Voyages et découvertes, XVIe-XVIIIe siècle
Leçon 2: Les grandes découvertes I Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique En 1492, le génois Christophe Colomb part à la découverte d’une nouvelle route des Indes par l’Ouest Il réussi à convaincre les rois catholiques d’Espagne (Ferdinand d’Aragon et Isabelle de Castille)
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Très vite les grandes découvertes européennes s’accompagnent de conquête, de colonisation et de rivalité En 1494 le traité de Tordesillas établit le partage du monde en deux Une ligne de partage un méridien qui se situe à 46°37’ ouest Ce traité à pour objectif de temporiser et résoudre les conflits
VOYAGES ET DECOUVERTES, XVI -XVIIIème siècles
• Les Collections de l’Histoire n° 38, 2000 ans de mondialisation, art de Joël Cornette, «L’Europe à la conquête du monde», p 43 à 49, janvier 2008 Ouvrages d’historiens contemporains • FAVIER Jean, Les grandes découvertes, Fayard, 1990 • FERRO Marc, Le siècle de Luther et de Christophe Colomb, Plon, 2008 (rapide et
SÉANCE 3 LES CONSÉQUENCES DES DÉCOUVERTES
A la fin du 15ème siècle, Portugais et Espagnols se lancent dans la conquête de nouvelles terres Pour limiter les tensions entre ces deux pays, le Pape partage le monde en deux, avec le Traité de Tordesillas* en 1494 Mais à partir du 16ème siècle, les Anglais, Français et Hollandais se lancent à leur
Les découvertes européennes et les premiers empires
Les voyages de grandes découvertes sont des expéditions entreprises par l’Espagne et le Portugal au XVe et au XVIe siècle Les Européens découvrent un nouveau continent, l’Amérique, peuplé de populations qu’ils appellent les Indiens
Humanisme et Renaissance: une nouvelle vision de lHomme
Les grandes découvertes ouvrent des horizons nouveaux, fouettent l'imagination, suscitent de nouvelles réflexions et de nouvelles disciplines Une nouvelle façon de représenter le monde, une Renaissance artistique :
La Renaissance : découvertes scientifiques et techniques
La Renaissance : découvertes scientifiques et techniques Pendant très longtemps, les hommes ont pensé que la Terre était au centre du monde Copernic, au 16ème siècle, lui pense que c’est le soleil Il affirme que la Terre tourne sur elle-même et autour du Soleil Au 17ème siècle, Galilée invente une lunette astronomique qui lui
Sujet : « Les Européens face au monde (XV-XVIe siècles)
Au XVIe apparaissent les Grandes découvertes qui désignent des voyages maritimes destinés à découvrir de nouvelles terres Elles deviennent possibles grâce à l’évolution de nouvelles techniques de navigation comme l’astrolabe, les portulans et les caravelles Les caravelles sont des petits bateaux robustes et faciles à diriger
L’ÉLARGISSEMENT DU MONDE (XVE-XVIE SIÈCLE) A l’origine de
Les sources historiques les plus accessibles pour la proposition de séquence : ¤ L’Histoire n° 355, « Les Grandes Découvertes », juillet-août 2010 [Incontournable et passionnant de bout en bout pour la mise à niveau des connaissances et des approches historiques utiles pour ce thème]
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CRPE 2008 Elyne Comblez 24/07/10
Les grandes découvertes
Dans la seconde moitié du 15ème siècle, les Portugais et les Espagnoles se lancent à la découverte de
nouveaux territoires. Quelles sont les causes qui les poussent à explorer de nouveaux horizons ?Que vont-ils découvrir ?
Et quelle sont les conséquences de ces découvertes ?Causes
Mobile économique : Plusieurs denrées sont particulièrement recherchées ;L'or car l'approvisionnement est insuffisant et sous domination arabe. Les explorateurs ont l'idée
d'aller chercher l'or directement dans les régions de production. Les épices car elles sont essentielles, on les utilise dans l'alimentation, la parfumerie et la pharmacie. Cependant la voie d'approvisionnement est coupée et oblige à envisager de nouveaux accès. Les esclaves qui sont indispensables pour combler le manque d'homme consécutif à l'effondrement démographique de la seconde moitié du 14ème siècle.
