A2 - Grammaire - Cap sur le FLE – Pour les professeures

IV- Les pronoms possessifs Antécédent singulier Antécédent pluriel Moi Le mien, la mienne Les miens, les miennes Toi Le tien, la tienne Les tiens, les tiennes Lui, elle Le sien, la sienne Les siens, les siennes Nous Le nôtre, la nôtre Les nôtres Vous Le vôtre, la vôtre Les vôtres Ils, elles Le leur, la leur Les leurs

LES PRONOMS COMPLÉMENTS

LES PRONOMS COMPLÉMENTS Le pronom « Y » Y remplace des complément de lieu : • Paul va à Lyon Il y va en voiture • Anne habite à Lisbonne Elle y habite depuis deux ans

Les pronoms personnels sujets

les petites coccinelles le petit écureuil les chapeaux ronds la jupe rose les chaussettes noires le pantalon gris ton ami et moi mes amis et moi son ami et lui ton ami et toi Mon ami et moi, _____ allons à la piscine Sonia et ses copines se lèvent et _____ dansent Les oiseaux se posent sur l’arbre et _____ chantent

Les pronoms CORRIGÉ personnels sujets

les étoiles brillantes l’épi de blé il elle ils elles il elle ils elles Léa et sa maman → elles la joueuse de flute → elle L’enfant fatigué → il les gros nuages → ils Rémi et Anna → ils la tortue et sa salade → elles Les pronoms personnels sujets CORRIGÉ Colorie les pronoms personnels sujets je il dans tout nous mon elle

EXERCICES : LES PRONOMS PERSONNELS COD ET COI

Les pronoms personnels COD et COI 7 1 avec les temps composés avant l’auxiliaire nous lui avons parlé 2 avec les verbes pouvoir – vouloir – devoir avant l’infinitif je veux te voir 3 avec l’impératif affirmatif après le verbe (on emploie les pronoms toniques pour la première et deuxième personne du singulier) dépêche-toi

PRONOMS NEUTRES ET PRONOMS GENRÉS

PRONOMS NEUTRES ET PRONOMS GENRÉS DEMANDEZ Vous ne pouvez pas savoir le nom d’une personne ou le pronom sous lequel la désigner rien qu’à la regarder LES PRONOMS GENRÉS sont ceux que l’on utilise en parlant d’une personne à la troisième personne; les personnes en transition peuvent choisir de changer les pronoms utilisés pour

FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE – Pour les professeur

• Les pronoms COI se placent avant le verbe qui introduit le complément remplacé par le pronom Ex : J’adore téléphoner à mes amis > J’adore leur téléphoner • Au passé composé, le pronom COI se place avant l’auxiliaire du verbe qui introduit le complément remplacé par le pronom

NOF CM2 élv GRAM18 Les pronoms personnels

Tous les matins, les voisins ouvrent leur porte ; leur Chien sort et leur ramasse le journal Leurs livres leur ont fait passer le temps Utiliser les pronoms personnels 4 Complète ce texte avec les pronoms suivants : la, elle, les, eux, leur Certains pronoms peuvent être utilisés plusieurs fois La buse variable est un rapace occupe les

PRONOMS RELATIFS SIMPLES - Français pour les étrangers

10 Complétez le texte avec les pronoms relatifs qui, que, dont ou où: La biscuiterie LU out commence en 1846, quand Jean-Romain Lefèvre et sa femme Pauline-Isabelle Utile ont fondé leur pâtisserie, _____ se situait rue Boileau, à Nantes Leurs noms ont donné LU

A2 - Grammaire - Cap sur le FLE – Pour les professeures

PRONOMS INDÉFINIS PRONOM UTILISATION EXEMPLES AUCUN AUCUNE Les bâtiments ne sont pas les _____ selon la spécialité choisie 3 Sur la plage, _____ des enfants

A2 - Grammaire

ADJECTIFS INDÉFINIS

ADJECTIF UTILISATION FORMATION EXEMPLES

AUCUN

AUCUNE

Pour exprimer une

quantité nulle.

Aucun + nom masc. sg.

Aucune + nom fém. sg.

Ex : demain.

Ex : Tu ne veux aucune suggestion ?

