Activité 1-le système solaire

Questions sur le Système Solaire Questions 1 Combien de planètes orbitent autour du Soleil ? 2 Quelle est la planète la plus proche du Soleil ? 3 Quelle est la plus grosse planète du Système Solaire ? 4 Le Soleil est-il une étoile ? 5 Il y a deux catégories de planètes, lesquelles ? 6 Quelle est la planète la plus petite du Système

Guide de l’enseignant - Le système solaire

Ils approfondiront leurs connaissances sur la composition du système solaire et plus particulièrement, sur le système Soleil-Terre-Lune Ils pourront également observer comment est fait un globe terrestre Puis, ils devront se demander ce qui cause le cycle des saisons et formuler leur hypothèse

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Doc 2 : Sur l’axe gradué distribué (échelle : 0,5 cm sur l’axe pour 10 millions de km en réalité), place Mercure, Vénus, la Terre, Mars et les autres planètes à la bonne distance du soleil Activité 1 : j’étudie le système solaire Compétences travaillées : Ø D1 3 : Lire, interpréter un document scientifique (tableau)

6 Chapitre 13 : La Terre dans le système solaire

Livre p 271 – Question 1 : La Terre est la troisième planète autour du Soleil Livre p 271 – Question 2 : Le système solaire est situé plutôt en périphérie de la Galaxie Pour situer la Terre dans le système solaire, il faut comprendre les objets que nous pouvons rencontrer dans le système solaire La galaxie qui contient le

Prénom : Date : Science : Soleil

Le système solaire - Il y a 8 planètes dans le système solaire - Jupiter > Saturne > Uranus > Neptune > Terre > Vénus > Mars > Mercure - Le plus gros astre du système solaire est le Soleil Le jour et la nuit / les saisons La Terre tourne sur elle-même en 23 H 56 min 4 sec, c’est le jour sidéral Une journée dure

ACTIVITÉ DE CLASSE - Espace pour la vie

Activité 5 : Les planètes Le système solaire contient une étoile, le Soleil, autour duquel tournent huit planètes Voici un bon truc pour se souvenir de l’ordre des planètes, de la plus proche à la plus éloignée du Soleil Retenez bien cette phrase : MVe oici Tout Mouillé, J'ai Suivi Un Nuage

THEME 1 LA PLANETE TERRE, L’ENVIRONNEMENT ET L’ACTION HUMAINE

Question scientifique : Quelles conditions ont permis le développement de la vie sur Terre ? LA PLACE DE LA TERRE DANS LE SYSTÈME SOLAIRE VISIONNER la capsule 1 et COPIER le bilan La Terre est une des quatre planètes telluriques du système solaire Elle est plus petite et plus proche du Soleil que les planètes gazeuses

Année 2013/2014 LAstronomie au cycle 3 - ac-grenoblefr

expliqués auront une échelle de plus en plus grande jusqu’à atteindre la taille du système solaire Le projet se clôturera sur une séance d’ouverture pour donner une idée aux enfants de la façon dont nous observons actuellement l’univers et des recherches actuelles

TP rétrogradation de Mars avec OODraw - accueil

I- Mars vue par un cosmonaute surplombant le système solaire Le document 1 représente les positions des centres de la Terre (T) et de Mars (M) tous les quinze jours autour du Soleil •Tracer sur papier calque deux droites perpendiculaires passant par le centre de la feuille Noter T l’intersection de ces deux droites

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