Courbe des fréquences cumulées croissantes
Fréquences 0,13 0,20 0,05 0,10 0,12 0,2 0,13 0,07 Cumul 0,13 0,33 0,38 0,48 0,60 0,80 0,93 1 0 2 4 0,13 6 0,33 8 0,38 10 0,48 12 0,60 14 0,80 16 0,93 18 1 20 0,25 0,5 0,75 La courbe des fréquences cumulées croissantes nous permet d3 e retrouver les quartiles et la médiane 10 2 13 5 1
I – COURS
des fréquences, que l'on mémorise dans L3 Une boucle place dans L4 les fréquences cumulées Appuyer sur A¤ pour visualiser les résultats Sur une TI-83, ce programme est inutile Il suffit d'utiliser les fonctions sum et cumSum pour définir les listes L3 et L4 à partir de L1 et 2: 97 ‚ 2=99 ze2£d ‚2=9 {2⁄d ‚
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1 Calculer les fréquences et les fréquences cumulées des hommes, des femmes et des deux réunis 2 Représenter sur même graphique les courbes cumulatives (ou courbes des fréquences cumulées) des hommes, des femmes et les deux réunis 3 Calculer approximativement les proportions a d'hommes dont le taux d'hémoglobine est
wwwmathsenlignenet STATISTIQUES EXERCICES 1A
Fréquences 10,6 100 b Donner les résultats de ce tableau en effectifs cumulés croissants (T est la Taille): Taille T 1,69 1,74 1,79 1,84 1,89 1,94 Effectifs cumulés croissants Fréquences cumulées croissantes ( ) EXERCICE 1A 3 Une étude statistique a été effectuée sur les élèves de 2de d’un lycée Le caractère étudié est
2 Contrôle Notre Dame de La Merci Montpellier
Fréquences cumulées croissantes Centre de classe 1) Répartir les valeurs des vitesses en classes d’amplitude de 10 km/h : vous donnerez les effectifs de chaque classe 2) Déterminer les effectifs cumulés croissants, les fréquences (en fractions, pas de valeurs approchées) et les fréquences cumulées croissantes
TD1 GPN1 – Statistiques descriptives
4) Calculer les fréquences et les fréquences cumulées croissantes 5) Calculer la moyenne, la variance et l'écart-type de la série 6) Calculer la médiane, les quartiles Q1 et Q3 de la série 7) Calculer le premier et le 9ème déciles, D1 et D9, de la série Exercice n°3
2 CORRIGE Notre Dame de La Merci Montpellier
Fréquences cumulées croissantes 6 27 14 0,52 27 19 27 23 27 27 27 Centre de classe 75 85 95 205 115 125 7) Répartir les valeurs des vitesses en classes d’amplitude de 10 km/h : vous donnerez les effectifs de chaque classe 8) Déterminer les effectifs cumulés croissants, les fréquences (en fractions, pas de valeurs
Notions préliminaires en biostatistique
• On obtient ainsi les effectifs cumulés • Les fréquences cumulées sont obtenues en divisant les effectifs cumulés par le total de la série Exemple : Répartition de 30 sujets selon la composition de leurs fratries L’effectif des sujets ayant une fratrie de 3 au plus est de 22 La fréquence cumulée des
Fiche professeur Statistique – 1 et Term STG
2) Les calculs des fréquences ne présentent aucune difficulté : la calculatrice permet de faire les calculs sur les listes (écrans 4 à 7) écran 4 écran 5 écran 6 écran 7 Remarque : il est bien sûr possible de remplacer dans les formules 420 par sum(L1): cela présente l'avantage qu'en cas de changement des données la formule reste
AP SOUTIEN : « Calculer des effectifs cumulés, des fréquences
b) manière avec les effectifs : 12x 110+16 x 50 2e manière avec les fréquences : +12 x + 50 x 100 100 100 100 Dans les deux cas on trouve x = 972 500 250 250e valeur+ 25 le valeur soitMe 9 d) On utilise les fréquences cumulées : Q, = 9 et QB a) John Bruny David b) John Bruny David c) John Bruny David Moyenne 8,94 Moyenne 11,34 Moyenne 11,34
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