[PDF] FONCTIONS DE CLASSE C FONCTIONS DE CLASSE C1



Previous PDF Next PDF







1 Montrer qu’un espace est (ou n’est pas) un espace vectoriel

M´ethode : Pour montrer qu’une famille a` n el´ ´ements est li ee, on peut effectuer un pivot, et montrer que´ le nombre de pivots est < a` n; cela fournit en meme temps une base de l’espace ˆ Exercice 6 1) Montrez que la famille F = ((1,1,1,1),(2,1,−1,0),(4,3,1,2)) est liee, et trouver une base de´ l’espace engendre par cette



Fiche méthode 3 : Montrer qu’une famille est libre 1 La

F HECHNER, ÉCÉ 2, Collège Épiscopal Saint Étienne Année 2014-2015 Fiche méthode 3 : Montrer qu’une famille est libre Danstoutelasuite,Edésigneunespacevectoriel(pasforcémentdedimensionfinie)



Montrer qu’une suite est constante

Montrer qu’une suite est constante Méthode : Pour montrer qu’une suite (u n) est constante, on montre que pour toutn,onau n+1 = u n Exercice 1 Soient les suites (u n) et (v n) définies par : u 0 =0 et u n+1 = u n +v n 2 pour toutn 0 Soient les suites (u n) et (v n) définies par : v 0 =12 et v n+1 = u n +2v n 3 pour toutn 0 On pose



Chapitre 4 Base et génératrice - univ-angersfr

Chapitre 4 Base et génératrice §1 Système lié ou libre Soient ~v1,··· ,~v m un système de vecteurs On se pose la question : Est-ce que le vecteur ~0 est une combinaison linéaire des ~v



Fiche méthode sur les tangentes - CanalBlog

Comment montrer qu’une tangente est parallèle à une droite d : Soit Ta la tangente , au point d’abscisse a, à une courbe Γ d’équation y = f ( x ) Soit d la droite d’équation : y = mx + p Ta ⁄⁄ d ⇔ f ‘( a ) = m Elles ont même cœfficient directeur Comment montrer qu’une tangente passe par un point M 0 ( x 0 , y 0) du



Fiche Méthode 14 : Diagonaliser une matrice, dire si elle est

F HECHNER, ÉCÉ 2, Collège Épiscopal Saint Étienne Année 2014-2015 Fiche Méthode 14 : Diagonaliser une matrice, dire si elle est diagonalisable



FONCTIONS DE CLASSE C FONCTIONS DE CLASSE C1

1 Montrer que f est impaire et continue sur 2 Montrer que f est de classe C1 sur 3 Donner le tableau des variations de f 4 (Q GpGXLUH O¶H[LVWHQFH G¶XQH DSSOLFDWLRQ UpFLSURTXH GH f impaire Correction 1 La fonction f est définie sur intervalle symétrique par rapport à 0 donc xx, x 2 112 si 0 0 si 0 eex x fx fxx xx x ­ ° z



1 Applications linéaires, Morphismes, Endomorphismes

C'est ce qu'il fallait montrer Le cas des isomorphismes est évidemment le plus favorable pour ce qui est de préserver les caractères libre et générateur des familles Corollaire 1 8 Si u: EFest un isomorphisme entre R-espaces vectoriels alors l'image arp u d'une aseb de Eest une aseb de F

[PDF] fonction lipschitzienne continue démonstration

[PDF] continuité uniforme graphiquement

[PDF] fonction uniformément continue non lipschitzienne

[PDF] difference entre continue et uniformement continue

[PDF] fonction continue mais pas uniformément continue

[PDF] plan histoire des arts

[PDF] sciences des aliments cours pdf

[PDF] qualité organoleptique des aliments définition

[PDF] cours de sciences des aliments

[PDF] exercice corrigé convexité terminale es

[PDF] exercice convexité mpsi

[PDF] connexité exercices corrigés

[PDF] exercices convexité

[PDF] ensemble convexe exercices corrigés

[PDF] tp mps sciences et aliments

FONCTIONS DE CLASSE C FONCTIONS DE CLASSE C1

FONCTIONS DE CLASSE C1

La notion de classe

1

Cpour une fonction est

présente en analyse (étude de fonctions numériques à une variable réelle, intégrations par parties) et en probabilités (fonction de e variable aléatoire à densité). de plusieurs exercices, nous allons travailler cette notion.

Ces exercices nous permettront

(continuité, dérivabilité, limites, dérivées). Cours

1) Définition

Une fonction numériqueféfinie sur un intervalleIest dite de classe 1 Csi elle est dérivable sur cet intervalle et si sa dérivée'fest continue sur cet intervalle.

2) Propriétés

a) Si fetgsont deux fonctions de classe 1

Csur un intervalleIalors les

fonctions fgetfgsont de classe 1

CsurI͘

Si de plus

gI, alors f g est de classe 1

CsurI.

b) Si fest une fonction de classe 1

Csur un intervalleIet si gest une

fonction de classe 1

Csur un intervalleJfI ,alors

la fonction gffest de classe 1

CI͘

Remarque.

La fonction

fétant de classe 1

CI, elle est dérivable donc

continue sur cet intervalle.

FONCTIONS DE CLASSE

C 1 (théorème des valeurs intermédiaires), on peut donc affirmer que fIest un intervalle.

Exercice 1

On considère la fonction numériquefde la variable réellextelle que

0 si 0

sinon lnx fx x x 1) f.

2) La fonction

f est-elle dérivable en 0 ?

3) Justifier que la fonction

fest de classe 1

Csur 0,1.

4) Dresser le tableau des variations de la fonction

f. (On y fera apparaître les différentes limites et la valeur defe)

On considère la suite

vtelle que 0 3vet 1 ,ln n n n vnvv 1 ln n v, n 1n v, n

5) Montrer que

n nve , n ve, n v, n

6) Justifier que la suite

vconverge et déterminer sa limite.

Correction

1. lnx x existe si et seulement si 0xet ln 0x. lnx x existe si et seulement si 0xet 1x.

0fexiste donc la fonctionfest définie sur 0,1 1,1,

2. Pour

0

01ln0,1 , 00ln

x x fx f xxxxx puisque 0 limln x x

La fonction

fest donc dérivable en 0 et'0 0f

FONCTIONS DE CLASSE C110

3. La fonctionfest de classe

1

Csur0,1et sur1,comme quotient de

fonctions de classe 1

C0,1 et sur

1,.

Pour établir le caractère

1

Cde la fonctionfsur chaque

intervalle ouvert on utilise les théorèmes généraux rappelés en début de chapitre. 22 2

11lnln 1 1 10,1 1, , 'ln(ln )ln lnxx

xxxfxxxxx 0 limln x x donc 0

1lim 0ln

x x et 20

1lim 0ln

x x

Finalement

0 lim ' 0 ' 0 ' x fx f f continue en 0.

La fonction

fest de classe 1

Csur0,1.

4. 22

1ln 1ln 10,1 1, , 'ln lnxx

xxxfxxx est du signe de ln 1x : ln 1 0 ln 1xxxe ln 1 0 ln 1xxxe

La fonction

fest dérivable donc continue en 0 : 0 lim 0 0 x fx f 1 1 1 lim 1 limlim ln 0 x x x x fxx 1 1quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2