58 Désignation orale et écrite des grands nombres et
5 8 Désignation orale et écrite des grands nombres et « émoticômes » Niveau : cycle 3 Modèle proposé : séquence de 2 séances Certaines activités peuvent être proposées périodiquement (entraînement, consolidation ) de même que le matériel peut rester à la disposition des élèves si besoin Hypothèses de la difficulté :
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[PDF] 1 Préparation de la séance
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