FRACTIONS 5ème - TuxFamily
Un agriculteur a utilisé les trois-cinquièmes de ses champs pour planter du colza, les 7 45 de ses champs pour planter du maïs Quelle fraction de ses champs lui reste-t-il pour semer du blé? D LE FUR 12/ 50
Chap 4 : Fractions
Méthode : Pour simplifier une fraction, on peut 1 Chercher un diviseur commun au numérateur et au dénominateur (on utilise les critères de divisibilité) 2 Décomposer alors le numérateur et le dénominateur selon ce diviseur commun 3 Recommencer le procédé tant que la fraction est simplifiable 5ÈME - CHAP 4 4
Les fractions équivalentes - Synthèse
Numération – Les fractions équivalentes - Synthèse 1 Les fractions équivalentes - Synthèse Deux fractions différentes peuvent être égales Si on multiplie ou si on divise le numérateur et le dénominateur d’une fraction par un même nombre alors on obtient une fraction équivalente Exemples : 2 3 = 2 x 3 3 x 3 = 6 9 15 20 = 15 : 5
Interrogation n°5: Fractions 5ème F - Les MathémaToqués
Pour chaque calcul, il est sous-entendu qu'il faut simplifier les résultats autant que possible 1) Calculer A= 41 24 − 5 24 2) Calculer B= 5 14 × 8 3 3) Calculer C= 5×8−6 12 4) Calculer D= 41 24 − 1 8 5) Sans poser la division, donner l’écriture décimale de E= 0,21 0,5 6) Calculer F= 1 56 + 3 7 7) Les gourmands Awa a mangé les
CONTROLE C3 : FRACTIONS (1 h) - Agissons Ensemble
Pendant un cours de Maths sur les fractions, 1 3 des élèves a du mal Parmi ces élèves qui ont du mal, la moitié pensent que les fractions ne servent pas à grand chose La classe compte 36 élèves 1 Combien d’élèves ont du mal dans cette classe ? 2
Lire, écrire et représenter les fractions
Lire, écrire et représenter les fractions 1- Relie la fraction et son nom $ 2- Écris la fraction représentée par la partie grisée 3- Colorie la fraction demandée
EXERCICE 1 : Compléter les écritures afin d’obtenir des
EXERCICE 1 : Compléter les écritures afin d’obtenir des fractions équivalentes : a 47 3 28 3 1 4 72 u u b 5 9 45 7 5 739 6 u u c 67 5 42 5 5 6 73 u u d 5 8 40 9 5 928 7 u u e 39 8 27 8 2 3 97 u u f 11 8 88 6 11 688 4 u u EXERCICE 2 : Simplifier au maximum les fractions suivantes : a) 3 6 6 1 3 77 18 2 u u b) 7 3 3 9 7 7 21 4 u c) 2 8
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE EXERCICE 2A
Compléter les pointillés par < ou > : a 5 10 < 6 10 b 2 1 000 > 1 1 000 c 7 9 < 7,4 9 d 2 6 < 4 6 e 4 100 < 40 100 f < 8,6 1 000 > 6,8 1 000 g > 40,1 3 40,02 3 h 16 17 18 17 i > 16,3 18 < 16,4 18 j 1,9 8 1,7 8 EXERCICE 2 1 Transformer la fraction pour lui donner le dénominateur indiqué : a = 5 10 = 5 10 10 10 50 100 b 7 7 2 14
Correction des exercices – Probabilités 5ème
a/ Les issues possibles de cette expérience aléatoire sont d’obtenir les lettres : T, O, M, A E b/ Au total il y a 6 lettres dont 5 différentes • Il y a 2 chance sur 6 d’obtenir la lettre T : sa probabilité et donc de On peut cependant simplifier cette fraction : = ÷÷ = Il y a donc également 1 chance sur 3
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