Programme de Géographie du cycle secondaire (S4-S5)

CORRECTION

Chaque camp s’est construit autour d’alliances (l’OTAN en 1949 pour les pays de l’Ouest derrière les Etats-Unis/ Le pacte de Varsovie en 1955 pour l’Europe de l’Est derrière l’U R S S ) C’est donc la bipolarisation du monde avec deux idéologies antagonistes qui est mise en place : d’un côté, le

Programme de Géographie du cycle secondaire (S4-S5)

2015-01-D-38-fr-2 1/16 Ecoles européennes Bureau du Secrétaire général Unité de développement pédagogique Réf : 2015-01-D-38-fr-2 Orig : EN Programme de Géographie du cycle secondaire (S4-S5) APPROUVÉ PAR LE COMITÉ PÉDAGOGIQUE MIXTE DES 12 ET 13 FÉVRIER 2015 À BRUXELLES Entrée en vigueur le 1er septembre 2015 pour S4

FOYER 221 LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI FRANÇAIS

pour demander des explications P6 (45 MINUTES) 15H à 15H45 ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE Mme Laurence est disponible, rendez-vous sur Teams si tu as besoin d’aide ÉDUCATION PHYSIQUE Voir plus bas GÉOGRAPHIE Mme Laurence est disponible, rendez-vous sur Teams si tu as besoin d’aide ARTS PLASTIQUES Mme Laurence est disponible, rendez-

Plan de travail pour la semaine du 1er juin Foyer 223

En rouge : cours donnés en direct / En noir : disponibilité du prof pour de l’aide au besoin Horaire des activités en direct avec les enseignants Lundi 1er juin J6 Mardi 2 juin J7 Mercredi 3 juin J8 Jeudi 4 juin J9 Vendredi 5 juin J5 Pér 1 Disponible sur teams 9h Science ECR Disponible pour répondre aux questions Géographie Disponible

En rouge : cours donnés en direct : disponibilité du prof

Chier d’activités p29,30 Bentaha, ahmed Édu Physique Français sur Teams : lecture du texte sur les plantes (suite) Pér 3 11h Français sur Teams Classe des mots (suite) Aide en maths au besoin sur Teams Histoire : Activités dans ERPI Disponible pour aide Pér 4 13h Arts plastiques (disponible sur TEAMS au besoin) Géographie

Témoignages d’élèves de seconde (verbatim) sur la question du

« Plus de temps consacré à l’aide personnalisée et aussi moi je trouve que c'est très bien que des élèves de première qui sont responsables puissent accompagner les secondes Ils sont passés par là et ils peuvent nous aider Et puis aussi, c'est aux enseignants d'identifier les élèves qui ont besoin d'une aide

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE- ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE

peuplée de personnes âgées, ayant un revenu très bas, qui a besoin d’une politique de services publics de proximité » Pour les élus, l’enjeu principal est d’attirer de nouveaux habitants, en leur proposant une offre complète « Il leur faut insister sur la qualité de vie dans le territoire et sur la qualité

L ELEVE de 5ème et L

d Mes attentes en aide aux devoirs 3 Enquête : mon attitude face à une leçon page 7 4 Bilan 1er trimestre de l’aide aux devoirs et des ateliers page 8 5 Feuille de liaison conseil de classe – aide aux devoirs page 10 6 Contrat d’engagement de l’élève pour le 2ème trimestre page 11 PASI e Lorrain

La classe de 6ème

~ Pour l'aider à l'utiliser intelligemment : prévoir quels cours emmener, quels cahiers En effet, à l'entrée en 6ème, votre élève va avoir besoin de votre aide pour se faire à cette nouvelle organisation du temps de travail Enseignements obligatoires Français 4h30 (dont 30 mn en groupe allégé) ou 5 heures Mathématiques 4 heures

Le monde a besoin de nos prières - Catts Pressoir

Classe de 3ème Année Semaine du 30 mars au 3 avril 2020 Pensée : Confie-toi en Dieu Le monde a besoin de nos prières Projet de reboisement N B En étudiant, les enfants doivent épeler les mots

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