Les inégalités dans le monde

Compréhension orale - Source : France Inter

1) Vocabulaire- Plutôt riche ou plutôt pauvre ? Classez chaque mot ou expression.

Riche Pauvre

Être ruiné

Un SDF

Être plein aux as

Aisé

Être sur la paille

Péter dans la soie

Un clochard

Être bourré de fric

Mener grand train

Ne pas avoir un rond

Être fauché

Un miséreux

Riche Pauvre

Un rupin

Être insolvable

un nabab

Rouler sur l'or

Avoir du mal à joindre les deux

bouts

Se serrer la ceinture

Être pété de thunes

Faire la manche

Un ploutocrate

Un nanti

Gratter sur la nourriture

2) Activité préparatoire :

Observez ces 2 graphiques extraits d'une étude récente. Décrivez-les et expliquez ce qu'ils indiquent.

Fiche réalisée par Maxime Girard pour les Zexperts FLE - http://leszexpertsfle.com/ 2 3) Compréhension orale - Écoutez et répondez aux questions.

a) Que révèle une étude publiée par l'O.N.G. OXFAM? b) A l'occasion de quel évènement a été publiée cette étude ? c) Quel chiffre est emblématique de cette étude ? d) A quelle condition fait-on partie des 1% les plus riches ? e) Ce phénomène est-il nouveau ? Justifiez. f) Qu'est-ce que la théorie du ruissellement ? g) Cette théorie est-elle toujours valable aujourd'hui ? Pourquoi ? h) Citez une solution proposée à ce problème :

4) Conversation :

-Quelles sont, selon vous, les causes de l'augmentation des inégalités riche-pauvre dans le monde ?

-Quelles seront, selon vous, les conséquences de cette augmentation ? - Êtes-vous pour ou contre une répartition égalitaire des richesses ? Pourquoi ?

-Êtes-vous pour ou contre une fiscalité plus élevée pour les personnes riches ? Présentez les avantages et les

inconvénients de cette proposition.

-Que pensez-vous de l'évasion fiscale des personnes riches ? Est-ce antipatriotique ? Faut-il la punir sévèrement?

-Quels sont les signes extérieurs de richesse dans votre pays ? -Quel est, aujourd'hui, le meilleur moyen de devenir riche? -Quelle invention qui n'existe pas encore pourrait vous rendre riche ? -Si vous deveniez riche, quelles seraient les trois premières choses que vous feriez ? Fiche réalisée par Maxime Girard pour les Zexperts FLE - http://leszexpertsfle.com/ 3

CORRECTION

1) Vocabulaire- Plutôt riche ou plutôt pauvre ? Classez chaque mot ou expression.

Riche Pauvre

Être ruiné X

Un SDF X

Être plein aux as X

Aisé X

Être sur la paille X

Péter dans la soie X

Un clochard X

Être bourré de fric X

Mener grand train X

Ne pas avoir un rond X

Être fauché X

Un miséreux X

Riche Pauvre

Un rupin X

Être insolvable X

un nabab X

Rouler sur l'or X

Avoir du mal à joindre les deux

bouts X

Se serrer la ceinture X

Être pété de thunes X

Faire la manche X

Un ploutocrate X

Un nanti X

Gratter sur la nourriture X

3) Compréhension orale - Ecoutez et répondez aux questions.

a) Que révèle une étude publiée par l'O.N.G. OXFAM? La montée des inégalités au niveau mondial. b) A l'occasion de quel évènement a été publiée cette étude ?

Le sommet de Davos où les personnalités économiques les plus importantes de la planète vont se

rencontrer. c) Quel chiffre est emblématique de cette étude ?

1% de la population mondiale va bientôt détenir plus de richesse que les 99% autres.

d) A quelle condition fait-on partie des 1% les plus riches ? Si on possède un patrimoine supérieur à 650 000 euros. e) Ce phénomène est-il nouveau ? Justifiez. Non, on observait aussi une concentration des richesses il y a 15 ans. f) Qu'est-ce que la théorie du ruissellement ? Quand les plus riches s'enrichissent, les autres aussi. g) Cette théorie est-elle toujours valable aujourd'hui ? Pourquoi ?

Non, les ultra-riches le sont de plus en plus sans tirer vers le haut l'ensemble de la population de chaque

pays. h) Citez une solution proposée à ce problème : -Augmenter la fiscalité -Aider les populations les plus pauvres à se développer (accès à l'eau, santé,...)quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

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