Besoin d'aide ! 2nde SVT

Secondes - LYCEE DES CADRES DE NOUAKCHOTT

Suivi des compétences en SVT 2nde - Académie de Poitiers

Suivi des compétences en SVT oui = réussi, non = non réussi Information sélectionnée dans I 1 un texte I 2 une illustration I 3 une observation I 4 une page web I 5 diverses sources Communiquer, restituer une information C 1 selon les consignes C 2 par un dessin /schéma C 3 en rédigeant C 4 à l'oral C 5 avec soin

Cours de Seconde - GCBK

Les ondes sonores sont des ondes mécaniques; cela signiﬁe qu’elles ont besoin d’un milieu matériel pour se propager Par conséquent, dans le vide, il est impossible de transmettre une information via une onde sonore En revanche, dans un milieu matériel comme l’air qui nous entoure, les ondes sonores peuvent se propager et ce, à la

LIVRET DE VIE DE CLASSE 2NDE

SVT EPS SNT 20 1 0 5 5 115 Pour progresser, j’ai besoin que l’on m’aide à FR -G LV1 – LV2 SES Maths EMC PH-CH SVT EPS SNT 20 2010 5 0 1515

Remarques - Académie dOrléans-Tours

→ Une plante a besoin de lumière pour fabriquer de la M O + Fiche d'aide à l'identification de quelques molécules organiques OU Mesure ExAO : Absorption CO 2 / Rejet O 2 à la lumière + Fiche d'aide à l'utilisation du matériel ExAO différents types de plantes

Groupe 1 : Prélèvement de leau et des sels minéraux (fiche 1)

2 Analyse en détail (je vois, je déduis) l'expérience de la fiche sur table n°2 afin de déduire comment la plante prélève le CO 2 de l'air Je vois que dans une boite hermétique avec des morceaux de racines, la quantité de dioxyde de carbone

La mise en place de l’appareil génital - SVT Mortain

* Etablir des relations fonctionnelles entre ces différents éléments par des flèches (d’épaisseur et/ou de couleur différentes si besoin) On peut aussi inscrire le nom de l’élément directement dans la forme géométrique * Indiquer soigneusement la légende (1 symbole ou 1 couleur correspondent à 1 signification

AP &# 4 : LA RESPIRATION

La glycolyse est une voie cytoplasmique d’oxydation anaérobie du glucose commune à la respiration et la fermentation L’oxydation du glucose accompagnée de la réduction d’un transporteur R = le NAD se fait selon l’équation-bilan : Glucose + 2 (ADP + Pi) + NAD => 2 molécules d'acide pyruvique + 2 ATP + 2 NADH,H+ objectif de

AP Accompagnement Personnalisé

de soutien, d'approfondissement, d'aide méthodologique et d'aide à l'orientation, pour favoriser la maîtrise par l'élève de son parcours de formation et d'orientation Il s'appuie sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) Il prend notamment la forme de travaux interdisciplinaires »

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