[PDF] Note : /20 Moyenne de la classe : /20



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6H12 Les premiers États et les premières écritures

II Les premiers États et les premières écritures 1 La naissance des premiers États 1 Voir doc 1 2 Voir doc 1 3 Voir doc 1 4 Voir doc 1 5 Sargon est un roi né vers 2334‐2279 av JC Il devient roi grâce à la déesse Ishtar



Exemple dune évaluation en Histoire, classe de 6e, pour

Je sais identifier les premières écritures 8 pts Exercice II Je sais identifier les premières écritures 8 pts Exercice II Je sais identifier les premières écritures 7 pts Document A : Tablette en argile avec des pictogrammes, Mésopotamie, 3300 av J -C , Musée du Louvre, Paris Document B : Tablette en argile avec une écriture



Leçon 2 : Les premières écritures

Les premières écritures Complète ces phrases à l’aide des documents 1 à 5 et des expressions suivantes : les hiéroglyphes, l’écriture cunéiforme, l’écriture hiératique, l’écriture en pictogramme



6H1 Nom : Note : / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN

Les premières écritures Image Nom Région d’origine Points A pictogrammes Mésopotamie 1 pt B hiéroglyphes Egypte 1 pt C cunéiforme Mésopotamie 1 pt 1- Complète le tableau « Les premières écritures » à l’aide du doc 3 3 pts 2- Tu es un jeune scribe d’une grande cité d’Orient : explique à ton ami le rôle de l’écriture



Note : /20 Moyenne de la classe : /20

Exercice 3 Identifier les premières écritures 009 6 Indices doc 1 Indices doc 2 Indices doc 3 1ère écriture, sous forme de dessins Ecriture en forme de coins et



Les premiers Etats et les débuts de l’écriture: exemple de l

Chap 2 : Les premiers Etats et les débuts de l’écriture, exemple de l’Egypte se a nte se ile se san te ès bonne ise C 1: Se repérer dans le temps J’ordonne des faits les uns par rapport aux autres: se repérer sur une frise chronologique Je mémorise et mobilise des repères chronologiques:



COURS EXERCICES DEVOIRS Histoire - Sixi me cours

LES PREMIÈRES ÉCRITURES I ² LES ORIGINES ­O·RULJLQH OHV scribes pWDLHQWFKDUJpVG·pYDOXHUWURXSHDX[HWUpFROWHV SRXUOHFDOFXOGHO·LPS{W ,OV© imprimaient » des signes, représ entant hommes, objets, idées, en formes de coins avec un roseau taillé, le FDODPH VXUGHVWDEOHWWHVG·DUJLOHPROOH HQVXLWHGXUFLHDXIRXURXDX soleil pour garder



Thème 1 La longue histoire de l’humanité et des migrations

S’approprier les différents thèmes du programme Histoire / Classe de 6ème Thème 1 La longue histoire de l’humanité et des migrations • Les débuts de l’humanité • La « révolution » néolithique • Premiers États, premières écritures Extrait du programme du cycle de consolidation, BOEN n°11 du 26 novembre 2015



Nom, prénom, classe : date : Contrôle d’Histoire de 6

Pourquoi les hommes ont-ils inventé l’é riture ? (Donner 2 raisons) 2 points: Elle permet aux hommes de ompter e qu’ils ont et de s’é hanger des produits Elle aide les rois à diriger leur cité car les lois sont écrites De quel millénaire datent les premières civilisations ? 1 point

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