[PDF] 3 Les planètes du système solaire - Eklablog



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Notre système solaire et ses planètes - Viry-Chatillon

Les planètes du système solaire Définition : Une planète est un corps en orbite autour du Soleil, suffisamment massif pour avoir une forme sphérique et avoir nettoyé son voisinage immédiat de tous les objets plus petits Sur ces 8 planètes nous distinguons : Tout d’abord, 4 planètes appelées planètes internes



Le système solaire : les planètes rocheuses et gazeuses

x Le système solaire : les planètes rocheuses et gazeuses Objectifs : Connaître la position de la Terre dans le système solaire Connaître le soleil et les autres planètes du système solaire Savoir différencier les planètes rocheuses des planètes gazeuses Phase 1 : Rappel des séances précédentes (5 min en collectif)



Les planètes du système solaire Planète Diamètre (km

Les planètes du système solaire Planète Diamètre (km) Distance au Soleil (en millions de km) Mercure 4 800 58 Vénus 1 200 108 Terre 12 800 150 Mars 6 400 227 Jupiter 142 000 778 Saturne 120 000 1 457 Uranus 51 300 2 870 Neptune 50 000 4 500 Pluton 2 800 5 900 Diamètre du Soleil : 1 400 000 km



3 Les planètes du système solaire - Eklablog

Les planètes du système solaire Dans le système solaire , il existe deux sortes de planètes : • les planètes telluriques Ce sont les plus petites planètes du système solaire et leur sol est constitué de roches Ces planètes sont : Mercure, Vénus, la Terre et Mars Elle sont situées entre le Soleil et la ceinture d’astéroïdes



Le système solaire – les planètes – les exoplanètes

Cette région lointaine et invisible du Système solaire héberge des milliards de corps légers glacés, à la limite de l’attraction du Soleil Les comètes les plus lointaines du Soleil peuvent être perturbées par la moindre force gravitationnelle, notamment celle des étoiles les plus proches du Système solaire



: Les planètes du système solaire - Catts Pressoir

*Les présentations orales se feront sur support audio et seront expédiées via la plateforme Objectif: Présenter une planète où il ferait bon de vivre Les planètes fabriquées feront partie du système solaire Ensuite, chaque élève choisira une seule des planètes selon ses préférences, tout en justifiant son choix



Le système solaire - Maison de la Nature

- Montrer le mouvement de la terre autour du soleil - Reconnaître les différentes planètes du système solaire et les nommer - Être capable de les classer en fonction de leur type, taille et distance par rapport au soleil - Aborder les notions de distance en km et U A - Affiner les activités de recherche sur internet - Utiliser le TBI



Maquette du système solaire

- Fabriquer une maquette du système solaire en utilisant des balles de plastique et des matériaux tels que l’argile ou le papier mâché - Apprendre à collaborer, travailler en groupe et suivre des instructions pour atteindre un objectif O je tifs d’apprentissage: - Savoir nommer les planètes du système solaire



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Le système solaire 2 Entoure la bonne réponse Le Soleil est : un satellite une étoile une planète un astéroïde une comète Complète : Les planètes tournent autour du Soleil, elles font la _____ autour du Soleil 3 Nomme dans l'ordre les planètes du système solaire en commençant de la plus proche du Soleil

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