DOSSIER PÉDAGOGIQUE Welcome

Étude du roman Bel-Ami (1885) de Maupassant Cette séquence sur Bel-Ami de Maupassant a été réalisée par Estelle Parenteau et Régine Crégut, professeures certifiées de Lettres Modernes, pour leurs élèves de 2de du Lycée St Joseph à Avignon (84) 2ème séquence de l’année scolaire, après une séquence intitulée « Portraits dans

Ce travail a été réalisé par Melle MASSIANI, certifiée

- « Le roman », préface de Pierre et Jean , Maupassant - « Les baigneuses », Gustave Courbet - Lettre de Maupassant parue dans le « Gil Blas » - Adaptation téléfilm : « Bel-Ami » Ph Triboit, 2005 - Recherches internet (vérification des sources) - La conclusion du commentaire littéraire DS : - vérification de lecture sur Bel-Ami

DOSSIER PÉDAGOGIQUE Welcome - French Culture

FICHE - PROFESSEUR 1 : DÉCOUVRIR LE FILM PAR L’AFFICHE Niveau A1/A2 1) Zoom sur le titre (CE) (IO) Lors de cette première activité de sensibilisation les étudiants découvriront le titre du film : « Welcome » En petits groupes, ils chercheront la traduction du titre en français

Les médias : info ou intox - Académie de Limoges

- Écriture d’articles de presse sur le travail des enfants - Lecture analytique des deux textes du corpus extraits de Bel Ami et de Illusions perdues dans lesquels l’objectivité de l’article de presse est mise en question - Oral collaboratif pour préparer une interview Tâches complexes de fin de séquence

RYTHME ET ORDRE DE LA NARRATION - WordPresscom

Elle peut jouer sur l’ordre de la fiction (par exemple avec des retours en arrière) et sur son rythme (la narration peut s’attarder très longuement sur un bref moment de la fiction ou au contraire résumer en quelques lignes plusieurs années) • Sur la question du rythme, retenez tout d’abord que la fiction se mesure en temps

SECONDE PROFESSIONNELLE ET TERMINALE

Guy de Maupassant, Bel Ami L’enquêteur héros de roman policier 60-61 Groupement de textes Atelier d’écriture : créer un personnage de roman réaliste 62-63 Les paroles rapportées 64-65 Étude de la langue Préparation au BEP : répondre à une question sur la construction d’un texte 66-67 Sujet de BEP 68-69 Histoire du roman 70-71

Marjane Satrapi HDA Plan possible pour lexposé : (5 mn de

Le film recevra, malgré la polémique, le Prix du Jury du Festival et obtiendra un succès international couronné par deux Césars l'année suivante (ceux du meilleur premier film et de la meilleure adaptation) ainsi que par une nomination à l'Oscar 2008 du meilleur film d'animation

Ressources Baccalauréat professionnel Classe de seconde

Les textes de Larsson et de Maupassant sont des fictions complètes, la bande dessinée et le film reposent sur des « vrais » journalistes : réflexion autour du vrai, du vraisemblable et des choix opérés par les auteurs pour valoriser (ou non) le personnage du journaliste - Séance à dominante écriture

teSt FranCaiS 50

7 L’adjectif « demi » placé devant le nom est invariable et s’y joint par un trait d’union Placé après le nom, il s’accorde avec celui-ci en genre Quelles propositions sont correctement orthographiées ? 1 demi-finales 2 demi-frères 3 deux heures et demie 4 deux pains et demi 8 Pour que le verbe de la proposition

Note de lecture - 1984 de George ORWELL - Lirsa

Les régimes totalitaires fonctionnent sur une hypertrophie du pôle collectif par rapport au pôle individuel et sur une haine de la différence sociale Le monde inventé par George Orwell ne laisse aucune place à l’individu qui est sacrifié au profit de la collectivité Il s’agit pour le Parti intérieur de faire disparaître

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