Les caractères d’un individu
D’autres caractères sont acquis et ne sont pas héréditaires : musculature d’un sportif, souplesse, bronzage Chaque individu présente tous les caractères de son espèce (caractères spécifiques) avec des variations qui lui sont propres (caractères individuels) Certains caractères sont héréditaires et se transmettent de
Chapitre 1 : les caractères d’un individu
Ce que je dois apprendre : le chapitre 1 « les caractères d’un individu » et/ou paragraphe 1et 2 p20 Mots clés à connaitre et à savoir définir (+ quelques exemples) : caractère, caractère spécifique, caractère individuel,
Chapitre 1 : Les caractères dun individu et son programme
ne sont pas transmises aux générations futures Ce sont des caractères acquis Chaque individu d’une espèce possède un ensemble de caractères que l’on appelle son phénotype Tous les caractères d'un individu, à part les caractères acquis sont le résultat du programme génétique de cet individu
TITRE : DES CHROMOSOMES AUX CARACTERES DE L’INDIVIDU
porteur d’une information génétique Les gènes déterminent les caractères héréditaires les aides ou "coup de pouce" aide à la démarche de résolution: Aide 1: Retrouve quel est le aryotype d’un homme normal et ompare le ave elui du ousin de Mickaël Aide 2: Il y a une deuxième anomalie sur ce caryotype, retrouve la
Population / Individu Caractère / Modalité Quantitatif
D’une boîte délimitée par les 1er et 3e quartiles et partagée par la médiane De deux traits (moustaches) qui relient les quartiles aux valeurs extrêmes de la série La construction au-dessus d’un même axe de plusieurs diagrammes en boîte se révèle pertinente pour
Activité 1 Origine de la diversité des caractères 3° -TH1
DESSINER LES PAIRES DE CHROMOSOMES 11 D'UN INDIVIDU SAIN ET D'UN INDIVIDU MALADE Individu sain : Individu malade : a Ex n°2 : Le daltonisme est une maladie génétique C’est le gène de la vision des ouleurs qui est atteint Il est situé sur le chromosome X Il existe sous deux allèles : D : allèle sain d : allèle anormal (récessif) 1
Chaque être vivant, animal ou végétal présente des caractères
Chaque être vivant, animal ou végétal présente des caractères d’origine paternelle et maternelle, Mais parfois il présente des caractères de l’un des parents et parfois des caractères différents de ceux des parents Quels sont les lois qui régissent la transmission des caractères héréditaires I Etude de la transmission d’un
Les marqueurs moléculaires - Université de Sétif
- de mettre en évidence et suivre les gènes impliqués dans l'expression de caractères d'intérêt Les caractères qui résultent de l’action de plusieurs gènes et sont dits 'quantitatifs' C'est le cas d'un rendement ou de la hauteur des individus Ces caractères peuvent prendre toutes les
TITRE - Sciences de la vie et de la Terre
et il a quelque chose en plus qui le rend différent » permet de montrer qu’il existe une relation entre les caractères d’un individu et les chromosomes Puis vous expliquerez, pourquoi l'opinion de Xavier sur le frère de Jade est discriminatoire* Vous disposez de 40 min
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Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 1
TITRE : DES CHROMOSOMES AUDIVIDU
classe :3ème durée : 1h 30 la situation-problème our avoir un enfant avec sa nouvelle compagne , mais il pensait que cela venait faut !" e autour de lui. faire quelques recherches personnelles au CDI dans les différents livres de SVT de troisième. le(s) support(s) de travail Document 1 : stérilité et génétique (Edition Hatier 3ème page 42) et (http://www.iforum.umontreal.ca/Forum/2005-2006/20060123/R_biologie.html )Document 2 : Texte sur la fonction des gènes et carte génique simplifiée du chromosome Y. ( Edition Delagrave 3ème
page 51)Aide Mickaël à comprendre ce qui se passe pour son cousin. Tu construiras ta réponse sous la forme que tu souhaites.
En conclusion tu préciseras comment on passe des chromosomes aux caractères. dans la grille de référence les domaines scientifiques de connaissancesLe vivant
Pratiquer une démarche
scientifique ou technologique les capacités à évaluer en situation les indicateurs de réussiteRechercher et organiser
Raisonner, argumenter, démontrer.
technologiques.Présenter la démarche suivie, les
résultats obtenus, communiquerRéaliser un texte
ouRéaliser un schéma fonctionnel
caryotypeHomme avec XX
partie (=gène) en plus sur un des chromosomes X , le gène SRYRôle du SRY : fabrication du
caractère sexuel masculin (testicules).Faire le lien avec le doc 1
Un gène placé sur le chromosome Y
permet la fabrication des spermatozoïdes. Dans le cas présent , la stérilité masculine.Texte cohérent, respect de
Tous les documents sont utilisés.
