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Article Scientifique : la Méthode
ARTICLE SCIENTIFIQUE : LA MÉTHODE La Plume scientifique Reproduit du blogue laplumescientifique com Cette œuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4 0 International Pour accéder à une copie de cette licence, merci de
Article Scientifique : La discussion
ARTICLE SCIENTIFIQUE : LA DISCUSSION La Plume scientifique Reproduit du blogue laplumescientifique com Cette œuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4 0 International Pour accéder à une copie de cette licence, merci de
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IARC responds to scientific article claiming that environmental and lifestyle factors account for less than one third of cancers Lyon, France, 13 January 2015 - The International Agency for Research on Cancer (IARC), the World Health Organization’s specialized cancer agency, strongly disagrees with the conclusion of a scientific report
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ARTICLE SCIENTIFIQUE :
LA DISCUSSION
La Plume scientifique
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Nadine Forget-Dubois, Ph.D.
laplume@laplumescientifique.com 1Planifier la section Discussion
Writing Science, décrit la discussion comme la résolution de contexte théorique plus large du problème traité. Il vous faut maintenant boucler la botravail, pour cette dernière section de texte, consiste à guider le lecteur de vos résultats
quatre étapes: Bien sûr, les implications théoriques et méthodologiques de votre article ont toutes les parce que cette étape de la réflexion demande du recul par rapport aux résultats, et vousavez probablement le nez collé dessus, tout occupé que vous êtes à vérifier vos analyses
et à angoisser en ruminant les faiblesses de votre projet. Vous arriverez à les comparer à la littérature sans trop de mal si vous avez fait une bonne synthèse suivant un fil narratif 2 selon leurs approches théoriques ou méthodologiques, maintenant vous devez juger Ne vous étonnez pas si vous trouvez le saut de la littérature aux implications théoriques difficiles à faire. Une bonne discussion avec vos collègues et superviseurs pourra probablement vous aider à prendre le recul nécessaire. Voici aussi quelques questions à vous poser pour vous mettre sur la bonne voix: Que savons-nous que nous ne savions pas avant votre étude? La réponse inclut les résultats négatifs. -t-il de nouveau dans votre approche méthodologique? -t-il de nouveau dans votre approche théorique? Avez-vous par exemple mis en lien des idées habituellement traitées séparément?Source pour ce billet:
Schimel, J. (2012). Writing Science: How to Write Papers That Get Cited and Proposals That Get Funded. Oxford, UK: Oxford University Press.Comment ne pas écrire une Discussion
Pratiquement tout le monde, moi com
son premier article: confondre récapitulation et discussion. Autrement dit, réécrire la section Résultats avec plus de mots. Si vous vous apercevez que vous rapportez toutes sortes de statistiques tirées de vos analyses dans la discussion, il y a de bonne chance que vous écriviez votre discussion sans plan, ne passez pas à Go et allez directement en prison pour deux tours!Une autre erreur commune à éviter consiste à discuter ses résultats en faisant appel à des
idées, théories ou autres construits sans les avoir présentés en introduction. Il peut toujours y avoir des exceptions mais il faudrait avoir une excellente raison de laisser tomber toute la belle démonstration théorique de la pertinence de vos questions de vous jugiez nécessaire de modifier votre approche théorique, mais alors il faut réécrire