Exemple de recherche documentaire - UMoncton
Exemple de recherche documentaire Étape 1 : Préparer le plan de recherche Démarrez votre recherche en écrivant clairement votre sujet (formuler une question si nécessaire), en identifiant les concepts importants, en
Comment se présente un dossier documentaire
utilisés dans le dossier Ils sont rangés par ordre alphabétique Ils sont suivis de leur définition Dans le dossier, ces mots sont par exemple suivis d’un astérisque * (et parfois en italique), pour renvoyer au lexique LEXIQUE : CLAIR-OBSCUR: équilibre réalisé dans le tableau, entre l’ombre et la lumière, pour
LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE Quelle est la démarche à suivre
sujet, recherche des documents, sélection des documents, exploitation des informations, synthèse des informations, restitution des informations Attention : respecter toutes les étapes Noter systématiquement les références des documents 1 : DEFINIR LE SUJET: c'est à dire définir l'objet de la recherche - Je note le thème de ma recherche
SAVOIR FAIRE UN DOSSIER DOCUMENTAIRE
Le dossier documentaire est un ensemble de documents choisis et réunis pour informer sur un sujet Présentation Au début du dossier - Une page de couverture complète avec titre, noms des participants, date de réalisation du dossier, une illustration - Un sommaire ( plan du dossier ) -Une introduction pour présenter le sujet Tout au long
METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE Introduction Quest
La recherche documentaire n'est pas une activité linéaire, où l'on définit un problème que l'on peut résoudre après avoir trouvé la solution C'est une succession d'allées et venues car le besoin d'information se modifie en fonction de l'avancée de la recherche C'est une activité complexe
LA REALISATION DU DOSSIER DOCUMENTAIRE Exercices corrigés
CONSTRUIRE UN DOSSIER DOCUMENTAIRE -- Ce que doit contenir votre dossier documentaire : mettez ce que doit contenir l’élément correspondant •L’introduction : met en place le sujet et le problème posé à l'aide d'un document par exemple, annonce la démarche (plan) •le développement : sous forme de plan comprenant les documents Ceux-ci
Projet Professionnel Etudiant
La recherche documentaire 4 La fiche projet 6 Fiche de suivi de recherches effectuées 7 Fiche de recherches complémentaires 8 Guide méthodologique d’interview du professionnel 9 Le poster 16 La rédaction du dossier 17 La soutenance orale 19
S1-UE2 : Méthodologie du Travail Universitaire (MTU)
dossier, mais une synthèse d’un point de vue méthodologique : o Il doit être une description et surtout une réflexion sur les outils et les méthodes de recherche documentaire et bibliographique découverts et utilisés o Il doit aussi expliquer brièvement la forme donnée à la présentation de la bibliographie,
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Méthodologie documentaire
Classe de 3èmeComment se présente
un dossier documentaire© Méthodologie documentaire - Comment se présente un dossier documentaire - Classe de 3èmes - Collège Charles
de Gaulle de Seltz - DWN - année scolaire 2011/12 [doc. Open office Impress]Un dossier documentaire ...
- C"est quoi ?Un ensemble de " documents » sur un sujet donné, analysés et expliqués :Textes
Images
Tableaux
Ces documents sont organisés de manière précise à l"intérieur du dossier -Quels éléments constituent le dossier ?Une page de garde
Un sommaire
Une introduction, un développement et une conclusionUn lexique
Une bibliographieEventuellement des annexes
La page de garde
Collège Charles de Gaulle - Seltz
Wimmer-Nejman David
3BDécembre 2011Les gouaches
découpées d´Henri d´Henri d´Henri d´HenriMatisse
MatisseMatisseMatisse
La gerbe, 1953 / Henri Matisse
(1869-1954)© denispayette.blogspot.com
•Lieu de dépôtNom et prénom de l´auteur
du dossierClasse
Année de réalisation
Titre du dossier
Illustration avec légende et
sourcesLe sommaire
Ou table des matières
C´est le
Plan du dossier :Introduction
Parties
Sous parties
Conclusion
Lexique
Bibliographie
Pagination
Introduction p. 1
I - Ma première partie
1) Mes premières infos p.2-3
2) Mes secondes infos p.4
II - Ma seconde partie
1) La suite de mes infos
a) La première suite p.5 b) La seconde suite p.62 ) La fin de mes infos p. 7
Conclusion p. 8
Lexique p. 9Bibliographie
p. 10L"Introduction
•Elle sert à présenter ton sujetÀ annoncer le plan de ton dossier
À présenter la problématique : La
problématique est la transformation (reformulation) de ton sujet en question(s) qui permettront de le préciser et de montrer sous quel angle tu vas le traiter.Exemple à partir des Gouaches
découpées d"Henri MatisseLes gouaches découpées
d"Henri Matisse sont un des exemples de l"oeuvre de l"artiste les plus plus connus.Nous allons nous demander
en quoi représentent-elles une nouvelle conception de la peinture et pourquoi le peintre a-t-il choisi cette approche de l´art ?C"est en suivant ces
questions que notre plan s"articulera.Le Développement
I - Première Partiea) 1ère sous partie
b) 2ème sous partie c) 3ème sous partieII - Deuxième Partiea) 1ère sous partie
b) 2ème sous partie c) 3ème sous partie*III - Troisième Partiea) 1ère sous partie
b) 2ème sous partie c) 3ème sous partieIl s´agit de répondre à ton sujet selon les différentes paries de ton plan.Tu dois organiser ton
développement de façon logique :Chaque grande partie doit répondre
à ton sujet selon un axe ou un
éclairage particulier.