CHAQUE Pour exprimer la totalité. Chaque + nom sg. Ex : Il veut chaque plat à emporter.

Ex : Je connais chaque rue de la ville.

TOUT TOUTE TOUS

TOUTES

Pour exprimer la totalité

Tout + article + nom masc. sg.

Toute + article + nom fém. sg.

Tous + article + nom masc. pl.

Toutes + article + nom fém. pl.

Ex : Il visite tout ce musée avec joie.

Ex : Je range toute la chambre.

Ex : Elle a tous ses disques.

Ex : Il connaît toutes les chansons.

QUELQUES Pour exprimer une

quantité imprécise. Quelques + nom pl.

Ex : Dans ce musée, il y a quelques

peintures, mais il y a surtout des sculptures.

PLUSIEURS Pour exprimer une

quantité imprécise. Plusieurs + nom pl.

Ex : Plusieurs musées parisiens sont

gratuits le premier dimanche du mois.

CERTAINS

CERTAINES

Pour exprimer une

quantité imprécise.

Certains + nom masc. pl.

Certaines + nom fém. pl.

Ex : Certains poèmes sont sublimes.

Ex ǣ "- "" ǯ... - très sympathiques.

MÊME(S) Pour exprimer la

similitude. le + même + nom masc. sg. la + même + nom fém. sg. les + mêmes + nom pl.

Ex : Il a le même pull que moi.

Ex : Ce sont les mêmes fauteuils que

chez eux. AUTRE

AUTRES

Pour exprimer une

différence. un + autre + nom masc. sg. une + autre + nom fém. sg Ex ǣ - -" "" ǯu ?

Ex : Je veux une autre part de gâteau.

immeuble. ...QUEL ...QUELLE ...QUELS ...QUELLES

Pour exprimer un choix

indifférent. quelles chaussures pour y aller.

EXERCICES :

¾ Compléter avec " tout », " toute », " tous » ou " toutes » :

allée avec _____________ mes copines et _____________ ma famille à la maison de campagne pour passer

_____________ le week-end. Le samedi soir, nous avons préparé le repas ensemble et avons fait des jeux de

société _____________ la nuit. Le dimanche matin, ma mère a préparé le petit-déjeuner pour _____________ le

commerçants ! Une fois que _____________ la maison était rangée, nous sommes partis. " autre » - " certaines » - " chaque ». ______________________ ton de bleu qui est plus clair.

5. Il y a ______________________ chambres dans cet hôtel qui donnent sur la mer, mais pas toutes.

______________________ chambres ont vue sur le jardin.

A2 - Grammaire

PRONOMS INDÉFINIS

PRONOM UTILISATION EXEMPLES

AUCUN

AUCUNE

Pour exprimer une

quantité nulle. Ex :

CHACUN

CHACUNE

Pour exprimer la

totalité.

Ex ǣ

Ex : TOUT TOUTE TOUS

TOUTES

Pour exprimer la

totalité

Ex : Tout va bien ?

Ex : Elle adore ses disques. Elle les a tous.

Ex :

QUELQUES-

UNS

QUELQUES-

UNES

Pour exprimer une

quantité imprécise. Ex :

PLUSIEURS Pour exprimer une

quantité imprécise. Ex : Les compagnies aériennes sont en grève. Plusieurs ne proposent

CERTAINS

CERTAINES

Pour exprimer une

quantité imprécise. Ex : Nous avons passé une bonne soirée mais certains se sont ennuyés.

MÊME(S) Pour exprimer la

similitude.

Ex ǣ

Ex : Tu prends la ligne 9 ? Je prends la même ! Ex : Ce sont les mêmes fauteuils ? Non, ce ne sont pas les mêmes. AUTRE

AUTRES

Pour exprimer une

différence. Ex : Ex : Il y a un prix pour deux jupes achetées, donc elle en achète une autre. Ex : Ces photos sont magnifiques. Prends- ǯ-" !

LA PLUPART Pour exprimer la

majorité. Ex : Les Parisiens utilisent beaucoup les transports en commun. La plupart vont au bureau en métro. ...QUI /QUOI / OÙ /COMMENT/ ... LEQUEL ...LAQUELLE ...LESQUELS

LESQUELLES

Pour exprimer un choix

indifférent.

