au cycle 3 que les

C1 Le verbe : infinitif, groupe, temps, mode

Temps simple Temps composé Il existe plusieurs modes qui font également varier le verbe Les plus utilisés sont l’indicatif et l’infinitif Les autres modes sont le conditionnel, l’impératif, le subjonctif et le participe simple ou composé? Même exercice avec : tu as compris/ on -

LA CONCORDANCE DES TEMPS - UMECI

II – 2 – 2/Les temps composés Les temps composés de la voix active sont ceux qui sont formés d’un auxiliaire (avoir ou être) et du participe passé du verbe conjugué Ce sont l’indicatif passé composé, l’indicatif plus-que-parfait, l’indicatif passé

Séance : la conjugaison des temps composés de lindicatif

Les 4 temps simples de l'indicatif Les 4 temps composés de l'indicatif correspondants présent Passé composé imparfait plus-que-parfait Passé simple Passé antérieur futur Futur antérieur 4 Conjugaison : Il y a 8 temps dans le mode indicatif qui sont organisés de manière logique A LE PASSE COMPOSE :

Le conditionnel, un temps de l’indicatif

conditionnel que l’on considérait ce temps de l’indicatif comme un mode Il est clair aujourd’hui que de tels em-plois ne sont rien d’autre que des emplois modaux, que le conditionnel peut avoir au même titre que tous les autres temps de l’indicatif Grammaire du français, terminologie grammaticale, Monneret et Poli, 2020, p 144-145

C1 Le verbe : infinitif, groupe, temps, mode

Temps simple Temps composé Il existe plusieurs modes qui font également varier le verbe Les plus utilisés sont l’indicatif et l’infinitif Les autres modes sont le conditionnel, l’impératif, le subjonctif et le participe C1 – Le verbe : infinitif, groupe, temps, mode Apprendre autrement Vers la 6ème

C1 Le verbe : infinitif, groupe, temps, mode http://www

Le futur est un temps de l’indicatif qui exprime des faits qui n’ont pas encore eu lieu au moment où l’on parle Au futur, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : – ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont

Guide de Conjugaison

2 Guide de conjugaison Sommaire: p 3 Les verbes , l’infinitif p 4 Les groupes de verbes p 5 Les temps et les modes p 6 Les personnes p 7 Panorama rapide: présent, futur , futur proche

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Fiche d'accompagnement (parents, éducateurs...) 1 Fiche d'accompagnement (parents, éducateurs...)

Temps composés de l'indicatif

: prendre appui sur les régularités

Temps composés

de l'indicatif : prendre appui sur les régularités de l'indicatif

PRÉSENTATION

À l'oral, l'enfant utilise les temps pour indiquer qu'une action se déroule, s'est déroulée ou se déroulera. Cette distinction se construit vers 3-4 ans et devient consciente vers 6 ans. Ce n'est qu'au cycle 3 que les élèves abordent le passé composé. Bien le connaître facilite l'apprentissage des autres temps composés vus. On conjugue d'abord les verbes des 1 er et 2 e groupes rencontrés en classe ainsi que les verbes irréguliers très utilisés

être et avoir

; aller, dire, faire, pouvoir, partir, prendre, venir, voir, vouloir. Avant de travailler avec l'enfant, l'adulte regardera seul(e) la vidéo pour se remettre en mémoire les connaissances

à maîtriser pour conjuguer

• Comprendre la notion de " temps composé de 2 éléments verbaux

1. l'auxiliaire - être ou avoir - conjugué au présent,

qui s'accorde en personne et en nombre avec le pronom personnel sujet

2. le verbe au participe passé, qui porte le sens du verbe.

Point d'attention

: les ?nales variées des participes passés : ; -i, -is, -it ; -u... ; • Identi?er les régularités de chaque conjugaison aide aussi à mémoriser.

COMMENT ACCOMPAGNER L'ENFANT ?

Après un ou plusieurs visionnage(s) d'un épisode, on peut lui demander de raconter ce qu'il a vu. Lors de cet échange essentiel et privilégié, il est nécessaire de revenir à l'animation (faire des arrêts sur image et/ou revoir un ou plusieurs passages a?n d'en discuter).

Activités qui peuvent être proposées

Les activités valent pour les temps composés de la série passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur. • Jeux oraux,

à 2 ou plusieurs joueurs

1. Chaque "

joueur

» propose une forme conjuguée au

passé composé ; pour marquer un point, l'autre joueur doit identi?er le verbe au participe passé, l'auxiliaire et donner le verbe à l'in?nitif.

2. Trouver le passé composé d'un verbe connu - Justi?er

sa réponse.

3. Trouver le passé composé d'un verbe inconnu (analogie)

- Justi?er sa réponse. • À l'écrit

4. Relever des phrases brèves contenant des verbes

conjugués au temps du passé de l'indicatif : imparfait/passé composé/passé simple ; si nécessaire, remplacer le groupe nominal par le pronom correspondant. Fiche d'accompagnement (parents, éducateurs...) 2

5. Distinguer temps simples/temps composés.

6. Temps composé

: souligner le groupe du verbe. Identi?er ses composants : pronom, auxiliaire, verbe au participe passé. Revenir sur la particularité du passé composé un verbe construit à partir de 2 éléments.

CE QU'IL EST UTILE DE SAVOIR

Connaître

• la composition des temps composés de l'indicatif auxiliaire + verbe au participe passé l'accord systématique entre le pronom sujet et l'auxiliaire accord - ou pas - du participe passé avec le sujet et l'auxiliaire en fonction de cet auxiliaire (l'accord du participe passé avec le COD antéposé ne fait pas partie de la conjugaison ; il ne s'enseigne pas à l'école élémentaire) ; les terminaisons des verbes au participe passé : -é pour les verbes en -ER ; -u pour les verbes en -OIR ; -i, -is, -it, -ert pour les verbes en -IR. La présence de formes homophoniques et les aides pour les écrire sans se tromper.

NOMBRE D'ÉPISODES

ET CLASSES CONCERNÉES

• Cette série comporte trois épisodes • Épisode 1 : Un passé... composé (à partir du CM1) • Épisode 2 : Conjuguer au passé composé (à partir du CM1) • Épisode 3 : Le plus-que-parfait et le futur antérieur (à partir du CM2)

THÈMES EN LIEN AVEC CETTE SÉRIE

• Verbes être et avoir (employés comme auxiliaires) ; accord pronom personnel/sujet/verbe. • Accord sujet/verbe au passé composé, auxiliaire être accord sujet/verbe au passé composé, auxiliaire avoir. Fiche d'accompagnement (parents, éducateurs...)

Temps composés de l'indicatif

: prendre appui sur les régularitésquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46