[PDF] Notre CHARTE D’ACCOMPAGNEMENT DU RESIDANT Ce document est un



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Charte éthique de la Fegems

Charte éthique de la Fegems De la famille, des proches, de la société Les différents acteurs du placement institutionnel doivent veiller à reconnaître et à maintenir le rôle social de la personne âgée, en favorisant les liens avec l’entourage, les familles, les proches, en multipliant les ouvertures et les



Charte éthique de la Fegems - emslancych

Charte éthique de la Fegems Les membres de la Fegems affirment que la vieillesse est une étape de l'existence pendant laquelle chacun peut poursuivre le dévelop-pement de sa personnalité ainsi que son épanouissement spirituel, social et affectif Même dépendantes, les personnes âgées en institution doivent pou-



Charte éthique de la Fegems - emsgenevecom

Charte éthique de la Fegems Les membres de la Fegems affirment que la vieillesse est une étape de l'existence pendant laquelle chacun peut poursuivre le développement de sa personnalité ainsi que son épanouisse-ment spirituel, social et affectif Même dépendantes, les personnes âgées en institution doivent



Notre CHARTE D’ACCOMPAGNEMENT DU RESIDANT Ce document est un

1) Ethique : Je connais et reconnais la charte éthique de la Fegems* J’adhère aux fondamentaux de l’’EMS Résidence de Saconnay (raison d’être, valeurs partagées, philosophie d’accompagnent etc ) J’accompagne le Résidant et ses proches jusqu’à la fin du séjour Je mets en corrélation les différents



Enseignements et défis de trois Conseils d’éthique d

boré un nouvel article de la Charte éthique concernant le respect de l’intimité, de la sexualité et de la sphère 6 Loew F, Charvoz M R, Cramer J et al Recommandations du Conseil d’éthique de la FEGEMS: assistance au suicide dans les EMS Rev 5 Le document est accessible sur le site de l’AVDEMS Med Suisse 2010; 6: 2422–4



210-14j (M) Classeur - EMS La Terrassière SA, Genève, CH

Respecter la charte éthique de la FEGEMS et la charte de l’EMS ; Être partie prenante dans la démarche "Qualité" ; Se sentir responsable de l’image de marque de l’EMS 9 Représentation externe : oui sur délégation de la direction et/ou de l'infirmière cheffe



REGLEMENT DE MAISON - ems-la-terrassierech

b) Droits et obligations du-de la résidant-e Chaque résidant-e reçoit à son entrée la brochure "Le droit des patients" et la "charte éthique de la Fegems", dans lesquels il retrouvera ses droits et ses obligations c) Directives anticipées



Politique Qualité - ems-foyer-bethelch

Elle applique les principes de la Charte éthique de la FEGEMS et décrit en détail sa conception dans le concept d’accompagnement (IT 299) Le Foyer Béthel s’appuie sur les référentiels des droits de l’homme ainsi que sur la plaquette du droit des patients de la République et canton de Genève – Direction générale de la santé



Réglement interne de maison - Les Marronniers

Ce règlement de Maison a été réalisé en se basant, entre autre, sur la charte éthique de la FEGEMS (Fédération Genevoise des EMS) Situation L’établissement est situé dans une rue calme du vieux Chêne-Bougeries Il bénéficie de la proximité de magasins, restaurants, et est desservi par les transports publics



Philosophie SMQ d’accompagnement - Association des EMS de Lancy

jour de travail au sein de l’EMS La Vendée et/ou de l’EMS Les Mouilles Il se base également sur la « Charte éthique » de la Fegems ainsi que sur le « concept d’interdisciplinarité », qui favorise la mise en commun des divers savoir-faire du personnel

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[PDF] Intitulé du projet : ... Coût total du projet en HT : (cf tableau des dépenses/recettes)

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[PDF] CONTEXTE. ACTION «COUCHES LAVABLES» «Un bébé en couche lavable, c est déjà un consom acteur!»

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Notre CHARTE D’ACCOMPAGNEMENT DU RESIDANT Ce document est un

EMS Résidence de Saconnay 1 / 2

Soins palliatifs _Charte d"accompagnement

PROFESSIONNALISME

Savoir-faire

Savoir-être

Déontologie

L 'ESPRIT D"EQUIPE

Polyvalence

Adhésion

MotivationRESPECT

Ethique

Autonomie

Epanouissement

POUR ACCOMPAGNER LE

RESIDANT JUSQU"A LA FIN DE

SAVIE

L"OUVERTURE ET LE

PARTENARIAT

Esprit visionnaire

Communication

Valorisation et innovation

Notre CHARTE D"ACCOMPAGNEMENT DU RESIDANT

Ce document est un alignement de soi par rapport à l"institution apprenante ; c"est aussi la définition d"entente, de repère, de limite qui donne une identité à l"EMS Résidence Saconnay. C"est l"âme de notre institution. Le personnel, les intervenants externes, les bénévoles, les proches aidants in corpore, s"engagent à appliquer la définition des comportements définis par eux-mêmes.

