Exercices : les temps du récit
*Les enfants jouent (jouaient) dans le jardin Soudain, le loup arrive (arriva) 4-Changez les temps des verbes en gras en les mettant à ceux du récit (imparfait ou passé simple) Il était une fois une belle princesse qui (vit) vivait avec ses parents, le roi et la reine d'un royaume lointain, dans un somptueux château
FICHE-OUTIL N°8 : LES TEMPS DU RECIT
comme si les événements se racontaient d’eux-mêmes Les temps verbaux utilisés sont surtout les temps du passé, en particulier le passé simple, l’imparfait et le plus-que-parfait I- L’imparfait 1 La valeur On emploie l’imparfait de l’indicatif pour des actions qui ne sont pas limitées dans le temps (c’est-à-
LES TEMPS DU RECIT – IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE
CORRECTION : LES TEMPS DU RECIT – IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE Complétez la leçon L’imparfait et le passé simple sont utilisés dans un récit pour faire la narration Ils ont des emplois différents et complémentaires Le passé simple est utilisé pour une action de premier plan, et qui est limitée dans le temps
Exercice : Mets chaque verbe entre parenthèses au temps qui
TEMPS du récit fiche 4 Changez les temps des verbes en gras en les mettant à ceux du récit (imparfait ou passé simple) Il était une fois une belle princesse qui vit avec ses parents, le roi et la reine d'un royaume lointain, dans un somptueux château
ETUDE DE TEXTE/ II Le texte narratif ou récit
Les temps du récit Exercice 4 Après avoir souligné les verbes du texte « les Aventures de Sindbad le Marin », indique quels sont les temps utilisés (infinitif du verbe entre parenthèses) et quel est celui qui domine Les temps utilisés sont au passé :
Le conte merveilleux traditionnel Durée prévue des 6
introduisent un changement dans le récit d) Observez tous les verbes du récit A quels temps sont-ils conjugués ? Expliquez au passé : à l'imparfait (décor + actions plus longues)et au passé simple (actions courtes), temps du récit / texte littéraire e) Qu'indique les mots en gras ? Est-ce précis ? Connecteurs de temps, imprécis, c
ETUDE DE TEXTE/ II Le texte narratif ou récit
• Ces connecteurs (conjonctions et adverbes) marquent les différentes étapes du récit Exemples : puis, plus tard, enfin Exercice 7 Dans le texte ci-dessous, a Encadre les compléments de temps (quand ?) et souligne les compléments de lieu (où ?) Nous devions être alors à deux cents lieues de l’Islande Ce jour-là, le tunnel
Français 3E - Réviser le brevet
6 Les temps sont ceux du récit 7 Il s’agit donc du discours indirect libre Exercice corrigé (parfois plusieurs formulations possibles) : 1 La présentatrice a annoncé que le beau temps se rétablirait le lendemain – 2 Les douaniers nous ont demandé si nous avions nos papiers – 3 Le moniteur
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