Progrès techniques et scientifiques
Révolution géographique : Pour oser ces expéditions il faut connaître la terre. Les Européens du
moyen âge ont l'idée que la terre est ronde et qu'au bout de ce que nous voyons des mers, c'est le
vide. La représentation du monde la plus répandue en Occident est donc très sommaire. Du 12ème au
15ème siècle des bouleversements et des recherches géographiques font peu à peu changer les états
d'esprit, l'idée que la terre est ronde refait surface. Cette révolution des connaissances géographiques
se poursuit au 16 ème siècle avec la mise en place du système de projection de Mercator, qui permet de représenter sur une surface plane le globe terrestre. Progrès de la navigation : Les techniques de navigation progressent et permettent d'envisager des voyages de plus en plus lointains.La boussole L'astrolabe
( permet d'obtenir la latitude) Le portulan (carte marine mentionnant le tracé des côtes et des courants) La caravelleUne boussole est un
instrument de navigation constitué d'une aiguille magnétisée qui s'aligne sur-le-champ. Elle indique ainsi le nord magnétique, à ne pas confondre avec le nord géographique. LesEuropéens ne
commencèrent à utiliser la boussole qu'à partir du XIe siècleL'astrolabe est le nom d'un
des plus anciens instruments de navigation qui mesure l'angle formé par l'horizon et un corps céleste donnant ainsi la latitude exacte - mais pas la longitude. Principal instrument de navigation depuis le XVIe siècle jusqu'auXVIIIe siècle
Un portulan, au XIVe
siècle ou plus tard, était une sorte de carte nautique servant essentiellement à repérer les ports et connaître les dangers qui pouvaient les entourer : courants, bas- fonds... Les portulansétaient grossièrement
dessinés, les détails ne s'attachant qu'à ce qui avait de l'importance pour la navigation.Une caravelle est un
navire à voile à hauts bords utilisé par lesEspagnols, et
particulièrement parChristophe Colomb, et les
Portugais à partir du XV
siècle pour les voyages au long cours.CRPE 2008 Elyne Comblez 24/07/10
Les grandes découvertes
Découvertes portugaises :
L'exploration des côtes africaines. Les Portugais cherchent à atteindre les Indes en passantpar l'est. Très rapidement les Portugais atteignent le Maroc et s'installent à Ceuta. C'est la 1
ère
colonie portugaise outre-mer. Progressivement l'exploration des côtes africaines se poursuit. LesPortugais développent aux Açores la culture du blé, à Madère celle de la Vigne et de la canne à
sucre, appelé aussi l'or roux. En 1475 ils franchissent l'équateur et continuent leur découverte.
Exploration des côtes africaines
- La route des Indes. La progression des côtes africaines est lente et difficile mais en 1498 l'acharnement des Portugais paie. Vasco de Gama parvient en Inde : la route des indes et des épices est ouverte. Les Portugais installent une sorte de monopole sur cette nouvelle route maritime.Découvertes espagnoles :
La découverte de l'Amérique. Le monopole portugais interdisant les côtes africaines aux Espagnoles amène un homme, Christophe Colomb, à chercher une route des Indes en passantpar l'ouest. Il obtient le soutien de l4Espagne pour mettre en oeuvre son projet. En 1492 il traverse
l'atlantique et débarque aux Antilles en pensant être arrivé au Japon. Les Espagnols viennent de
découvrir l'Amérique. Le 1er tour du monde (1519-1522), un homme appelé Magellan souhaite contourner l'Amérique et rejoindre les Indes par l'est.Les conséquences
Un partage du monde :
Très vite les grandes découvertes européennes s'accompagnent de conquête, de colonisation et de
rivalité. En 1494 le traité de Tordesillas établit le partage du monde en deux. Une ligne de partage un
méridien qui se situe à 46°37' ouest. Ce traité à pour objectif de temporiser et résoudre les conflits
naissants entre les Portugais et les Espagnols. Le commerce triangulaire : naissance de la traite des noirs Durant ces expéditions, les voyages se font en plusieurs étapes. Tout d'abord de l4europe versl'Afrique, puis de l'Afrique vers l'Amérique et pour finir de l'Amérique vers l'Europe. En Europe on
charge le navire de marchandises sans grande valeur destinées à être échangées contre des
esclaves. En Afrique on embarque des esclaves pour les emmener dans des colonies d'Amérique. EnAmérique avec l'argent gagné on achète des marchandises qui sont ramenées puis vendues en
Europe.
Enrichissement de l'Europe :
Les richesses des colonies sont expédiées en Europe ce qui entraînent de grand changement. L'Espagne et le Portugal deviennent de grandes puissances économiques et dominent le commercemondial. Le centre du commerce européen se déplace de la méditerranée vers l'atlantique (essor des
ports). On voit apparaître de nouveaux produits agricoles tels que : la tomate, le maïs et le tabac.
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