Ensuite, pour chacune de tes grandes
parties, tu dois avoir des sous parties qui dévélopperont tes idées les unes après les autresConclusion
•Elle rappelle le plan d"étude de ton dossierElle redonne les questions
posées dans la problématiqueElle propose une réponse à
ces questionsNous venons d"analyser les gouaches
découpées d"Henri Matisse.Nous nous sommes demandé en quoi
représentent-elles une nouvelle conception de la peinture et pourquoi l"artiste avait-il choisi cette nouvelle approche de l"art.Avec ses précédents travaux, Matisse a
découvert la richesse et la liberté de création qu"offrent ces morceaux de papier recouverts d"une couleur unique, gouache mate faite de pigments, de chaux et de gomme arabique, et dans lesquels il découpe à vif.C"est avec cette technique que, durant les
toutes dernières années de sa vie, il va produire quelques tableaux monumentaux, oeuvres dignes des plus grandes compositions classiques.Le lexique
Une liste des mots spécifiques
utilisés dans le dossierIls sont rangés par ordre
alphabétique Ils sont suivis de leur définitionDans le dossier, ces mots sont par exemple suivis d"un astérisque * (et parfois en italique), pour renvoyer au lexiqueLEXIQUE :
CLAIR-OBSCUR : équilibre réalisé dans
le tableau, entre l"ombre et la lumière, pour créer le volume et le modelé.COULEURS PRIMAIRES : le rouge, le
jaune et le bleu.COULEURS SECONDAIRES : le vert, le
violet, l"orange.DETREMPE : couleurs broyées dans de
l"eau, puis délayées au moment de peindre avec de la gomme, ou de la colle de peau tiède. Préparation soignée du support, enduit, ponçage, (les Romains, les Grecs, lesEtrusques).
COPRS DU TEXTE :
" Matisse utilisait surtout des couleurs primaires*, parfois associées à certaines couleurs secondaires*.La bibliographieCe sont les références des documents utilisés pour ta recherche d"informations- Pour les livres :
Nom et Prénom de l´auteur. Titre
. Éditeur, annéeMatisse Henri et Néret Gilles. Gouaches découpées. Taschen, 1996- Pour les revues :Auteur de l"article, Titre de l"article. Titre de la revue
, n°, date et pages Néret Gilles, Les gouaches découpées d´Henri Matisse. Art magazine, n°22, janvier 2006, p.23-35 - Pour les Cédérom et DVD:Auteur (s´il y en a). Titre du Cédérom.
Editeur, année [support]
Centre Pompidou. L´oeuvre d´Henri Matisse. Réunion des musées nationaux, 2010 [DVD]- Pour les sites internet : adresse précise du site Auteur (s´il y en a). Titre de l´article lu sur Internet. Adresse complète du site [date de consultation] Centre Pompidou. Henri Matisse. www.centrepompidou.fr/ Education/ressources/ENS-matisse/ENS-matisse.htm [20/11/2011] Maintenant c´est à toi de jouer !Et n´oublie pas d´être clair et précis dans TOUT ton travail ..... ..... Bon courage !© Méthodologie documentaire - Comment se présente un dossier documentaire - Classe de 3èmes - Collège
Charles de Gaulle de Seltz - DWN - année scolaire 2011/12 [doc. Open office Impress]quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40