Activité AO1 (dimensions de l’identité
Les élèves doivent connaître les caractéristiques du texte argumentatif De plus, ils doivent avoir lu les techniques argumentatives de la démonstration, de l’expli ation argumentative et de la réfutation Note de l’enseignant : «Vous pouvez faire ce projet uniquement ave l’expli ation argumentative et vous servir de cet exercice
LE TEXTE NARRATIF FONCTION SÉQUENCE TEXTUELLE LES OUTILS
LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE DESCRIPTIF LES TEXTES QUI DÉCRIVENT DES ÊTRES, DES CHOSES ET DES LIEUX Le texte à dominante descriptive sert à : • donner les caractéristiques d’un être, d’une chose, d’un lieu, d’un personnage, d’un sentiment; • permettre au lecteur ou à l’interlocuteur de
FRANÇAIS - educationfr
un texte argumentatif une argumentation - présenter des arguments et/ou des exemples pertinents - développer des arguments et/ou des exemples - varier les arguments 23 24 Élaborer un parcours argumentatif - organiser les arguments - clore le texte 25 Utiliser des procédés d’écriture 26 Écrire un texte Gérer les relations logiques 27
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3 – Les consignes détaillées pour chaque exercice (codage et commentaires) : - pour la capacité Lire et repérer différentes formes de discours p 7 - pour la capacité Ecrire un texte argumentatif p 13
Contre courants - plandetudesch
caractéristiques dans un texte - Etudier les caractéristiques du journal intime - Etudier le rythme de la narration, la structure des chapitres - Analyser un texte en vers libres Comprendre le fonctionnement et l’utilisation des niveaux de langue - Analyser et comprendre la psychologie du personnage principal sans perdre de vue qu’il
Présentation et objectifs
OBJECTIFS SECONDAIRES : les caractéristiques formelles et structurelles du texte autobiographique PRE-REQUIS : une assez bonne maîtrise de la valeur des temps, notamment de celles du présent ( bien distinguer présent de narration et présent d’énonciation) Toute cette séquence permettra d’affermir ces notions
ÉCRITURE DUN TEXTE JUSTIFICATIF EN PARTIES- GASPILLAGE
9 Choisir le temps dominant du texte et harmoniser les temps verbaux Une erreur d’utilisation des temps verbaux attribuée à la syntaxe (ex : temps de verbe dans une subordonnée complétive) sera traitée dans le critère 4 10 Le titre s’il y a lieu [2], la division en paragraphes [2] et les moyens graphiques [2] Critères d
Le texte injonctif Téléphone à ficelle (ou prescriptif)
Le texte du Téléphone à ficelle présente certaines caractéristiques communes à toutes les langues dans lesquelles il est travaillé dans l’activité (titres et intertitres, dessins ) C’est ce qui permet le travail de mise en relation et de comparaison effectué par les élèves En revanche, les textes diffèrent bien entendu for-
A la conquête des textes - 5ème année - Gai Savoir Les
Les étapes du récit A2 Ed Gai Savoir - A la conquête des textes - 5ème année - Réf 144902 Voici un conte dont on te donne les situations initiale et finale : 1 Les séquences du film, écrites ci-dessous, ont été mélangées Ordonne-les 2 Dans les cases de droite, écris le nom des différentes parties du film :
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