Ex ǣ

RIEN /

QUELQUE

CHOSE Ex : Quelque chose te préoccupe ? Non, rien ne me préoccupe.

PERSONNE /

EXERCICE :

disponible.

1. Tu me conseilles quelles chaussures ? ______________________________________ . Avec cette robe, tout va.

4. Tu préfères quel bijou pour Lucie ? ______________________________________, elle sera contente.

5. Il a vraiment fait ça ______________________________________ ! Regarde tous ces câbles qui traînent par terre !

6. On y va avec quelle voiture ? ______________________________________ .

7. Ils peuvent passer ______________________________________ , ils sont du genre à ne pas prévenir avant de venir.

8. On choisit quelle photo pour le cadre du salon ? _____________________________________, elles sont toutes jolies.

A2 - Grammaire

ADJECTIFS ET PRONOMS INDÉFINIS

EXERCICES :

¾ Compléter les phrases avec un des indéfinis suivants :

" la plupart » - " toutes » (x2) - " certains » - " mêmes » - " quelquǯun » - " même » - " tous » (x2) -

" dǯautres » - " plusieurs » - " aucun » (x2) - " personne » - " quelques-uns » - " chacun »

1. Jǯadore ce pays car il y a vraiment un mélange de ____________________ les cultures. Les plats typiques sont

très variés et ils sont ____________________ délicieux. ____________________ nǯest épicé. Les gens de là-bas sont

adorables. ____________________ est prêt à aider lǯautre dans ____________________ les situations de la vie

quotidienne. ____________________ ne fermerait sa porte à ____________________ en difficulté.

2. À lǯuniversité, cours ont lieu dans les amphithéâtres et ont lieu dans

des salles de classe. ____________________ les professeurs sont diplômés et ____________________ sont aussi

chercheurs. Les bâtiments ne sont pas les ____________________ selon la spécialité choisie.

3. Sur la plage, des enfants se baignent dans la mer mais ne se baigne

sans surveillance. Cǯest trop dangereux. Alors, ils se baignent au ____________________ endroit, dans la zone

surveillée. ____________________ préfèrent jouer sur le sable et faire des châteaux. ¾ Compléter les phrases avec un des indéfinis suivants :

" tous » (x3) - " chacune » - " personne » (x2) - " aucun » - " nǯimporte où » - " quelques-uns » - " la

même » - " nǯimporte quelle » - " nǯimporte quand »

1. Demain, tu peux arriver . Dans les cas, je serai prête.

2. On fait les courses ensemble mais ________________________ en paye une partie, dǯaccord ?

3. Moi aussi, je vais acheter une télévision à écran plat, mais pas ________________________.

4. nǯarrivera à lǯheure. Mes amis ne sont pas du tout ponctuels.

arriveront même après le dîner. Tant pis pour eux !

5. Comme ________________________ les ans, je vais au ski pendant les vacances de février. Mais, cette fois-ci,

________________________ ne vient avec moi. Je pourrai skier ________________________ et à ________________________

heure. Je nǯaurai ________________________ compte à rendre !

6. Ne tǯinquiète pas comme ça, ils seront ________________________ là avant le départ du train.

¾ Compléter les phrases avec un des indéfinis suivants :

" une autre » - " quelque chose » (x2) - " la plupart » - " rien » - " toutes » - " aucun » - " quelquǯun » -

" tous » - " aucune » (x2) - " personne »

1. Je peux tǯaider à faire ? Non merci, je nǯai besoin de .

2. Attention, ne donne ________________________ nourriture au chien, il a un régime alimentaire très spécial.

3. Jǯai peur que ne vienne. Ils ont de prévu.

4. Parmi mes amies, ne connaît mon deuxième prénom.

5. ________________________ des enfants apprennent lǯanglais à lǯécole.