Ordre logique , utilisation de couleur,
de flèches ou de numéros pour indiquer le sens de lecture, titre. Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 2 dans le programme de la classe visée les connaissances les capacitésChaque chromosome contient de
nombreux gènes. Chaque gène est on génétique. Les gènes déterminent les caractères héréditaires. les aides ou "coup de pouce" aide à la démarche de résolution : de Mickaël. Aide 2 : Il y a une deuxième anomalie sur ce caryotype, retrouve la .Aide 4 : Il existe de nombreux gènes, quel est le gène qui manque au cousin de Mickaël et qui
explique sa stérilité ?Aide 5 : Réalise une phrase avec les mots suivants ͗ gğnes , caractğres de l'indiǀidu,
chromosomes, petits fragments, information, fabrication de protéines. A toi de choisir les verbes qui conviennent !Deudžiğme sorte d'aide :
Aide :
1 . Rappelle quelle est la différence entre un caryotype d'homme et de femme.
2 . Trouǀe dans un des documents la dĠfinition d'un gğne.
3 . A quoi sert le gène SRY ?
4. Sur quel chromosome se situe normalement le gène SRY ?
5 . Dans l'anomalie présentée où se situe -t-il ?
6. Quelle est la conséquence de sa présence ?
7 . Où se situe le gène qui contrôle la fabrication des spermatozoïdes ?
A l'aide de toutes ces informations rĠdige un petit paragraphe ou réalise un schéma fonctionnel,
qui explique ce qui s'est passĠ pour le cousin de Mickaģl . Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 3 les réponses attendues Le cousin de Mickaël a une anomalie dans son caryotype, il a XX ou lieu XY à la paire de chromosome 23. Il a par contre sur un des chromosomes X une petite portion, qui se trouve permet, par la fabrication de protéines, la formation des testicules.Il existe un autre gène qui permet la fabrication des spermatozoïdes, par les testicules, ce gène
est situé sur une autre partie du chromosome Y , comme cet homme ne possède pas de Y , il nepossède pas ce gène et donc ses testicules ne fabriquent pas de spermatozoïdes, il est donc
stérile. différents caractères héréditaires d'un indiǀidu.Pour le schéma fonctionnel :
Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 4FG5%*41I151IG5#7J%#4#%6"4G5FG.Z+0F+8+F7
femme ! problèmes pour avoir un enfant avec sa nouvelle compagne , mais il pensait que "il adécide alors de faire quelques recherches personnelles au CDI dans les différents livres de SVT de
troisième.Voici les do
Consigne :
Aide Mickaël à comprendre ce qui se passe pour son cousin. Tu construiras ta réponse sous la forme que
tu souhaites.Document 1 : Edition Didier SVT troisième :
Un homme consulte un médecin pour stérilité.Celui-ci constate que les testicules de cet homme
ne produisent pas de spermatozoïdes.Il fait réaliser une analyse des chromosomes
sexuels de cet individu :Les chromosomes " X » sont repérés
par une coloration verte ;Le chromosome " Y » est repéré
par une coloration bleue ;Le gène SRY est repéré
par une coloration jaune ; ce gène normalement situé sur le chromosome Y , dirige, par la fabrication de protéines, la formation des testicules. chromosome se dĠplace et ǀienne s'accrocher sur un autre chromosome.)Document 2 :
Quelle est la fonction des gènes ?
Edition Delagrave SVT troisième
message codé particulier (une sorte de plan de catégorie précise de protéine. Les protéines servent à construire notre organisme ou à le faire fonctionner. humain, il existe environ 30 000 gènes différents qui sont répartis sur nos chromosomes.Gène SRY qui contrôle
le développement des testiculesGène qui contrôle
la formation des spermatozoïdesDocument 3 :
Carte génique simplifiée du chromosome Y
Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 5Traces écrites ( 11 /10/11) : Des ch
Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 6 On peut évaluer de manière positive les items suivants e raisonnement et la Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 7 informations utiles et à les comprendre. Madame Delarue Collège Jean Rostand Neuville de Poitou Page 8Il a fallu r
En ce qui concerne la validation des items du socle :Les items suivants seront repérés " à travailler » : Extraire les informations utiles, raisonner .
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