Cours de mathématiques – Seconde
Définition : Les coordonnées de ⃗u sont les coordonnées du point M tel que ⃗OM=⃗u Les coordonnées (x;y) d'un vecteur peuvent se noter en colonne (x y), alors que pour les points seule la notation en ligne est utilisée Exemple : Le représentant d'origine O du vecteur ⃗u a pour coordonnées (2 −3) puisque M a pour coordonnées
Classe : seconde Activité de groupe
Les groupes s’investissent sur l’activité : ils retrouvent facilement quelle fonction pour quelle aire en utilisant le sens de variation La longueur AB étant rapidement trouvée en utilisant le graphique Pour les autres longueurs, davantage de difficultés : beaucoup de groupes déterminent les expressions des fonctions
Exercices corrigés pour améliorer ses techniques
Calculer les ordonnées des points A et B de d'abscisses respectives 0 et 6 3 Quel axe de symétrie peut-on en déduire pour ? 4 Donner les coordonnées du sommet S de 5 Tracer le tableau de variation de voir le corrigé Exercice 23 Soit la fonction définie sur ℝ par 1 Résoudre l'équation 2 Donner les coordonnées de points d
TRAVAIL DE MATHEMATIQUES POUR LES VACANCES
TRAVAIL DE MATHEMATIQUES POUR LES VACANCES Ce travail a deux objectifs : • Revoir des notions de troisième (calcul littéral et fonctions) pour aborder le programme de Mathématiques de Seconde générale et technologique dans les meilleures conditions possibles
Classe : Seconde SES Synthèse travail préparatoire : On peut
Classe : Seconde SES Thème 4 Séance 2 Comment assurer le bon fonctionnement de notre démocratie ? Lycée Wittmer – Seconde 2019/2020 – Sciences Economiques et Sociales 2 Document 2 Le pouvoir exécutif 2 Qu’est-ce qui compose le Parlement 3 Quelles sont les fonctions du Parlement ? Document 3 Le pouvoir judiciaire 4
Enseignement de mathématiques - Education
de degré 3 à l'aide de la calculatrice graphique ou du tableur Prérequis, capacités • Travail de seconde sur les fonctions • Fonctions affines et fonctions polynômes de degré 2 ou 3 • Lien entre une fonction et sa dérivée • Lien entre une fonction et les tangentes à la courbe représentative de cette fonction Les intentions
Recherche-action Le travail des fonctions exécutives
Le groupe de travail a distingué différents objectifs que l’enseignant peut avoir, en lien aux fonctions exécutives : - Développer les fonctions exécutives de manière globale Dans la vie courante, les fonctions exécutives sont rarement utilisées une à la fois ; l’idée est donc ici de les aborder toutes ensemble
DROIT - LeWebPédagogique
LPP LES CHAMILLES SECONDE COMMERCE DROIT DOSSIER 1 : les fonctions et caractères du droit Page 11 Document préparé par Mme GAUTHIER, septembre 2013 Exercice 3 : le droit de vote Question 1 : tous les titulaires du droit de vote l’exerce-t-ils ? Justifiez votre réponse avec les chiffres présentés dans le document
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