6. Aujourdǯhui, je ne vais répondre à ________________________ appel. Je suis en vacances ! Si

________________________ a besoin dǯun conseil, quǯils en appellent ________________________. ¾ Répondre aux questions en utilisant un indéfini :

1. Tu habites avec quelquǯun ?

Non, __________________________________________________________________________________________________________

2. Tu as quelque chose à faire avant quǯon parte en vacances ?

Non, _______________________________________________________________________________________________________

3. Tu veux que je passe chez toi vers quelle heure samedi ?

4. On prépare ce projet dǯanglais ensemble ?

Non, _______________________________________________________________________________________________________

5. Elle a acheté des étagères pour le salon différentes des miennes, non ?

Non, ______________________________________________________________________________________________________

6. Vous pensez que tous les membres de lǯassociation participeront à cette opération ?

Non, ________________________________________________________________________________________________________

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[PDF] A2 - Grammaire - Cap sur le FLE – Pour les professeures

A2 - Grammaire

ADJECTIFS INDÉFINIS

ADJECTIF UTILISATION FORMATION EXEMPLES

AUCUNE

Pour exprimer une

Aucun + nom masc. sg.

Aucune + nom fém. sg.

Ex : Tu ne veux aucune suggestion ?

Ex : Je connais chaque rue de la ville.

TOUTES

Pour exprimer la totalité

Tout + article + nom masc. sg.

Toute + article + nom fém. sg.

Tous + article + nom masc. pl.

Toutes + article + nom fém. pl.

Ex : Il visite tout ce musée avec joie.

Ex : Je range toute la chambre.

Ex : Elle a tous ses disques.

Ex : Il connaît toutes les chansons.

QUELQUES Pour exprimer une

Ex : Dans ce musée, il y a quelques

PLUSIEURS Pour exprimer une

Ex : Plusieurs musées parisiens sont

CERTAINS

CERTAINES

Pour exprimer une

Certains + nom masc. pl.

Certaines + nom fém. pl.

Ex : Certains poèmes sont sublimes.

MÊME(S) Pour exprimer la

Ex : Il a le même pull que moi.

Ex : Ce sont les mêmes fauteuils que

AUTRES

Pour exprimer une

Ex : Je veux une autre part de gâteau.

Pour exprimer un choix

 EXERCICES :

5. Il y a ______________________ chambres dans cet hôtel qui donnent sur la mer, mais pas toutes.

A2 - Grammaire

PRONOMS INDÉFINIS

PRONOM UTILISATION EXEMPLES

AUCUNE

Pour exprimer une

CHACUN

CHACUNE

Pour exprimer la

Ex ǣ

TOUTES

Pour exprimer la

Ex : Tout va bien ?

Ex : Elle adore ses disques. Elle les a tous.

QUELQUES-

QUELQUES-

Pour exprimer une

PLUSIEURS Pour exprimer une

CERTAINS

CERTAINES

Pour exprimer une

MÊME(S) Pour exprimer la

Ex ǣ

AUTRES

Pour exprimer une

LA PLUPART Pour exprimer la

LESQUELLES

Pour exprimer un choix

Ex ǣ

RIEN /

QUELQUE

PERSONNE /

 EXERCICE :

1. Tu me conseilles quelles chaussures ? ______________________________________ . Avec cette robe, tout va.

4. Tu préfères quel bijou pour Lucie ? ______________________________________, elle sera contente.

5. Il a vraiment fait ça ______________________________________ ! Regarde tous ces câbles qui traînent par terre !

6. On y va avec quelle voiture ? ______________________________________ .

7. Ils peuvent passer ______________________________________ , ils sont du genre à ne pas prévenir avant de venir.

8. On choisit quelle photo pour le cadre du salon ? _____________________________________, elles sont toutes jolies.

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ADJECTIFS ET PRONOMS INDÉFINIS

 EXERCICES :

EXERCICES :

EXERCICE :

EXERCICES :

2. À lǯuniversité, cours ont lieu dans les amphithéâtres et ont lieu dans

3. Sur la plage, des enfants se baignent dans la mer mais ne se baigne

1. Demain, tu peux arriver . Dans les cas, je serai prête.

4. nǯarrivera à lǯheure. Mes amis ne sont pas du tout ponctuels.

1. Je peux tǯaider à faire ? Non merci, je nǯai besoin de .

3. Jǯai peur que ne vienne. Ils ont de prévu.

4. Parmi mes amies, ne connaît mon deuxième prénom.