[PDF] DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION 2012 EPREUVE DE SCIENCES



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Deciphering the DNA code for the function of the

Polydactyl zinc finger (ZF) proteins have promi-nent roles in gene regulation and often execute multiple regulatory functions To understand how these proteins perform varied regulation, we studied



La polydactylie Correction - ac-orleans-toursfr

La polydactylie Correction Avant toute chose, faisons le point sur ce que nous apprend l'énoncé : – Le caractère héréditaire : le nombre de doigt sur la main – Le gène est porté par le chromosome 7



Chapitre 2 : Chromosomes et informations héréditaires

Chapitre 2 : Chromosomes et informations héréditaires B) Les mutations, source de diversité des individus CORRECTION Activité 3 : L’origine des allèles Pb : Comment expliquer l’apparition de nouveaux caractères dans une population ? Doc 1 : Organisation de la patte antérieure de chat



A SURVEY OF GENETIC DISEASES IN RWANDA

21, with 47 chromosomes in all cells), or either “fused” with another acrocentric chromosome by the centromeres (Robertsonian translocation, with 46 chromosomes) Main symptoms The suggestive clinical elements are craniofacial dysmorphic features such as flat facial traits folds, mongoloïds slant,



A TIMELINE FOR HUMAN AND MEDICAL GENETICS Original version

1882 First illustration of human chromosomes (Wallther Flemming) 1885 Concept of ‘continuity of the germ plasm’ (August Weismann) 1887 Theodor Boveri shows constancy of chromosomes through successive generations 1888 Waldeyer coins term ‘chromosome’ Weismann presents evidence against inheritance of acquired characteristics



GLOSSARY OF TERMS / BEGRIFFSLEXIKON / GLOSSAIRE

Les chromosomes sont toujours en nombre pair dans les cellules, une moitié venant du père, l'autre de la mère Le chat en a 19 paires (18 paires autosomiques- non sexuelles, 1 paire sexuelle gonosomique- XX chez la femelle ou XY chez le mâle) COLLIER Rayures continues ou non sur la partie supérieure du poitrail chez les variétés tabby



Genetics in Pediatrics

eveiller les soupconsd'undesordrerecessif lie au facteur Xavec desimplications importantes dans chromosomes Inboys, failure ofgeni-tal development, especially of testis size, should prompt



Divine Intervention Episode 17 Diseases of The Pediatric

2 23 mo is brought to the pediatrician by his mom PE is notable for pronounced bowing in the LEs MCV is 60 and serum Ca is 7 1 He has an erythematous,



DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION 2012 EPREUVE DE SCIENCES

Outre les méthodes mécaniques tel que le peignage, il existe des produits chimiques puissants pour lutter contre les poux (insecte qui vit et qui se reproduit sur la tête) Malgré ces techniques et produits, on estime que 6 à 12 millions de personnes dans le monde ont des poux chaque année En survivant et en proliférant toujours, les



ANNUAIRE COLLÈGE DE FRANCE

contient notamment les résumés détaillés des enseignements ainsi qu’une présentation des recherches menées par les professeurs du Collège de France, leurs laboratoires et équipes de recherche Avec les contributions de : Philippe AGHION, Édouard BARD, Gérard BERRY, Jean-Daniel BOISSONNAT,

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Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1 DNB Série Collège EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SUJET page 1/6

REPÈRE 12DNBCOLSVTMEAG1

DIPLOME NATIONAL DU BREVET

SESSION 2012

EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Série Collège

DUREE : 45 minutes COEFFICIENT : 1

2 points seront attribués à l'orthographe et à la présentation de votre composition.

L'usage des calculatrices n'est pas autorisé.

Le candidat s'assurera, avant de composer, que le sujet comporte bien 6 pages, numérotées de 1 à 6. Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1 DNB Série Collège EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SUJET page 2/6

Partie 1

L'évolution du vivant et l'histoire de la Terre (4 points) Outre les méthodes mécaniques tel que le peignage, il existe des produits chimiques puissants pour lutter contre les poux (insecte qui vit et qui se reproduit sur la tête). Malgré ces techniques et produits, on estime que 6 à 12 millions de personnes dans le monde ont des poux chaque année. En survivant et en proliférant toujours, les poux montrent leur capacité d'adaptation génétique à un environnement régulièrement modifié par l'Homme.

Document 1

: Cycle de vie du pou d'après Sciences et Avenir Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1 DNB Série Collège EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SUJET page 3/6 Document 2 : Apparition de résistances des poux aux traitements insecticides Insecticides utilisés Date d'apparition de la résistance

DDT à partir des années 1940 1976

Lindane à partir des années 1960 Années 70

Malathion à partir des années 1970 1993

Pyréthrinoïde à partir des années 1970 1995 Données extraites des différents sites traitant de la lutte contre les poux

1. Expliquer pourquoi les experts estiment que les traitements de lutte contre les poux

actuellement disponibles sur le marché seront devenus totalement inefficaces d'ici une quinzaine d'années.

2. En utilisant vos connaissances, proposer une explication à la résistance des poux

aux différents traitements, acquise au fil des générations.

Partie 2

Diversité et unité des êtres humains (8 points) On constate que certains nouveau-nés peuvent avoir un ou plusieurs doigts supplémentaires au niveau des mains ou des pieds. Cette anomalie, appelée polydactylie, est liée à une modification touchant un gène responsable du nombre de doigts. Elle apparait dans 5 à 17 naissances d'enfants vivants pour 10.000.

Document 1

: Radiographie d'une main gauche du sujet étudié

D'après Wikipédia

Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1 DNB Série Collège EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SUJET page 4/6 Document 2 : Caryotype ordonné du sujet étudié d'après internet

Document 3

: Arbre généalogique

Ce gène, porté par le chromosome 7, présente 2 allèles : l'allèle " P6 » (six doigts)

responsable de la polydactylie et l'allèle " P5 » (cinq doigts).

Il suffit d'un

exemplaire de l'allèle P6 chez un individu pour qu'il possède six doigts.

Les individus

polydactyles sont représentés en noir.

D'après les éditions Hachette

Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1 DNB Série Collège EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SUJET page 5/6

1. En utilisant les documents, justifier le fait que l'anomalie est d'origine génétique et

non chromosomique.

2. A partir des informations apportées par les documents, schématiser les

chromosomes 7 des individus I-1, II-1 et III-1. Indiquer si l'individu III-1 peut avoir des enfants polydactyles. Justifier vos réponses.

Partie 3

Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement (6 points) En 1900, Landsteiner constate l'incompatibilité entre divers sangs humains, expliquant les échecs de certaines transfusions sanguines. Il démontre que le sang contient deux sortes de substances particulières : les antigènes au niveau des hématies et les anticorps dans le sérum.

Document 1

: Extrait de carte de groupe sanguin et facteur rhésus de deux individus

Laurent :

Gabrielle :

Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1 DNB Série Collège EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SUJET page 6/6 Document 2 : Les caractères des groupes sanguins

Groupe A Groupe B Groupe AB Groupe O

Antigènes

présents sur les hématies

Anticorps

présents dans le sérum Anti B Anti A Pas d'anticorps Anti A et Anti B

1. Indiquer les informations qu'apportent les deux cartes de groupe sanguin et de

facteur rhésus. En quoi est-il important de connaître son groupe sanguin et son facteur rhésus ?

2. A partir des informations des documents et de vos connaissances, déterminer les

conditions d'une transfusion de produits sanguins sans risque entre Laurent et

Gabrielle.

Ne pas tenir compte des facteurs rhésus des individusquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46