[PDF] chenille mésange pucerons coccinelles L’étourneau



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Les différents régimes alimentairesLes différents régimes

1 Pour vivre, les animaux doivent se nourrir Certains se nourrissent d’aliments d’origine végétale, ce sont les _____ Certains mangent d'autres animaux : ce sont les _____ Ceux qui mangent à la fois des plantes et des animaux sont les _____ 2 les chaines alimentaires



SCIENCES Régimes alimentaires des animaux

SCIENCES NOM Régimes alimentaires des animaux Chat sauvage ou écureuil ? Remplis les étiquettes Que se passerait-il si ces deux animaux décidaient d’échanger leurs outils ?



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Compétences évaluées 1 2 3 4 - Eklablog

- Identifier quelques régimes alimentaires d’espèces animales (végétarien, carnivore, omnivore) ; - Identifier et classer différentes relations alimentaires (un végétal mangé par un animal, un animal mangé par un autre animal) ; - Prendre conscience que les animaux dépendent des plantes pour se nourrir



CE1 PROGRAMMATION QUESTIONNER LE MONDE

Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu Identifier quelques interactions dans l'école Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux Programmation CE2 Sciences Comprendre la notion de relations alimentaires entre les organismes vivants Aborder la notion de chaines de prédation



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chenille mésange pucerons coccinelles L’étourneau

ces informations, écris 2 chaines alimentaires : une courte, puis une plus longue La chouette chasse la nuit les mulots, les campagnols, les souris Lis les expériences et réponds aux questions Expérience 1 Une chouette est enfermée dans un local totalement obscur dont le sol est jonché de feuilles mortes Dès qu’on lâche la

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ÉVALUATION

NOM

Sciences CE2

NOM : DATE : TOTAL n Lis le texte et complète le tableau. / 10 points " La chenille mange des feuilles, mange de la salade, la couleuvre mange des petits rongeurs, mange de tout, la mésange mange des graines et des insectes. Les pucerons se nourrissent de la sève des végétaux, les coccinelles mangent des pucerons. mange des fruits comme les cerises ».

Définitions Régime alimentaire Animaux

Animal qui mange des animaux.

Animal qui se nourrit habituellement de

végétaux. o Retrouve le crâne ou la tête de chaque animal et écris la lettre dans la bonne case. p Observe la chaine alimentaire suivante. Que se passerait-il si les renards disparaissaient ? (Coche la bonne réponse)

†Les lapins disparaitraient.

†Il y aurait trop de lapins.

†Il y aurait trop de légumes.

Le chat tue ses proies avec ses canines pointues.

Le lapin ronge les végétaux avec ses dents de devant. Le pinson casse les graines avec son bec court et puissant. Le héron pêche les poissons avec son bec long et pointu. /3 points /2 points /1 point

ÉVALUATION

NOM

Sciences CE2

q Voici le menu de quelques êtres vivants qui vivent dans une forêt de chênes. Avec ces informations, écris 2 chaines alimentaires : une courte, puis une plus longue. Lis les expériences et réponds aux questions.

Expérience 1

Une chouette est enfermée dans un local

totalement obscur dont le sol est jonché de chouette se précipite sur sa victime.

Expérience 2

On renouvelle l'edžpĠrience 1 en bouchant les oreilles de la chouette. Elle est alors incapable de capturer la souris. Quel organe des sens utilise-t-elle pour détecter ses proies ? _________________________________ Pourquoi le chercheur a-t-il mis des feuilles mortes sur le sol ? ______________________________ /2 points /2 points

Animal Nourriture

chenille feuilles insectes sous les écorces bois vers de terre feuilles mortes musaraigne insectes, vers de terre mulot graines et glands pic-vert insectes sous les écorces taupe vers de terre, insectes lapin herbe, bourgeons autour mulots, lapins, oiseaux chouette mulots, musaraignes, taupes sanglier glands, racines, insectes, mulots

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Définitions Régime alimentaire Animaux

Animal qui mange des animaux.

Animal qui se nourrit habituellement de

végétaux. o Retrouve le crâne ou la tête de chaque animal et écris la lettre dans la bonne case. p Observe la chaine alimentaire suivante. Que se passerait-il si les renards disparaissaient ? (Coche la bonne réponse)

†Les lapins disparaitraient.

†Il y aurait trop de légumes.

†Il y aurait trop de lapins.

Le pinson casse les graines avec son bec court et puissant. Le héron pêche les poissons avec son bec long et pointu.

Le chat tue ses proies avec ses canines pointues.

Le lapin ronge les végétaux avec ses dents de devant. /3 points /2 points /1 point

ÉVALUATION

NOM

Sciences CE2

q Voici le menu de quelques êtres vivants qui vivent dans une forêt de chênes. Avec ces informations, écris 2 chaines alimentaires : une courte, puis une plus longue. Lis les expériences et réponds aux questions.

Expérience 1

Une chouette est enfermée dans un local

totalement obscur dont le sol est jonché de chouette se précipite sur sa victime.

Expérience 2

On renouvelle l'edžpĠrience 1 en bouchant les oreilles de la chouette. Elle est alors incapable de capturer la souris. Quel organe des sens utilise-t-elle pour détecter ses proies ? _________________________________ Pourquoi le chercheur a-t-il mis des feuilles mortes sur le sol ? ______________________________ /2 points /2 points

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