Le professionnalisme :

1) Déontologie : Dans le cadre de ma fonction, je suis capable de répondre de manière appropriée

(respect de règles et des devoirs régissant la conduite à tenir), de réaliser des tâches et d"aller jusqu"au

bout de celles-ci avec rigueur et morale. Je reconnais mes propres limites.

2) Savoir-faire : Je connais mon cahier des charges et le concept spécifique des soins palliatifs de la

résidence, mes compétences sont reconnues par mes collègues et mes supérieurs. Je suis conscient

des capacités requises que je démontre et de celles requises pour ma fonction, j"apprends à les faire

évoluer, j"apprends de mes erreurs. Je suis le moteur de mon développement professionnel à travers la

formation continue.

3) Savoir-être : Je me mets à la place de l"autre tout en restant moi-même. J"accueille l"autre avec

bienveillance sans juger et suis sensible à ses émotions, ses joies comme à ses difficultés

EMS Résidence de Saconnay 2 / 2

Soins palliatifs _Charte d"accompagnement

Le respect :

1) Ethique : Je connais et reconnais la charte éthique de la Fegems*. J"adhère aux fondamentaux de

l""EMS Résidence de Saconnay (raison d"être, valeurs partagées, philosophie d"accompagnent etc.)

J"accompagne le Résidant et ses proches jusqu"à la fin du séjour. Je mets en corrélation les différents

principes éthiques présents dans le concept soins palliatif lorsque c"est nécessaire.

2) Autonomie : J"ai la liberté de faire des propositions constructives et évolutives, je suis encouragé et

j"ose l"élan qui permet le renouveau.

3) Epanouissement : Je permets au Résidant d"aménager son environnement direct pour qu"il/elle s"y

sente bien, en tenant compte de l"harmonie de l"ensemble. Je participe à la beauté du lieu dans lequel je

travaille. Je suis responsable des facteurs d"harmonie interne et externe en gérant mes émotions au

travers d"une relation de qualité auprès de chacun. Je suis à l"écoute active de l"autre et ainsi j"apprends

à recevoir et à m"enrichir des expériences de vie de l"autre. Je reconnais et je prends en compte les

valeurs, les désirs et besoins du Résidant.

L"esprit d"équipe :

1) Polyvalence : Je suis solidaire, j"utilise la critique constructive en m"adressant à la personne

concernée, je sais donner des signes de reconnaissance. Je suis conscient que nous dépendons les

uns des autres pour le bon fonctionnement de l"Institution.

2) Adhésion : Je m"adapte avec bon sens aux Résidants et propose des actions individualisées

appropriées.

Je fais corps avec les l"objectifs partagés et favorise la réussite collective avant la réussite

individuelle (d"

intérêt pour l"objectif partagé, implication dans la réussite collective). J"adhère aux

décisions prises.

3) Motivation : Je suis curieux et dynamique, je recherche les informations et exploite les ressources

internes et/ou externes qui peuvent permettre une évolution qui oriente l"action vers les objectifs fixés,

voire le but donné.

L"ouverture d"esprit et le partenariat :

1) Esprit visionnaire : Je sais trier les informations, je communique celles utiles pour le bien d"une

personne ou de l"Institution tout en respectant la mission, la vision et la raison d"être que l"établissement

s"est donné. Je respecte le secret professionnel et la protection des données en m"abstenant de

divulguer des informations qui seraient préjudiciables à la personne, aux proches ou à l"institution.

2) Communication adaptée : J"utilise la communication non violente dans ma relation avec autrui.

J"appelle les Résidant avec un nom par lequel ils se sentent respectés. Je me présente et je salue avant

d"intervenir auprès des Résidants, proches aidants et collègues. J"utilise un langage verbal et non verbal

avec respect et bienveillance.

3) Valorisation et innovation : Je porte un regard qui valorise les expériences essentielles de la

personne et je lui permets de s"attacher à ce qui a du sens dans sa vie. Je développe mon sens de la

créativité et je me montre innovant afin d"accompagner au mieux le Résidant dans son projet de vie.

*Fédération genevoise des Etablissements médico-sociauxquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39