XVIème siècle : Humanisme- Renaissance- Pléiade

les critiquer (tout un chapitre étant d'ailleurs consacré, à peu près au milieu du roman, à mettre en scène un tel jugement) Les person nages des Faux-monnayeurs ne sont pas les reflets de leur auteur, ils en paraissent relative ment indépendants Ils ne sont pas les porte-paroles de l'auteur, c'est l'auteur qui devient leur porte

LE DOSSIER DE PRESSE DES FAUX-MONNAYEURS

Dans Les Faux-Nonnayeurs, l'auteur a réuni, pour la première fois en un même ouvrage, ses différents "moi" ; il s 1 est donné en-tièrement dans un seul livre Les Faux-Monnayeurs sont à eux seuls un des cycles dont je parlais Gide n'y révèle pas les côtés incon-

« Lire-écrire » : la genèse des Faux-Monnayeurs et le Journal

André Gide, Les Faux-Monnayeurs, Journal des Faux-Monnayeurs I « Lire-écrire » : la genèse des Faux-Monnayeurs et le Journal des Faux-Monnayeurs 1 Le fait-divers 2 Une suite aux Caves du Vatican? 3 La métaphore de la fausse monnaie 4 Sources autobiographiques 5 Le milieu littéraire 6 Intertextualité 7 Deux phases d’écriture

Pour entrer dans la lecture du roman d’André ide, Les faux

Les faux-monnayeurs et le Journal des faux-monnayeurs Littérature et langages de l’image: Œdipe oi / Edipo re Période 5 (fin février – mai) Les deux objets d’étude sont tavaillés à égalité Je pésente donc les activités ue j’ai élaboées pou accompagne l’entée des élèves dans Les faux-monnayeurs et Le Journal des faux

La porte étroite André Gide - cercle-enseignementcom

La lecture cursive des Faux‐Monnayeurs en classe de première s’inscrit dans le parcours « Le personnage de roman, esthétiques et valeurs » Les élèves pourront ainsi effectuer une comparaison entre les personnages créés par Stendhal dans Le Rouge et le Noir et