Selecta Spielzeug AG - ludismfr
Les dés indiquent de facon simplifiée 22 images différentes (animaux et objets) qui se retrouvent aussi sur les plaquettes, ainsi que 2 fois le symbole « feu » Le plus jeune prend maintenant les quatre dés et les jette tous les quatres ensemble
EXERCICE 1 (4 points ) (Commun à tous les candidats) 1
(Commun à tous les candidats) Dans cet exercice, les résultats seront donnés sous forme defractions On dispose de deux dés tétraédriques identiques : les quatrefaces sont numérotées A, B, C et D 1 On lance des deux dés simultanément et on note la lettre de la face sur laquelle repose chacun des dés
Collège Jean Monnet Jeudi 12 Mars 2015 BREVET BLANC
* : les financiers et les macarons sont des pâtisseries Exercice 2 : Dans cet exercice, tous les dés sont équilibrés 1°) Aline possède deux dés très particuliers Un patron de chacun de ces deux dés est donné ci-dessous : Elle lance ses deux dés puis elle note le nombre obtenu avec le premier dé et celui obtenu avec le second dé
LA PRÉVENTION DES CONDUITES ADDICTIVES
Pour mieux prendre en compte les comportements et les détermi-nants sociaux dans nos projets, il est nécessaire de s’approprier un certain nombre de concepts : ceux de promotion de la santé, d’édu-cation pour la santé, de prévention universelle et ciblée, de préven-tion des risques et de réduction des dommages, etc
Mardi 19 avril 2016 Deuxième épreuve d’admissibilité
des deux dés : - s’il n’obtient pas de 6, il passe les dés au joueur suivant ; - s’il obtient un 6 au moins, il prend le corps de son cochon et relance les dés Si le joueur a déjà pris le corps de son cochon, il doit obtenir un ou plusieurs 1 pour prendre les attributs du cochon :
Mathémathiques 1ère S - Editis
la distribution des fréquences de la série de 100 lancers obtenue en regroupant les deux séries précédentes 4 Calculer ces fréquences pour la série suivante de 1 000 lancers des deux dés 5 Recopier et compléter ce tableau de 36 cases qui indique toutes les sommes possibles que l’on peut obtenir en lançant deux dés
Les jardiniers des mots - ac-nancy-metzfr
Remarques compl†mentaires : les termes (⁄ ” “ −, ⁄ radical −, etc ) ne sont pas introduits dans cette leƒon et ’ pas • –tre exig†s des †l‡ves Si certains †l‡ves les citent, on approuve, mais on ne fait pas m†moriser par ’ de la classe ’ est que tous les †l‡ves comprennent ce qui fonde ’ aux mots
Gaspacho à la pehe jaune et pistache
Peler les pêches et les dénoyauter En couper une en petits dés Mixer les quatres autres et mélanger la purée obtenue avec le jus des agrumes et de pêches réservés Répartir dans 4 coupes et placer au réfrigérateur Mixer les 2/3 des framboises (réserver le reste pour le décor) Les passer à la passoire fine Concasser les pistaches
Les Contemplations livre 1 à 4 - ac-strasbourgfr
Les Contemplations, livre 1 à 4 • Parcours: Les Mémoires d’une âme Proposition d’Alice Faye, Lycée René Cassin, Strasbourg Adaptation d’une séquence sur Pauca Meae menée avec une classe
Quels indicateurs en santé et sécurité au travail en milieu
d’identifier la compréhension, les notions de chacun sur le thème et une mise en commun des idées Après avoir assemblé les différents points soulevés, quatre sous-thèmes se sont dégagés : la santé et la sécurité au travail, les indicateurs, la gestion des risques et le management
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