-Activité 1 : Les besoins des muscles-
minute alors qu'en activité il est traversé par 12 500mL de sang par minute Sang entrant dans le muscle Dioxygène Dioxyde de carbone Glucose Volume de sang Activité 2 : Les besoins des muscles Sang sortant du muscle Au repos En activité Objectif : Compléter un tableau et un schéma [C]
CSVT29-Découvrir les besoins des muscles au repos et en activité
En activité, la consommation de glucose par le muscle est de 10mg ; au repos elle est de 3 mg 12 Même question pour le CO 2 En activité, le rejet de CO 2 par le muscle est de 20 ml ; au repos il est de 4 ml 13 Comparez les besoins du muscle au repos et en activité
5ème Activité 2 : Les besoins des Thème 1 Chapitre 3 muscles
J’ai écris une phrase pour conclure sur l’activité du muscle lors d’un effort physique Si j’ai fini mon travail en avance : Calculer les quantités de dioxygène et de glucose dans le sang arrivant et repartant du muscle toutes les minutes et organiser les résultats dans un tableau Coup de pouce : Le produit en croix :
Activité 2: Les besoins du muscle - Académie de Bordeaux
Activité 2: Les besoins du muscle Compétence travaillée Description de la capacité travaillée Pratiquer des langages Savoir lire un tableau Pratiquer des démarches scientifiques Exploiter des résultats Mettre en relation des informations Les besoins de l'organisme correspondent aux besoins des muscles et autres organes
AU REPOS EN ACTIVITE - SVTez-vous
5mL) Cela permet de conclure que lorsqu’il est en activité, le muscle utilise plus de glucose et de dioxygène et rejette plus de dioxyde de carbone, ses besoins augmentent Délaration de M Niolas Fournier, responsa le de l’organisation du Tour de Fran e suite à l’expulsion de M Antoine Deveau pour dopage
2 ) Les limites de lorganisme lors dun effort physique
constante même si l'intensité de l'exercice augmente et que les besoins des muscles en dioxygène augmentent Cette consommation maximale est appelée « volume de dioxygène maximal consommé » ou « VO 2 max »
Activité 08 : Les besoins nutritifs des organes
Activité 08 : Les besoins nutritifs des organes Objectifs travaillés : D1 – Effectuer un schéma d’expérience D4 – Pratiquer une démarche scientifique Eusébio ne sait pas quels sont les besoins de ses muscles pour qu’ils produisent de l’énergie Quels sont les besoins nutritifs de nos organes ? Consigne : 1
[PDF] Les besoins des muscles
[PDF] Les besoins des muscles en glucose
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[PDF] les besoins du muscle au repos
[PDF] Les besoins du muscles au cours de l'effort physique
[PDF] les besoins economique
[PDF] Les besoins énergétiques
[PDF] Les besoins essentiels de l'Homme
[PDF] les besoins fondamentaux
[PDF] les besoins humains en technologie
[PDF] les besoins nutritifs des animaux
Activité 2: Les besoins du muscle
Compétence travailléeDescription de la capacité travailléePratiquer des langagesSavoir lire un tableau
Pratiquer des démarches scientifiquesExploiter des résultatsMettre en relation des informations
Les besoins de l'organisme correspondent aux besoins des muscles et autres organes. Quels sont les besoins des muscles et comment sont-ils satisfaits ?Tableau 1: Pour un muscle au repos
Pour 100 ml de sang
qui arrive au musclequi sort du muscleDifférenceQuantité de
dioxygène20 ml14 mlQuantité de
dioxyde de carbone44 ml51 mlQuantité de
glucose (nutriment)90 mg87 mg1.Complète la dernière colonne du tableau 1.(?). (Indique par un signe - si la quantité a
diminué ou par un signe + si la quantité a augmenté).2. Déduis-en: (?)
a. quelles sont les substances consommées par l'organe étudié? b. quelles sont les substances rejetées par l'organe?3. A ton avis, quel est l'intérêt pour l'organe d'être pourvu de nombreux capillaires*
sanguins ?Capillaire : vaisseau sanguin de très petit diamètre où ont lieu les échanges entre le sang et un
organe.4. Réponds au problème posé.
.........................................................................................................................................Vaisseaux sanguins
(capillaires) irriguant un muscle (observation au microscope). Activité 2bis: Des échanges variables selon l'activité. Compétence travailléeDescription de la capacité travaillée Pratiquer des démarches scientifiquesExploiter des résultats